2022年高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題跟蹤訓(xùn)練16
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1、2022年高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題跟蹤訓(xùn)練16 一、選擇題 1.(xx·廣東卷)下列敘述錯誤的是( ) A.醋酸菌在無氧條件下利用乙醇產(chǎn)生醋酸 B.酵母菌在無氧條件下利用葡萄汁產(chǎn)生酒精 C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵 D.腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶 [解析] 醋酸菌是好氧細(xì)菌,只有當(dāng)氧氣充足時,才能利用乙醇發(fā)酵產(chǎn)生醋酸;酵母菌是兼性厭氧微生物,在無氧條件下能進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精;泡菜制作利用的原理是乳酸菌在無氧條件下可將葡萄糖分解成乳酸;毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。 [答案] A 2
2、.(xx·朔州月考)某研究性學(xué)習(xí)小組以櫻桃番茄為材料進(jìn)行果酒、果醋發(fā)酵實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述正確的是( ) A.酵母菌是嗜溫菌,所以果酒發(fā)酵所需的最適溫度較高 B.先供氧進(jìn)行果醋發(fā)酵,然后隔絕空氣進(jìn)行果酒發(fā)酵 C.與人工接種的發(fā)酵相比,自然發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好 D.適當(dāng)加大接種量可以提高發(fā)酵速率、抑制雜菌生長繁殖 [解析] 果醋發(fā)酵的最適溫度高于果酒;應(yīng)先進(jìn)行果酒發(fā)酵,再進(jìn)行果醋發(fā)酵;人工接種的菌種品質(zhì)更好,且不易有雜菌污染,故其比自然發(fā)酵的產(chǎn)品品質(zhì)更好;適當(dāng)增加接種量可縮短達(dá)到一定數(shù)量菌種所需的時間,并且在與其他雜菌的競爭中占優(yōu)勢,故能夠提高發(fā)酵速率、抑制雜菌的生長繁殖。 [答案
3、] D 3.(xx·??谠驴?某研究小組從有機(jī)廢水中分離微生物用于廢水處理。下列敘述正確的是( ) A.培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進(jìn)行滅菌 B.轉(zhuǎn)換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進(jìn)行劃線 C.接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng) D.培養(yǎng)過程中每隔一周觀察一次 [解析] 培養(yǎng)微生物過程中應(yīng)先滅菌再倒平板;每一次劃線前都要進(jìn)行接種環(huán)的灼燒滅菌;接種后的培養(yǎng)皿應(yīng)在恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng),光照會影響溫度等條件;培養(yǎng)過程中觀察間隔的時間一般不超過24 h。 [答案] B 4.(xx·衡水月考)下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是( ) A.愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞 B.二倍體
4、植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株 C.用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子 D.植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得 [解析] 愈傷組織是一團(tuán)排列疏松而無規(guī)則,高度液泡化的呈無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞,不具有特定的結(jié)構(gòu)和功能。二倍體植株的花粉中只含一個染色體組,培養(yǎng)得到的個體為單倍體,高度不育,其幼苗需用秋水仙素處理后才能穩(wěn)定遺傳;愈傷組織不能用于制備人工種子。用添加適量NaCl培養(yǎng)基可篩選出植物耐鹽突變體。 [答案] D 5.(xx·四川卷)下列是以酵母菌為材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),有關(guān)敘述錯誤的是( ) A.探究酵母菌的呼吸方式,可用溴麝香
5、草酚藍(lán)檢測產(chǎn)生的CO2 B.用酵母菌發(fā)酵釀制果酒,選擇酸性重鉻酸鉀檢測產(chǎn)生的酒精 C.探究酵母菌種群數(shù)量變化,應(yīng)設(shè)空白對照排除無關(guān)變量干擾 D.用稀釋涂布平板法培養(yǎng)計(jì)數(shù),應(yīng)選擇有30~300菌落數(shù)的平板 [解析] 探究酵母菌的呼吸方式,不論是有氧呼吸還是無氧呼吸,都有CO2產(chǎn)生,但產(chǎn)量不同,因此可用CO2與溴麝香草酚藍(lán)反應(yīng)變色時間的長短檢測產(chǎn)生CO2的多少,A項(xiàng)正確;酸性重鉻酸鉀可以與乙醇反應(yīng),變成灰綠色,可用于酵母菌發(fā)酵釀制果酒中酒精的檢測,B項(xiàng)正確;探究酵母菌種群數(shù)量變化,實(shí)驗(yàn)前后自身對照,不需要設(shè)空白對照,C項(xiàng)錯誤;用稀釋涂布平板法培養(yǎng)計(jì)數(shù),應(yīng)選擇有30~300菌落數(shù)的平板,D項(xiàng)
6、正確。 [答案] C 二、非選擇題 6.(xx·山東卷)乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖,具有重要應(yīng)用價值。乳糖酶的制備及固定化步驟如下: ―→―→―→ (1)篩選產(chǎn)乳糖酶的微生物L(fēng)時,宜用________作為培養(yǎng)基中的唯一碳源。培養(yǎng)基中瓊脂的作用是________。從功能上講,這種培養(yǎng)基屬于____________。 (2)培養(yǎng)微生物L(fēng)前,宜采用________方法對接種環(huán)進(jìn)行滅菌。 (3)純化后的乳糖酶可用電泳法檢測其分子量大小。在相同條件下,帶電荷相同的蛋白質(zhì)電泳速度越快,說明其分子量越________。 (4)乳糖酶宜采用化學(xué)結(jié)合法(共價鍵結(jié)合法)進(jìn)行固定化,可通
7、過檢測固定化乳糖酶的____________確定其應(yīng)用價值。除化學(xué)結(jié)合法外,酶的固定化方法還包括________、________、離子吸附法及交聯(lián)法等。 [解析] (1)瓊脂是常用的凝固劑,能固定微生物。在乳糖為唯一碳源的培養(yǎng)基中,產(chǎn)生乳糖酶的微生物能在培養(yǎng)基中繁殖,其他微生物不能在該培養(yǎng)基中繁殖,故該培養(yǎng)基可用于篩選產(chǎn)生乳糖酶的微生物,為選擇培養(yǎng)基。(2)培養(yǎng)微生物前,可用酒精燈火焰旁灼燒滅菌法對接種環(huán)進(jìn)行滅菌,另外接種針或其他金屬用具等也可采用此方法。(3)電泳法純化蛋白質(zhì)時,電泳速度與分子的帶電性質(zhì)和分子量大小有關(guān),若分離帶電荷相同的蛋白質(zhì),則其分子量越大,電泳速度越慢,反之,則越快
8、。(4)酶的固定化方法包括吸附法、包埋法、共價偶聯(lián)法、交聯(lián)法,吸附法包括物理吸附法和離子結(jié)合法。 [答案] (1)乳糖 凝固劑 選擇培養(yǎng)基 (2)灼燒 (3)小 (4)(酶)活性(或:(酶)活力) 包埋法 物理吸附法(注:兩空可顛倒) 7.(xx·廣東卷)泡菜是我國的傳統(tǒng)食品之一,但制作過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽對人體健康有潛在危害。某興趣小組準(zhǔn)備參加“科技創(chuàng)新大賽”,查閱資料得到下圖。 (1)制作泡菜時,泡菜壇一般用水密封,目的是________。乳酸菌發(fā)酵第一階段的產(chǎn)物有________。 (2)據(jù)上圖,與第3天相比,第8天后的泡菜更適于食用,因?yàn)楹笳達(dá)_______;pH值呈下降
9、趨勢,原因是________________ ____________。 (3)該小組得到一株“優(yōu)選”乳酸菌(亞硝酸鹽還原酶活力比普通乳酸菌高5倍),擬參照資料的實(shí)驗(yàn)方案和食鹽濃度(4%~10%),探究與普通乳酸菌相比用“優(yōu)選”乳酸菌制作泡菜過程中亞硝酸鹽含量的高低,并確定其最適條件。請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表,并推測實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 [解析] 乳酸菌為厭氧型細(xì)菌,需在無氧環(huán)境下產(chǎn)生乳酸,其第一階段產(chǎn)物為丙酮酸、[H]及少量ATP。當(dāng)亞硝酸鹽含量低、酸度大時為適宜食用時間。第(3)問的自變量為時間與食鹽濃度,以及乳酸菌的類型,因變量為亞硝酸鹽的含量,所以表格的設(shè)計(jì)橫向、縱向必須包含三個自變量,而
10、空白處為因變量。 [答案] (1)使乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸 丙酮酸、[H]、ATP (2)亞硝酸鹽含量少,pH值低 乳酸菌產(chǎn)生的乳酸不斷積累 (3) 推測實(shí)驗(yàn)結(jié)論:食鹽濃度為6%、第8天時,“優(yōu)選”乳酸菌比普通乳酸菌亞硝酸鹽含量更低。 8.(xx·新課標(biāo)全國卷Ⅰ)已知微生物A可以產(chǎn)生油脂,微生物B可以產(chǎn)生脂肪酶。脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生產(chǎn)?;卮鹩嘘P(guān)問題: (1)顯微觀察時,微生物A菌體中的油脂通??捎胈_______染色。微生物A產(chǎn)生的油脂不易揮發(fā),可選用________(填“萃取法”或“水蒸氣蒸餾法”)從菌體中提取。 (2)為了從自然界中獲得能產(chǎn)生脂肪酶的微生物B
11、的單菌落,可從含有油料作物種子腐爛物的土壤中取樣,并應(yīng)選用以________為碳源的固體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)。 (3)若要測定培養(yǎng)液中微生物B的菌體數(shù),可在顯微鏡下用____________直接計(jì)數(shù);若要測定其活菌數(shù)量,可選用____________法進(jìn)行計(jì)數(shù)。 (4)為了確定微生物B產(chǎn)生的脂肪酶的最適溫度,某同學(xué)測得相同時間內(nèi),在35 ℃、40 ℃、45 ℃溫度下降解10 g油脂所需酶量依次為4 mg、1 mg、6 mg,則上述三個溫度中,________℃條件下該酶活力最小。為了進(jìn)一步確定該酶的最適溫度,應(yīng)圍繞________℃設(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)。 [解析] (1)使用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ鑒定油脂,水
12、蒸氣蒸餾法是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來,由于微生物A產(chǎn)生的油脂不易揮發(fā),可選用萃取法從菌體中提取。(2)脂肪酶能分解脂肪,從自然界中獲得能產(chǎn)生脂肪酶的微生物B的單菌落,選用以脂肪為碳源的固體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)。(3)血細(xì)胞計(jì)數(shù)板可以對微生物進(jìn)行計(jì)數(shù),常用稀釋涂布平板法來統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目。(4)為了確定微生物B產(chǎn)生的脂肪酶的最適溫度,可確定自變量是溫度,因變量是降解油脂所需酶量,降解油脂所需酶量越少,說明酶的催化活性越高,因此在35 ℃、40 ℃、45 ℃溫度下,45℃條件下該酶活力最弱,40 ℃條件下該酶活力最強(qiáng)。為了進(jìn)一步確定該酶的最適溫度,應(yīng)進(jìn)一步縮小溫度梯度繼續(xù)后續(xù)實(shí)驗(yàn)。
13、 [答案] (1)蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ) 萃取法 (2)脂肪 (3)血細(xì)胞計(jì)數(shù)板 稀釋涂布平板 (4)45 40 9.(xx·江蘇卷)人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動物的胃,可用來發(fā)酵處理秸稈,提高秸稈的營養(yǎng)價值。為了增強(qiáng)發(fā)酵效果,研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株,并對其降解纖維素能力進(jìn)行了研究。 請回答下列問題: (1)在樣品稀釋和涂布平板步驟中,下列選項(xiàng)不需要的是________(填序號)。 ①酒精燈?、谂囵B(yǎng)皿?、埏@微鏡?、軣o菌水 (2)在涂布平板時,滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過多的原因是____________________________________________
14、__________。 (3)向試管內(nèi)分裝含瓊脂的培養(yǎng)基時,若試管口粘附有培養(yǎng)基,需要用酒精棉球擦凈的原因是___________________________ _______________________。 (4)剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,但并不與纖維素降解產(chǎn)物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)。 研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上,篩選到了幾株有透明降解圈的菌落(見右圖)。 圖中降解圈大小與纖維素酶的________有關(guān)。圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是________(填圖中序號)。 (5)研究人員用篩選到的纖維素酶高產(chǎn)菌株J1和J4,在不同溫度和pH條件下進(jìn)行發(fā)酵,測得發(fā)酵液中
15、酶活性的結(jié)果見下圖,推測菌株________更適合用于人工瘤胃發(fā)酵,理由是_________________ __________________________________________________________。 [解析] (1)稀釋涂布平板法中,培養(yǎng)基位于培養(yǎng)皿中,無菌水用于稀釋,涂布在酒精燈火焰旁進(jìn)行,以免雜菌污染,所以該過程不需要使用顯微鏡。(2)若涂布平板時,滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量過多,則會出現(xiàn)積液,導(dǎo)致菌體堆積,影響分離效果。(3)若試管口粘附有培養(yǎng)基,則需用酒精棉球擦凈,以免培養(yǎng)基污染棉塞。(4)有透明降解菌說明纖維素被纖維素酶催化降解,則降解圈大小與纖維
16、素酶的量與活性有關(guān)。降解圈越大,說明降解纖維素能力最強(qiáng),由圖可知,①菌落周圍的降解圈最大,說明降解纖維素能力最強(qiáng)。(5)由于發(fā)酵過程中會產(chǎn)熱和產(chǎn)酸,J4菌株在較高溫度和酸性環(huán)境下酶的活性更高,所以菌株J4更適合用于人工瘤胃發(fā)酵。 [答案] (1)③ (2)培養(yǎng)基表面的菌懸液會出現(xiàn)積液,導(dǎo)致菌體堆積,影響分離效果 (3)避免培養(yǎng)基污染棉塞 (4)量與活性 ① (5)J4 發(fā)酵過程中會產(chǎn)熱和產(chǎn)酸,J4菌株在較高溫度和酸性環(huán)境下酶的活性更高 10.(xx·邯鄲月考)某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機(jī)化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功篩選到
17、能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌)。實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下圖所示。請分析回答下列問題: (1)培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是________________,這種培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。 (2)“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的________。實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng),由此推測“目的菌”的代謝類型是________。 (3)在上述實(shí)驗(yàn)操作過程中,獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是______________________。 (4)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基時,常采用平板劃線的方法進(jìn)行接種,此過程中所用的接種工具是________,操作時采用________滅菌的方法。 (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,
18、使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理后才能倒掉,這樣做的目的是__________________。 (6)某同學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)污水池中“目的菌”的總數(shù),他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進(jìn)行平板劃線,每種稀釋液都設(shè)置了3個培養(yǎng)皿。從設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的角度看,還應(yīng)設(shè)置的一組對照實(shí)驗(yàn)是________,此對照實(shí)驗(yàn)的目的是____________________________________。 [解析] 該實(shí)驗(yàn)的目的是篩選“目的菌”,故培養(yǎng)基中添加化合物A起選擇作用。微生物正常生長需要碳源、氮源、無機(jī)鹽等,由培養(yǎng)基中添加的物質(zhì)種類知:化合物A應(yīng)該給微生物生長提供碳源、氮源。培養(yǎng)過程需振蕩,說明目的菌是需氧
19、型微生物。統(tǒng)計(jì)污水池中的“目的菌”時應(yīng)設(shè)置空白對照,以用于檢驗(yàn)培養(yǎng)基是否滅菌嚴(yán)格。 [答案] (1)篩選目的菌 選擇 (2)化合物A 異養(yǎng)需氧型 (3)防止外來雜菌污染 (4)接種環(huán) 灼燒 (5)防止造成環(huán)境污染 (6)不接種的空白培養(yǎng)基 檢驗(yàn)培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染 11.(xx·衡水月考)胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得,流程如下: (1)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時,可選用________或平板劃線法接種。采用平板劃線法接種時需先灼燒接種環(huán),其目的是__________________。 (2)培養(yǎng)酵母菌R時,培養(yǎng)基
20、中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R的生長提供________和________。 (3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,干燥過程應(yīng)控制好溫度和________以防止胡蘿卜素分解;萃取過程中宜采用________方式加熱以防止溫度過高;萃取液濃縮前需進(jìn)行過濾,其目的是______________________。 (4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素。鑒定過程中需用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)品作為________。 [解析] (1)接種微生物的方法主要是稀釋涂布平板法和平板劃線法;為了避免雜菌的污染,接種過程中要進(jìn)行無菌操作,如對接種環(huán)進(jìn)行灼燒處理。(2)培養(yǎng)基中蔗糖可作為碳源,硝酸鹽含有氮元素,可作為氮源。(3)溫度過高、干燥時間過長會導(dǎo)致胡蘿卜素分解,故干燥過程需控制好溫度和時間;由于萃取劑都是易燃物,直接使用明火加熱易引起燃燒、爆炸,故應(yīng)采用水浴加熱。(4)鑒定胡蘿卜素時,胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)品主要起一個對照的作用。 [答案] (1)稀釋涂布平板法(或稀釋混合平板法) 滅菌(或防止雜菌污染) (2)碳源 氮源 (3)時間 水浴 濾去不溶物 (4)(實(shí)驗(yàn))對照
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