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1、2022春七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第11章 第1節(jié) 人體產(chǎn)生的代謝廢物教案 （新版）北師大版
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.知識(shí)與能力：
(1)知道人體產(chǎn)生的主要代謝廢物和排出途徑；
(2)說(shuō)出排泄對(duì)人體生命活動(dòng)的意義。
2.過(guò)程與方法：
培養(yǎng)學(xué)生的觀察思考和能力；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解能力；培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力；培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力；培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力；以及培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力?！ ?
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注自己的身體，關(guān)愛(ài)自身的健康，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探索生命的奧秘，以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
二、教
2、學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：人體產(chǎn)生的主要代謝廢物和排出的途徑
三、教學(xué)方法：探究法 歸納法
四、課時(shí)安排：1課時(shí)
五、教學(xué)過(guò)程：
引入：通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們知道人的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳，它是人體在新陳代謝過(guò)程中，產(chǎn)生的一種代謝廢物。人體在代謝過(guò)程中還產(chǎn)生了哪些代謝廢物呢？它們又是如何排出體外的呢？這是我們今天要來(lái)一起探討的問(wèn)題。
新課教學(xué)：
一、代謝廢物的種類
師：對(duì)于人體排泄的廢物，同學(xué)知道有哪些嗎？
尿液、汗水、糞便
師：同學(xué)們說(shuō)的這些，到底是不是代謝廢物呢，暫不評(píng)論。先讓我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。
（教師做尿液成分測(cè)定的演示實(shí)驗(yàn)。幾個(gè)學(xué)生上臺(tái)來(lái)做近距離的觀察。）
問(wèn)題：
1、你們看
3、到的尿液是什么顏色？（黃色）
2、有什么氣味？（騷臭味、化肥店的味等）
3、在燒烤過(guò)程中，看到什么，有氣味產(chǎn)生嗎？（白煙、氣味等）
（1~3由上臺(tái)學(xué)生回答，后面由小組討論后回答）
4、能預(yù)測(cè)一下這種氣味來(lái)自什么物質(zhì)嗎？（有點(diǎn)象是化肥商店里尿素的味道）
5、大家看看，殘余物有多少，是什么顏色的？這種物質(zhì)會(huì)是什么呢（薄薄的一層白色物質(zhì)）用一個(gè)簡(jiǎn)便的辦法來(lái)測(cè)定。（點(diǎn)燃、聞）
6、尿液中還有什么呢？（水）
牛頓說(shuō)：“沒(méi)有大膽的猜測(cè)，就作不出偉大的發(fā)現(xiàn)”。對(duì)于這層白白的物質(zhì)，大家大膽猜測(cè)。根據(jù)它不能燃燒，可以證明它是什么嗎？無(wú)機(jī)物
師：分析得對(duì)。準(zhǔn)確的說(shuō)，它是無(wú)機(jī)鹽。有人嘗過(guò)它的味道，是
4、咸的。
師：尿液的成分有水、無(wú)機(jī)鹽和尿素。
師：剛才通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們知道了尿液的成分。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合已有的知識(shí)，思考討論：
7、汗水的成分有什么？（舉例運(yùn)動(dòng)后，流出的汗水干了，在脖子上就會(huì)有白色的顆粒，是咸的，是無(wú)機(jī)鹽；夏天如果幾天不洗澡，內(nèi)衣上和身體就會(huì)有股尿素的味道。）
先讓我們來(lái)學(xué)習(xí)什么是排泄。
二、排泄的概念：人體將代謝廢物如二氧化碳、尿素等以及多余的水和無(wú)機(jī)鹽排出體外的過(guò)程稱為排泄（P59）
人體在代謝活動(dòng)中通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳、水、尿素等，這些物質(zhì)是代謝廢物。
師：人體產(chǎn)生的這些代謝廢物，在體內(nèi)積累過(guò)多，會(huì)影響到細(xì)胞的正?；顒?dòng)，必須及時(shí)排出體外。（舉例）
5、
三、排泄的途徑
1、排泄的途徑有哪些呢？都分別以哪些形式（氣體、液體或其它）通過(guò)哪些器官系統(tǒng)排出了哪些代謝廢物呢？請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)你的常識(shí)和剛才學(xué)過(guò)的知識(shí)，分組討論。
形式
器官系統(tǒng)
代謝廢物
液體（汗液）
皮膚
部分水，少量無(wú)機(jī)鹽和尿素
氣體
呼吸系統(tǒng)
二氧化碳和水
液體（尿液）
泌尿系統(tǒng)
大部分水，大部分尿素、無(wú)機(jī)鹽。
2、糞便排出是不是排泄呢？
觀點(diǎn)1：因?yàn)榇竽c是里的物質(zhì)不是代謝后的廢物，是食物殘?jiān)?
觀點(diǎn)2：因?yàn)榧S便中也含有某些代謝廢物。
師：兩種說(shuō)法都有一定的道理。但糞便本身不是代謝廢物，不能算是排泄物，只是有某些代謝廢物隨糞便排出體外而已。
3、排泄對(duì)人體生命活動(dòng)有什么意義呢？
（學(xué)生看書后，思考回答）
四、排泄的意義
①排出代謝廢物，②調(diào)節(jié)體內(nèi)水鹽平衡，③維持細(xì)胞生活環(huán)境穩(wěn)定。
小結(jié)
課堂練習(xí)
（課后思考與練習(xí)第1題，學(xué)生思考、討論、交流）
2022春七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第11章 第1節(jié) 人體產(chǎn)生的代謝廢物教案 （新版）北師大版
