2022屆高考物理總復習 實驗一 研究勻變速直線運動針對訓練（含解析） 新人教版

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1、2022屆高考物理總復習 實驗一 研究勻變速直線運動針對訓練（含解析） 新人教版 1．(2019年佛山模擬)某同學利用打點計時器測量小車做勻變速直線運動的加速度． (1)電火花打點計時器是一種使用________(選填“交流”或“直流”)電源的計時儀器，它的工作電壓是________V，當電源的頻率為50 Hz時，它每隔________s打一次點． (2)使用打點計時器時，接通電源與讓紙帶隨小車開始運動這兩個操作過程的操作順序應該是(　　) A．先接通電源，后釋放紙帶 B．先釋放紙帶，后接通電源 C．釋放紙帶的同時接通電源 D．哪個先，哪個后都可以 (3)實驗中該同學從打出的若

2、干條紙帶中選取一條紙帶，如圖實1－12所示，紙帶上按時間順序取A、B、C、D四個計數點，每兩個點之間還有四個點未畫出，用尺子測得相鄰各點間的距離為x1＝3.62 cm，x2＝4.75 cm，x3＝5.88 cm. 根據紙帶數據可以判斷小車在做勻加速直線運動，理由是________________________________． 圖實1－12 (請用文字描述)；在計數點C所代表的時刻，紙帶運動的瞬時速度是________m/s，小車的加速度是________m/s2(以上兩空小數點后保留兩位數字)． 解析：(1)電火花打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器，電壓為220 V，當電源

3、頻率為50 Hz時，它每隔0.02 s打一次點． (2)在使用打點計時器時，應先接通電源，待打點穩(wěn)定后再釋放紙帶，A正確． (3)當相鄰相等時間內的位移之差都相等時，小車做勻加速直線運動． vC＝，T＝0.1 s 可求得vC≈0.53 m/s 由Δx＝x2－x1＝x3－x2＝aT2可得：a＝1.13 m/s2. 答案：(1)交流　220　0.02　(2)A (3)相鄰相等時間內的位移之差相等　0.53　1.13 m/s2 2．(2017年高考·課標全國卷Ⅰ)某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運動，用自制“滴水計時器”計量時間．實驗前，將該計時器固定在小車旁，如圖實1－13(a

4、)所示．實驗時，保持桌面水平，用手輕推一下小車．在小車運動過程中，滴水計時器等時間間隔地滴下小水滴，圖實1－13(b)記錄了桌面上連續(xù)的6個水滴的位置．(已知滴水計時器每30 s內共滴下46個小水滴) 圖實1－13 (1)由圖實1－13(b)可知，小車在桌面上是________(填“從右向左”或“從左向右”)運動的． (2)該小組同學根據圖實1－13(b)的數據判斷出小車做勻變速運動．小車運動到圖實1－13(b)中A點位置時的速度大小為________m/s，加速度大小為________m/s2.(結果均保留2位有效數字) 解析：(1)由于小車在水平桌面上運動時必然受到阻

5、力作用，做勻減速直線運動，相鄰水滴(時間間隔相同)的位置間的距離逐漸減小，所以由題圖1－13(b)可知，小車在桌面上是從右向左運動的． (2)滴水計時器每30 s內共滴下46個小水滴，其滴水的時間間隔為T＝＝s.根據勻變速直線運動的規(guī)律，可得小車運動到題圖1－13(b)中A點位置時的速度大小為vA＝ m/s≈0.19 m/s.由Δx＝aT2和逐差法可得，小車運動的加速度大小為a＝m/s2≈0.037 m/s2. 答案：(1)從右向左　(2)0.19　0.037 3．(2018年高考·課標全國卷Ⅲ)甲、乙兩同學通過下面的實驗測量人的反應時間．實驗步驟如下： (1)甲用兩個手指輕輕捏住量程

6、為L的木尺上端，讓木尺自然下垂．乙把手放在尺的下端(位置恰好處于L刻度處，但未碰到尺)，準備用手指夾住下落的尺． (2)甲在不通知乙的情況下，突然松手，尺子下落；乙看到尺子下落后快速用手指夾住尺子．若夾住尺子的位置刻度為L1，重力加速度大小為g，則乙的反應時間為______(用L、L1和g表示)． (3)已知當地的重力加速度大小為g＝9.80 m/s2，L＝30.0 cm，L1＝10.4 cm，乙的反應時間為________s．(結果保留2位有效數字) (4)寫出一條提高測量結果準確程度的建議：____________________________________． 解析：根據題述，在乙的反應時間t內，尺子下落高度h＝L－L1，由自由落體運動規(guī)律可知，h＝gt2，解得t＝.代入數據得t＝0.20 s. 答案：(2) 　(3)0.20 (4)多次測量取平均值；初始時乙的手指盡可能接近尺子(答出一條即可)