六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 10 Is there a post office near here Section B（1a-2c）學(xué)案 魯教版五四制

《六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 10 Is there a post office near here Section B（1a-2c）學(xué)案 魯教版五四制》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 10 Is there a post office near here Section B（1a-2c）學(xué)案 魯教版五四制（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 10 Is there a post office near here Section B（1a-2c）學(xué)案 魯教版五四制 一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1.掌握下列單詞: along, turn left, turn right, crossing 2.掌握下列句型: there be句型的使用 3.了解常見(jiàn)的交通標(biāo)志； 4.學(xué)會(huì)根據(jù)地圖描述某個(gè)地點(diǎn)的具體位置。 二、【知識(shí)學(xué)習(xí)】： I、新課呈現(xiàn) Step1?Revision Review the Grammar Focus in Section A . Step2 Presentation

2、Learn?and remember?the?signs?of transportation in 1a. Finish1a. Step3 Listening 1. Look at the map in 1b. 2. Listen to the tape. Finish 1b&1c.?Then check the answers. Step4 Pair work Ask and answer in pairs. Finish 1d. II、合作交流 Group work: 總結(jié)歸納本課學(xué)的知識(shí)重點(diǎn)。 1. Transportation signs (交通標(biāo)志): _____

3、__________________________________________________ 2. 指路的英文詞組： _______________________________________________________ 三、【問(wèn)題探究】： 活動(dòng)一 認(rèn)真聽(tīng)錄音，完成課本1b 1c 活動(dòng)二 分角色表演1d中的對(duì)話。 完成課本P48中的Self Check的第三題。 活動(dòng)三 游戲：誰(shuí)是最好的向?qū)?？先小組練習(xí)，然后每組派一個(gè)代表參賽。選手說(shuō)出自己所在地和目的地，請(qǐng)其它組同學(xué)指路。 完成任務(wù)所需的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)： A: Is there

4、a bank near here? B: Yes, there is. It’s on Center Street. 拓展延伸 a). in my neighborhood 在我家附近　 b). I like to spend time there on weekends. 我喜歡周末在那里度過(guò)時(shí)光。（提示：spend 后跟動(dòng)詞的ing形式） c) I love to watch the monkeys climbing around. 我喜歡觀看猴子們?cè)谥車(chē)罉?shù)。 觀看某人正在做某事　watch somebody doing d) To get there, I usuall

5、y walk out and turn right on Bridge Road. 為了到達(dá)那里，我通常走出去在Bridge Road向右拐。 To get there 在本句中為目的狀語(yǔ)。 f) You can get to the library easily. 你可以容易地到達(dá)圖書(shū)館。 Easily 是副詞，在這里修飾動(dòng)詞get. 4. Ask the Ss to read aloud the passage, and learn the important sentences by heart. 四、【鞏固訓(xùn)練】： I、精挑細(xì)選 ( ) 1. The girl sits

6、 next ____ Nancy. A. at B. in C. to ( ) 2. Just go straight and turn ____. The hotel is ____. A. right; on the right B. on the right; right C. on the right; to the right ( ) 3. –Is there a pay phone near here? --Yes, ____. A. it is

7、 B. there is C. there are Ⅱ、譯展身手 1. 這附近有銀行嗎？ ________ ________ a bank near here? 2. 付費(fèi)電話在哪兒？ ________ ________ the pay phone? 3. 銀行就在超市的旁邊。 The bank is ________ ________ the supermarket. 4. 沿著大橋街走，在新公園向左轉(zhuǎn)。 ________ ________ Bridge Street and ________ ________ at New

8、 Park. 5. 餐館就在你的右邊。 The restaurant is ________ ________ ________. 四、學(xué)法引導(dǎo) 交際教學(xué)法，情境教學(xué)法 五、反思 本課利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮了多媒體聲音、圖像、文字、動(dòng)畫(huà)為一體的優(yōu)勢(shì)，呈現(xiàn)直觀，讓視聽(tīng)有機(jī)結(jié)合，能使學(xué)生自然地將英語(yǔ)學(xué)習(xí)直接與現(xiàn)實(shí)生活中的事物建立聯(lián)系，有助于培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)思維的能力。此外，在教授語(yǔ)法的過(guò)程中將傳統(tǒng)的填鴨式教法轉(zhuǎn)變成教師引導(dǎo)、學(xué)生看圖自主歸納，這樣更能凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位。整節(jié)課我不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氣氛，而且循序漸進(jìn)地落實(shí)了各教學(xué)步驟，取得了較好的教學(xué)效果。? 【鞏固訓(xùn)練】答案 I、精挑細(xì)選 1. C 2. A 3. B Ⅱ、譯展身手 1. Is there 2.Where is 3. next to 4. Go straight, turn left 5. on your right