2022年中考化學(xué) 第四章 生命之源—水復(fù)習(xí)教案

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1、2022年中考化學(xué) 第四章 生命之源—水復(fù)習(xí)教案 章節(jié)名稱 第四章 生命之源-----水 課 時(shí) 4課時(shí) 課標(biāo)要求 身邊的化學(xué)物質(zhì)：水的組成；水的物理性質(zhì)；硬水、軟水；水的凈化 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘：表示物質(zhì)組成的化學(xué)式；元素的化合價(jià)；根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算；化學(xué)變化過(guò)程中元素不變的觀點(diǎn)；簡(jiǎn)單商品標(biāo)簽標(biāo)示的某些內(nèi)容的識(shí)別 物質(zhì)的化學(xué)變化：質(zhì)量守恒定律；化學(xué)方程式及其書(shū)寫；根據(jù)化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 化學(xué)與社會(huì)發(fā)展：水資源；水對(duì)人類的重大意義；水的污染和水資源的保護(hù) 科學(xué)探究：蒸發(fā)操作；探究水的組成；探究化學(xué)反應(yīng)的質(zhì)量守恒 教學(xué)目標(biāo) 1 ．知道地球表面約 70% 被水

2、覆蓋（了解）。 2 ．能列舉出生命、生產(chǎn)、生活中離不開(kāi)水的一些事實(shí)（了解）。理解水對(duì)生命活動(dòng)的重大意義（應(yīng)用）。 3 ．認(rèn)識(shí)水是寶貴的自然資源、水資源污染的原因和危害（理解）。 4 ．能提出緩解水資源危機(jī)、治理水污染的措施或做法（應(yīng)用）。 5 ．了解吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等凈化水的常用方法（理解）。 6 ．知道自來(lái)水生產(chǎn)的基本過(guò)程和每個(gè)過(guò)程的作用（了解）。 7 ．知道各種飲用水（自來(lái)水、純凈水、礦泉水），知道硬水及其危害、軟化方法，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法區(qū)別硬水和軟水（了解）。 8 ．初步學(xué)習(xí)蒸發(fā)操作技能。 知道水的物理性質(zhì)（了解）。 9 ．通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)水的組成

3、，加深對(duì)分子、原子概念及化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)（理解）。 10 ．了解化學(xué)式的含義（理解）。 11 ．能用化學(xué)式表示某些常見(jiàn)化合物的組成（理解）。 12 ．能說(shuō)出常見(jiàn)元素的化合價(jià)（了解）。 13 ．能根據(jù)化合價(jià)寫簡(jiǎn)單物質(zhì)的化學(xué)式，能根據(jù)化學(xué)式推斷元素的化合價(jià) , 能正確讀寫簡(jiǎn)單物質(zhì)的化學(xué)式（理解）。 化學(xué)式的意義，常見(jiàn)元素的化合價(jià)，化合價(jià)與化學(xué)式 14 ．能進(jìn)行有關(guān)化學(xué)式的簡(jiǎn)單計(jì)算（應(yīng)用）。 15 ．能看懂某些商品標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量（理解）。 16 ．認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒定律（理解），能說(shuō)明常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系（應(yīng)用）。 17 ．能用原子、分子的知識(shí)解

4、釋質(zhì)量守恒定律（應(yīng)用）。 18 ．了解化學(xué)方程式及有關(guān)概念、意義（理解）。 19 ．能正確書(shū)寫簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)方程式（應(yīng)用）。 能根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)物或生成物的簡(jiǎn)單計(jì)算 中考要求 身邊的化學(xué)物質(zhì)：水的組成；水的物理性質(zhì)；硬水、軟水；水的凈化 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘：表示物質(zhì)組成的化學(xué)式；元素的化合價(jià)；根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算；化學(xué)變化過(guò)程中元素不變的觀點(diǎn)；簡(jiǎn)單商品標(biāo)簽標(biāo)示的某些內(nèi)容的識(shí)別 物質(zhì)的化學(xué)變化：質(zhì)量守恒定律；化學(xué)方程式及其書(shū)寫；根據(jù)化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 化學(xué)與社會(huì)發(fā)展：水資源；水對(duì)人類的重大意義；水的污染和水資源的保護(hù) 科學(xué)探究：蒸發(fā)操作；探究水的組成；探究化學(xué)反應(yīng)

5、的質(zhì)量守恒 學(xué)情分析 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) ?人類所面臨的水資源危機(jī)及緩解水資源危機(jī)的措施、水的污染與防治? ?水的凈化方法；硬水的危害及檢驗(yàn)? ?探究水的組成? ?相對(duì)分子質(zhì)量、有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算? ?質(zhì)量守恒定律及探究? ?化學(xué)方程式的概念、意義和書(shū)寫? ?根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算? ?教學(xué)難點(diǎn)? ?水的凈化方法及自來(lái)水的簡(jiǎn)單生產(chǎn)過(guò)程? ?對(duì)水分解的微觀理解? ?化合價(jià)與化學(xué)式? ?對(duì)相對(duì)分子質(zhì)量的理解、有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算? ?用質(zhì)量守恒定律解釋和解決有關(guān)問(wèn)題? ?化學(xué)方程式的書(shū)寫和配平? ?根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算? 教學(xué)方法 講解、討論、總結(jié)、練

6、習(xí) 教學(xué)儀器 多媒體課件 課堂教學(xué)設(shè)計(jì)思路 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 復(fù)習(xí)整理： 第8課時(shí)水資源、水的組成與凈化 考點(diǎn)1.愛(ài)護(hù)水資源 知道地球表面約 70% 被水覆蓋，節(jié)水方法、水體污染的原因與防治措施 考點(diǎn)2.水的凈化與純化 1. 水的凈化方法：靜置、過(guò)濾、吸附、蒸餾 2. 自來(lái)水廠的生產(chǎn)過(guò)程 3. 水的純化：經(jīng)過(guò)蒸餾得到的水才是純水 考點(diǎn)3.硬水和軟水 考點(diǎn)4.水的組成（電解水實(shí)驗(yàn)） 考點(diǎn)5.水的性質(zhì) 第9課時(shí) 質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式 第10課時(shí) 根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算 考點(diǎn)1.質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容、微觀解釋與應(yīng)用 考點(diǎn)2.化學(xué)方程式的概

7、念及意義、書(shū)寫、配平 書(shū)寫步驟?！皩憽⑴?、等、注”、原則以客觀事實(shí) 考點(diǎn)3.由一種純凈的反應(yīng)物（或生成物）的質(zhì)量求生成物（或反應(yīng)物）的質(zhì)量 考點(diǎn)4.含一定雜質(zhì)的反應(yīng)物或生成物的計(jì)算 學(xué)生完成考點(diǎn)填空 學(xué)生通過(guò)例題、習(xí)題進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 第8課時(shí)水資源、水的組成與凈化 考點(diǎn)1.愛(ài)護(hù)水資源 考點(diǎn)2.水的凈化與純化考點(diǎn) 考點(diǎn)3.硬水和軟水 考點(diǎn)4.水的組成（電解水實(shí)驗(yàn)） 考點(diǎn)5.水的性質(zhì) 第9課時(shí) 質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式 第10課時(shí) 根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算 作業(yè) 課時(shí)作業(yè)8、9、10 教 學(xué) 反 思