2022年高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 16.2 直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系和圓錐曲線(xiàn)的性質(zhì)教案 理 新人教A版

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1、2022年高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 16.2 直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系和圓錐曲線(xiàn)的性質(zhì)教案 理 新人教A版 典例精析 題型一 切線(xiàn)的判定和性質(zhì)的運(yùn)用 【例1】如圖,AB是⊙O的直徑,AC是弦,∠BAC的平分線(xiàn)AD交⊙O于點(diǎn)D,DE⊥AC,交AC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,OE交AD于點(diǎn)F. (1)求證:DE是⊙O的切線(xiàn); (2)若=,求的值. 【解析】(1)證明:連接OD,可得∠ODA=∠OAD=∠DAC, 所以O(shè)D∥AE,又AE⊥DE,所以DE⊥OD, 又OD為半徑,所以DE是⊙O的切線(xiàn). (2)過(guò)D作DH⊥AB于H,則有∠DOH=∠CAB, =cos∠DOH=cos∠CAB==, 設(shè)OD

2、=5x,則AB=10x,OH=2x,所以AH=7x. 由△AED≌△AHD可得AE=AH=7x, 又由△AEF∽△DOF可得AF∶DF=AE∶OD=, 所以=. 【變式訓(xùn)練1】已知在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,以BC為直徑的⊙O交AB于點(diǎn)D,連接DO并延長(zhǎng)交AC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,⊙O的切線(xiàn)DF交AC于點(diǎn)F. (1)求證:AF=CF; (2)若ED=4,sin∠E=,求CE的長(zhǎng). 【解析】(1)方法一:設(shè)線(xiàn)段FD延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn)G,則∠GDB=∠ADF,且∠GDB+∠BDO=,所以∠ADF+∠BDO=,又因?yàn)樵凇袿中OD=OB,∠BDO=∠OBD,所以∠ADF+∠OBD=.

3、在Rt△ABC中,∠A+∠CBA=,所以∠A=∠ADF,所以AF=FD. 又在Rt△ABC中,直角邊BC為⊙O的直徑,所以AC為⊙O的切線(xiàn), 又FD為⊙O的切線(xiàn),所以FD=CF. 所以AF=CF. 方法二:在直角三角形ABC中,直角邊BC為⊙O的直徑,所以AC為⊙O的切線(xiàn), 又FD為⊙O的切線(xiàn),所以FD=CF,且∠FDC=∠FCD. 又由BC為⊙O的直徑可知,∠ADF+∠FDC=,∠A+∠FCD=, 所以∠ADF=∠A,所以FD=AF. 所以AF=CF. (2)因?yàn)樵谥苯侨切蜦ED中,ED=4,sin∠E=,所以cos∠E=,所以FE=5. 又FD=3=FC,所以CE=2

4、. 題型二 圓中有關(guān)定理的綜合應(yīng)用 【例2】如圖所示,已知⊙O1與⊙O2相交于A、B兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作⊙O1的切線(xiàn)交⊙O2于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)B作兩圓的割線(xiàn),分別交⊙O1、⊙O2于點(diǎn)D、E,DE與AC相交于點(diǎn)P. (1)求證:AD∥EC; (2)若AD是⊙O2的切線(xiàn),且PA=6,PC=2,BD=9,求AD的長(zhǎng). 【解析】(1)連接AB,因?yàn)锳C是⊙O1的切線(xiàn),所以∠BAC=∠D, 又因?yàn)椤螧AC=∠E,所以∠D=∠E,所以AD∥EC. (2)方法一:因?yàn)镻A是⊙O1的切線(xiàn),PD是⊙O1的割線(xiàn), 所以PA2=PB·PD,所以62=PB·(PB+9),所以P

5、B=3. 在⊙O2中,由相交弦定理得PA·PC=BP·PE,所以PE=4. 因?yàn)锳D是⊙O2的切線(xiàn),DE是⊙O2的割線(xiàn), 所以AD2=DB·DE=9×16,所以AD=12. 方法二:設(shè)BP=x, PE=y(tǒng). 因?yàn)镻A=6,PC=2,所以由相交弦定理得PA·PC=BP·PE,即xy=12.① 因?yàn)锳D∥EC,所以=,所以=.② 由①②可得或 (舍去),所以DE=9+x+y=16. 因?yàn)锳D是⊙O2的切線(xiàn),DE是⊙O2的割線(xiàn),所以AD2=DB·DE=9×16,所以AD=12. 【變式訓(xùn)練2】如圖,⊙O的直徑AB的延長(zhǎng)線(xiàn)與弦CD的延長(zhǎng)線(xiàn)相交于點(diǎn)P,E為⊙O上一點(diǎn),,DE交AB于點(diǎn)F

6、,且AB=2BP=4. (1)求PF的長(zhǎng)度; (2)若圓F與圓O內(nèi)切,直線(xiàn)PT與圓F切于點(diǎn)T,求線(xiàn)段PT的長(zhǎng)度. 【解析】(1)連接OC,OD,OE,由同弧對(duì)應(yīng)的圓周角與圓心角之間的關(guān)系,結(jié)合題中已知條件可得∠CDE=∠AOC. 又∠CDE=∠P+∠PFD,∠AOC=∠P+∠OCP, 從而∠PFD=∠OCP,故△PFD∽△PCO,所以=. 由割線(xiàn)定理知PC·PD=PA·PB=12,故PF===3. (2)若圓F與圓O內(nèi)切,設(shè)圓F的半徑為r, 因?yàn)镺F=2-r=1,即r=1, 所以O(shè)B是圓F的直徑,且過(guò)點(diǎn)P的圓F的切線(xiàn)為PT, 則PT2=PB·PO=2×4=8,即PT=2.

7、 題型三 四點(diǎn)共圓問(wèn)題 【例3】如圖,圓O與圓P相交于A、B兩點(diǎn),圓心P在圓O上,圓O的弦BC切圓P于點(diǎn)B,CP及其延長(zhǎng)線(xiàn)交圓P于D,E兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作EF⊥CE,交CB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F. (1)求證:B、P、E、F四點(diǎn)共圓; (2)若CD=2,CB=2,求出由B、P、E、F四點(diǎn)所確定的圓的直徑. 【解析】(1)證明:連接PB.因?yàn)锽C切圓P于點(diǎn)B,所以PB⊥BC. 又因?yàn)镋F⊥CE,所以∠PBF+∠PEF=180°,所以∠EPB+∠EFB=180°, 所以B,P,E,F(xiàn)四點(diǎn)共圓. (2)因?yàn)锽,P,E,F(xiàn)四點(diǎn)共圓,且EF⊥CE,PB⊥BC,所以此圓的直徑就是PF. 因?yàn)锽C切圓P

8、于點(diǎn)B,且CD=2,CB=2, 所以由切割線(xiàn)定理CB2=CD·CE,得CE=4,DE=2,BP=1. 又因?yàn)镽t△CBP∽R(shí)t△CEF,所以EF∶PB=CE∶CB,得EF=. 在Rt△FEP中,PF==, 即由B,P,E,F(xiàn)四點(diǎn)確定的圓的直徑為. 【變式訓(xùn)練3】如圖,△ABC是直角三角形,∠ABC=90°.以AB為直徑的圓O交AC于點(diǎn)E,點(diǎn)D是BC邊的中點(diǎn).連接OD交圓O于點(diǎn)M.求證: (1)O,B,D,E四點(diǎn)共圓; (2)2DE2=DM·AC+DM·AB. 【證明】(1)連接BE,則BE⊥EC. 又D是BC的中點(diǎn),所以DE=BD. 又OE=OB,OD=OD,所以△ODE≌△ODB, 所以∠OBD=∠OED=90°,所以D,E,O,B四點(diǎn)共圓. (2)延長(zhǎng)DO交圓O于點(diǎn)H. 因?yàn)镈E2=DM·DH=DM·(DO+OH)=DM·DO+DM·OH=DM·(AC)+DM·(AB), 所以2DE2=DM·AC+DM·AB. 總結(jié)提高 1.直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系是一種重要的幾何關(guān)系. 本章在初中平面幾何的基礎(chǔ)上加以深化,使平面幾何知識(shí)趨于完善,同時(shí)為解析幾何、立體幾何提供了多個(gè)理論依據(jù). 2.圓中的角如圓周角、圓心角、弦切角及其性質(zhì)為證明相關(guān)的比例線(xiàn)段提供了理論基礎(chǔ),為解決綜合問(wèn)題提供了方便,使學(xué)生對(duì)幾何概念和幾何方法有較透徹的理解.

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