九年級科學(xué)下冊 第2章 生物與環(huán)境章末復(fù)習(xí)課練習(xí) （新版）浙教版

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1、九年級科學(xué)下冊 第2章 生物與環(huán)境章末復(fù)習(xí)課練習(xí) （新版）浙教版 知識點(diǎn)　1　生物與環(huán)境的相互作用 1．下列不能說明生物對環(huán)境影響的是(　D　) A. 植物蒸騰作用增加了空氣濕度 B．柳杉能吸收空氣中的二氧化硫 C．淡水藻類大量繁殖造成水華 D．楓樹在秋天落葉 2．下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述中，不正確的是(　B　) A. “萬物生長靠太陽”，說明生物的生存離不開環(huán)境 B．“南橘北枳”反映了環(huán)境因素對生物性狀的影響 C．“北雁南飛”體現(xiàn)了非生物因素對生物的影響 D．“千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響 3．凝練雋永的古詩詞不僅寄托了人們的情思，還蘊(yùn)含著一定的生物

2、學(xué)道理。下列詩句能反映生物因素對生物影響的是(　A　) A. 種豆南山下，草盛豆苗稀 B．近水樓臺先得月，向陽花木早逢春 C．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花 D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 知識點(diǎn)　2　種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)概念的辨析 4．下列組合中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是(　B　) ①一塊稻田中所有三化冥幼蟲、蛹和成蟲 ②崇明島東灘的全部生物 ③九段沙濕地的全部動物及綠色植物 ④東方綠洲的全部生物及無機(jī)環(huán)境 A. ②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 5．一條鯉魚、池塘中的全部鯉魚、養(yǎng)魚塘三者對應(yīng)的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次是(　B　) A.

3、 個體、種群、群落 B．個體、種群、生態(tài)系統(tǒng) C．細(xì)胞、組織、器官 D．種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) 6．下列各項(xiàng)中，能看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是(　C　) A. 一片森林中的所有樹木 B．一條小河中的所有植物和動物 C．一個池塘中所有的生物及其中的無機(jī)環(huán)境 D．一個草地上的陽光、土壤、空氣等無機(jī)環(huán)境 7．下列關(guān)于種群和群落的敘述，錯誤的是(　A　) A. 長白山森林生態(tài)系統(tǒng)比海南熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度大 B．一般來說，不同的群落，物種組成不同 C．一片草地上的所有灰喜鵲是一個灰喜鵲種群 D．洞庭湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu) 8．關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)，

4、下列理解不正確的是(　A　) A. 竹林中竹子高低錯落有致，其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象 B．動物在群落中垂直分布與植物分層現(xiàn)象密切相關(guān) C．淡水魚占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān) D．在不同地段的生物種類有差別，表現(xiàn)為群落的水平結(jié)構(gòu)現(xiàn)象 9．關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是(　D　) A. 動物群落沒有水平結(jié)構(gòu) B．不同海拔高度的植物類型不同，這個現(xiàn)象屬于群落垂直結(jié)構(gòu) C．引起森林群落中植物和動物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是溫度和食物 D．在溫帶地區(qū)，草原和森林的外貌在春夏秋冬有很大不同，這種現(xiàn)象屬于群落的時間結(jié)構(gòu) 10．生物群落A、B、C、D含有以數(shù)字1到8

5、代表的物種，每個物種的密度不同，如表給出了這些物種的密度(每平方米的個體數(shù))?；卮鹨韵聠栴}。 群落 物種1 物種2 物種3 物種4 物種5 物種6 物種7 物種8 A 92 4 10 32 1 4 2 1 B 0 26 20 20 20 5 0 0 C 0 2 3 5 40 60 0 0 D 0 65 65 0 0 1 0 0 (1)在生物群落A的8個物種中，生產(chǎn)者最有可能是__物種1__，在生物群落C中，最高級的消費(fèi)者最有可能是__物種2__。 (2)生態(tài)系統(tǒng)中，物種及生物數(shù)量越多，就越不容易受外來

6、干擾的影響。閱讀上表可知，當(dāng)受到大規(guī)模害蟲襲擊時，這些群落中受影響最小的是__A__群落，最大的是__D__群落。 (3)在生物群落D中，各個物種之間最可能的關(guān)系是__C__。 A. 共生 B．寄生 C．競爭 D．捕食 知識點(diǎn)　3　生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)、物質(zhì)循環(huán)和能量流動) 11．下列食物鏈正確的是(　A　) A. 草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹 B．蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐 C．狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草 D．草←蚱蜢←食蟲鳥←鷹←蛇 第12題圖 12．一個生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，在某一時間它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是(　C　

7、) A. 丁通過光合作用獲得生命活動所需的能量 B．甲和丙是消費(fèi)者，丁是分解者 C．該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁 D．甲、乙、丙、丁共同組成了生態(tài)系統(tǒng) 13．我國是世界上使用農(nóng)藥和化肥最多的國家，作物中殘留的農(nóng)藥最終進(jìn)入人們的餐桌； 大量工業(yè)廢水未經(jīng)處理直接排放，已造成50%以上的河流、湖泊嚴(yán)重污染，白鰭豚、江豚等物種瀕臨滅絕；人的鎘中毒、癌癥村屢有報(bào)導(dǎo)。這些事例不能說明的是(　B　) A. 有毒物質(zhì)會隨著食物鏈的積累，最終危害人類的健康 B．白鰭豚、江豚瀕臨滅絕是它們適應(yīng)環(huán)境變化的能力太差造成的 C．生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的 D．生物和環(huán)境能互相影響 第14題

8、圖 14．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系，圖中字母A～G分別表示不同種類的生物，據(jù)圖回答問題： (1)該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是__G__。 (2)該生態(tài)系統(tǒng)中有__5__條食物鏈，請寫出最長的一條：__G→F→E→B→A。 (3)若大量捕殺該生態(tài)系統(tǒng)中的B，則E的數(shù)量將如何變化？ 　先增加后減少，最后達(dá)到相對穩(wěn)定　。 (4)若某種在生物體內(nèi)很難分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入了該生態(tài)系統(tǒng)，則該物質(zhì)在__A__種生物體內(nèi)的濃度最高，請簡要說明原因：__有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累__。 第15題圖 15．分析如圖，以下說法正確的是(　D　) A. 此圖表示生態(tài)系統(tǒng)的組成

9、B．圖中的生物構(gòu)成了食物網(wǎng) C．此圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分 D．圖中的鳥和蟲所需能量最終都來自于植物體內(nèi)的有機(jī)物 第16題圖 16．如圖是有關(guān)自然界中碳循環(huán)與能量流動的示意圖，對此有關(guān)說法，錯誤的是(　D　) A. 碳循環(huán)伴隨著能量的流動 B．碳循環(huán)與光合作用密切相關(guān) C．碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2 D．能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動不斷減少，是因?yàn)榈貌坏阶銐虻墓庹? 第17題圖 17．如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①～⑦代表碳元素的傳遞過程。請據(jù)圖回答。 (1)圖中C是指__消費(fèi)者_(dá)_，⑤是指__動物遺

10、體被分解者利用__。 (2)碳元素在無機(jī)環(huán)境與生物之間以__二氧化碳__的形式進(jìn)行循環(huán)，碳元素通過[②]__呼吸__作用由生物體進(jìn)入無機(jī)環(huán)境。 (3)伴隨著物質(zhì)循環(huán)，能量沿食物鏈傳遞的特點(diǎn)是__單向流動、逐級遞減__。 18．靈山湖氣候適宜，環(huán)境優(yōu)美，含有許多野生動植物資源，就連白鷺也留戀這里的環(huán)境，每年冬季到這里越冬。湖水中生長著大量的硅藻、水蚤等浮游植物和浮游動物，也有鰱魚、鳙魚等魚類。其中水蚤以硅藻為食，鳙魚以水蚤為食。靈山湖連著周圍的江河，湖底土質(zhì)疏松多孔，蓄水和透水能力都很強(qiáng)，是天然的蓄水池。 (1)靈山湖濕地是一個__生態(tài)系統(tǒng)__(填“群落”“生態(tài)系統(tǒng)”或“生物圈”)。 (2)根據(jù)上面材料，寫出靈山湖濕地中的一條食物鏈：__硅藻→水蚤→鳙魚__。 (3)隨著生活垃圾和污水不斷排入靈山湖下游河流中，造成水的富營養(yǎng)化，結(jié)果水葫蘆瘋長，導(dǎo)致魚類大量死亡，魚類死亡的可能原因是水的__含氧量__下降，嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡。