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1、(春)三年級數學下冊 6《統(tǒng)計圖表》教案2 （新版）西師大版
教學目標：
1. 知識目標：
通過對數據的整理和對比活動，引導學生經歷單式統(tǒng)計表的制作過程和復式統(tǒng)計表的產生過程，并認識簡單的復式 統(tǒng)計表的意義，了解復式統(tǒng)計表的結構和制作。
2. 能力目標：
會填寫簡單的復式統(tǒng)計表。
3. 情感目標：
能根據復式統(tǒng)計表中的數據提出并回答簡單的問題，并能夠進行簡單的分析。
教學重點：
認識簡單的復式統(tǒng)計表，并能根據統(tǒng)計表中的數據提出并回答簡單的問題，并能夠進行簡單的分析。
教學難點：
繪制統(tǒng)計表；理解復式統(tǒng)計表，能對數據進行簡單的分析。
教具準備：
課件。
教學方法：
2、
引導－自學。
預習提示：
預習例3，說一說統(tǒng)計表的制作步驟分為幾步，每一步該制作什么？
預習例4，了解什么樣的統(tǒng)計表是復式統(tǒng)計表？你能看懂復式統(tǒng)計表嗎？復式統(tǒng)計表有什么優(yōu)點？
教學過程
一、創(chuàng)設情景，“問題”導入例3
提出問題：同學們，你們都喜歡看電視嗎？最喜歡看什么節(jié)目？
（根據學生的回答，教師適當引導，激發(fā)學生學習的興趣。）
導入例3：看來你們都有自己喜歡的電視節(jié)目，下面是明明調查并整理的三（2）班49名同學最喜歡的電視節(jié)目。
（課件出示第93頁的教學情景圖）
提出問題：你能根據明明整理的結果制作一個統(tǒng)計表嗎？
討論：怎樣設計出符合要求的統(tǒng)計表嗎？
（檢查預習
3、提示），互相說一說統(tǒng)計表的制作步驟分為幾步，每一步該制作什么？
二、實踐操作，制作統(tǒng)計表
1. 讓學生明白：
（1）“節(jié)目類別”和“喜歡的人數”兩個信息，所以統(tǒng)計表要畫兩橫欄。
（2）把同學們喜歡的電視節(jié)目分成了五類，加上“合計”，所以要畫6豎列。
（3）畫好表格框架再完善表格（包括寫上統(tǒng)計表的名稱，并核對各類別人數之和與合計數，合計數與調查總數是否一致。）
2. 讓學生以小組為單位進行合作設計并繪制表格，教師巡視指導。
3. 反饋交流：
出示有代表的一些統(tǒng)計表，讓學生交流，老師點評，歸納總結。
（1）你認為他的統(tǒng)計表制作的怎樣？有哪些地方可以改進？
（2）怎樣檢查統(tǒng)計表制
4、作的是否正確？
（3）調整自己所制作的表格。
（4）小結：繪制統(tǒng)計表的步驟及用注意的問題。
三、認識簡單的復式統(tǒng)計表
1. 承接例3繼續(xù)出示例4的兩個單式統(tǒng)計表：
下面是三（2）班男、女同學體重（按整千克計算）情況統(tǒng)計表：
三年級（2）班男生體重情況統(tǒng)計表
體重（kg）
30以下
30～34
35～39
39以上
合計
人數（人）
3
6
10
4
三年級（2）班女生體重情況統(tǒng)計表
體重（kg）
30以下
30～34
35～39
39以上
合計
人數（人）
5
8
7
2
提出問題：
上面是是三（2）班男.女
5、同學體重情況統(tǒng)計表，從兩張統(tǒng)計表中，你獲得了哪些信息？你能提出哪些問題？
學生可能會說：
（1）這個班多數同學的體重在什么范圍？
（2）體重在什么范圍的男.女同學人數相差最大？
（3）看兩張統(tǒng)計表太麻煩，能不能把它們合成一張？
引導：你們有沒有覺得在兩張表格上比較不大方便？今天我們就來學習把兩張相關聯的統(tǒng)計表合成一張統(tǒng)計表的方法。
2. 教師課件出示第94頁的復式統(tǒng)計表。
三年級（2）班男，女生體重情況統(tǒng)計表
體重
（kg）
人數
性別
30以下
30——34
35——39
39以上
合計
男
3
6
10
4
6、
女
5
8
7
2
合計
8
14
17
6
3. 指名匯報該復式統(tǒng)計表的填法，然后讓學生說說填寫復式統(tǒng)計表時要注意的地方。
4. 剛才同學們都對老師制作的這一張簡單的統(tǒng)計表作了充實，像這樣的表格我們叫它復式統(tǒng)計表。從這張統(tǒng)計表中，你發(fā)現了什么？
學生分析統(tǒng)計表，教師根據學生分析的情況加以引導，突出統(tǒng)計的意義及復式統(tǒng)計表的優(yōu)點。
四、初步應用，內化拓展
指導完成課本第95頁“課堂活動”練習。
從數據的收集，整理，制作統(tǒng)計表，進行分析，都由學生來完成。
全班交流時，組織學生議一議：
1．哪一段的同學最少？
2．你想給同學們提出什么好的建議？
五
7、、課后檢測：
1. 下面是某班男生的身高記錄：
編號
身高
（厘米）
編號
身高
（厘米）
編號
身高
（厘米）
編號
身高
（厘米）
1
143
8
152
15
144
22
154
2
153
9
138
16
151
23
146
3
134
10
148
17
139
24
149
4
147
11
135
18
145
25
150
5
142
12
151
19
152
26
137
6
153
13
148
20
139
27
141
7
132
14
142
21
147
28
153
根據上面的記錄制作統(tǒng)計表。（分段提示：130～134，135～139,140～144, 145～149, 150～154。）
2. 收集并整理你班的興趣小組情況，完成下表。
舞蹈
繪畫
書法
籃球
其他
合計
男
女
合計
（1）參加什么項目的同學最多？
（2）參加什么項目的同學最少？
（3）看了統(tǒng)計表，你還知道了些什么？
(春)三年級數學下冊 6《統(tǒng)計圖表》教案2 （新版）西師大版
