《七年級(jí)地理上冊(cè) 第二章 學(xué)用地圖 第一節(jié) 地圖的發(fā)展 地圖專(zhuān)題知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)素材 粵教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)地理上冊(cè) 第二章 學(xué)用地圖 第一節(jié) 地圖的發(fā)展 地圖專(zhuān)題知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)素材 粵教版（通用）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二章 地圖專(zhuān)題知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
【知識(shí)梳理】
1.地圖基本要素
（1）比例尺
①定義：比例尺＝圖上距離／實(shí)地距離
②表示形式：數(shù)字式、線段式、文字式
③圖幅大小與比例尺的關(guān)系：
圖幅相同的情況下，比例尺越大，表示實(shí)地范圍越小，表達(dá)的內(nèi)容越詳細(xì)；否則相反。
實(shí)地范圍相同時(shí)，比例尺越大，圖幅面積越大，內(nèi)容越詳細(xì)；否則相反。
（2）方向
①一般定向法：“上北下南，左西右東”
②指向標(biāo)法：箭頭指示正北方向
③經(jīng)緯網(wǎng)定向法：經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向
（3）圖例和注記
圖例：表示地理事物的各種符號(hào)。
注記：表示地理事物的名稱(chēng)、數(shù)據(jù)等文字、數(shù)字。
2.
2、地形圖的判讀
（1）海拔：地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離稱(chēng)為海拔。
（2）相對(duì)高度：某一地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離叫做相對(duì)高度。
（3）等高線：把各個(gè)點(diǎn)的海拔標(biāo)注在地圖上，再把海拔高度相同的點(diǎn)連接成線，就叫做等高線。
①等高線的特性：
a.同一等高線的點(diǎn)海拔高度相同。b.等高線是閉合的曲線。c.在同一幅圖內(nèi)，除陡崖外，表示不同高度的等高線不能相交。
②等高線地形圖的判讀：
a.山頂：山的最高部分，等高線成封閉曲線，內(nèi)高外低。
b.山脊：山嶺的頂部，等高線的彎曲部分向低處凸出(中間海拔低，兩邊海拔低為山脊)。
c.山谷：山脊之間的低洼處，等高線彎曲部分向高處凹進(jìn)(山谷處能形成
3、河流，中間海拔低，兩邊海拔高為山谷)。
d.鞍部：相鄰兩山之間相對(duì)低下的部分，有一對(duì)等高線組成的中間部分。
e.陡崖：近似垂直的山坡，多條等高線重疊的部分。
f.盆地：四周高中間低，閉合曲線，外高內(nèi)低。
③等高線稀疏坡度和緩，等高線密集坡度陡。
（4）分層設(shè)色地形圖：在等高線之間著上不同的顏色：綠色表示平原，黃色表示高原，棕色表示高山，藍(lán)色表示海洋。
⑸等深線：把海洋中海拔相同的各點(diǎn)連成線，叫做等深線。從等高線或者等深線的疏密狀況可以判斷地面的高低起伏或者海底的坡度的大小。
3.應(yīng)用：
（1）山谷：容易形成河流
（2）山脊：分水嶺
（3）陡崖：適合攀巖，有水容易形成瀑布
4、
【重難點(diǎn)】
在地圖上辨別方向
1.通常采用“上北下南，左西右東”來(lái)確定方向
2.在有指向標(biāo)的地圖中根據(jù)指向標(biāo)（一般指向正北方向）辨別方向
3.在經(jīng)緯網(wǎng)地圖中辨別方向
(1)根據(jù)經(jīng)緯線特點(diǎn)判斷方向：同一條經(jīng)線上只有南北關(guān)系，同一條緯線上只有東西關(guān)系
(2)根據(jù)經(jīng)、緯度判斷方向：“東經(jīng)東大，西經(jīng)西大”（如果兩點(diǎn)屬于東經(jīng)度范圍，度數(shù)大的在東邊；如果兩點(diǎn)屬于西經(jīng)度范圍，度數(shù)小的在東邊。）“南緯南大，北緯北大”（若果兩點(diǎn)屬于北緯度范圍，度數(shù)大的在北邊；如果兩點(diǎn)屬于南緯度，度數(shù)大的在南邊。）
(3)根據(jù)地球自轉(zhuǎn)判定方向：“北逆南順”（自西向東），南北方向是絕對(duì)的（南北方向有終點(diǎn)），東西方向是相對(duì)的（沒(méi)有終點(diǎn)）。
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