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1、八年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中試題 蘇科版(V)
一、選擇題(本大題共8小題,每小題2分,共16分,每小題僅有一個(gè)答案正確 )
1.下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是( ▲ )
A.角 B.等邊三角形 C.平行四邊形 D.矩形
2.下列調(diào)查中,適合采用全面調(diào)查(普查)方式的是( ▲ )
A.對(duì)某食品質(zhì)量的調(diào)查. B.對(duì)數(shù)學(xué)課本中印刷錯(cuò)誤的調(diào)查.
C.對(duì)學(xué)校建立英語角看法的調(diào)查. D.對(duì)公民保護(hù)環(huán)境意識(shí)的調(diào)查.
3.下列各式正確的是( ▲ )
A.
2、 B. C. D.
4.下列命題中,正確的個(gè)數(shù)是( ▲ )
①13個(gè)人中至少有2人的生日是同一個(gè)月是必然事件②為了解我班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績, 從中抽取10 名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是總體的一個(gè)樣本③一名籃球運(yùn)動(dòng)員投籃命中概率為0.7,他投籃10次,一定會(huì)命中7次④小穎在裝有10個(gè)黑、白球的袋中,多次進(jìn)行摸球試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)摸到黑球的頻率在0.6附近波動(dòng),據(jù)此估計(jì)黑球約有6個(gè).
A.1 B.2 C.3 D.4
5.四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,下列條件不能判定這個(gè)四邊形是平行四邊
3、形的是 ( ▲ )
A.AB//DC,AD//BC B.AB//DC,AD=BC
F
A
B
C
D
O
E
C.AO=CO,BO=DO D.AB=DC,AD=BC
第5題 第6題 第8題
6. 如圖,在△ABC中,E、D、F分別是AB、BC、CA的中點(diǎn), AB=AC=5,BC=8,則四邊形AEDF的面積是 ( ▲ )
A.10 B.12 C.6 D.20
7.在500個(gè)數(shù)據(jù)
4、中,用適當(dāng)?shù)姆椒ǔ槿?0個(gè)為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì), 頻率分布表中54.5~57.5這一組的頻率是0.15,那么估計(jì)總體數(shù)據(jù)在54.5~57.5之間的約有( ▲ )
A.150個(gè) B.75個(gè) C.60個(gè) D.15個(gè)
8.如圖,E、F分別是正方形ABCD的邊CD、AD上的點(diǎn),且CE=DF,AE、BF相交于點(diǎn)O,下列結(jié)論:(1)AE=BF;(2)AE⊥BF;(3)AO=OE;(4)中正確的有( ▲ )
A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)
二、填空題(本題共10小題,每小題2分,共20分)
9.當(dāng)x=___ ▲ ___
5、時(shí),分式無意義.
10.
11. 若分式的值為正數(shù),則x的范圍是 ▲ .
12. 某班在大課間活動(dòng)中抽查了10名學(xué)生每分鐘跳繩次數(shù),得到如下數(shù)據(jù)(單位:次):
88,9l,93,102,108,117,121,130,146,188.則跳繩次數(shù)在90~110這一組的頻率是 ▲ .
第14題 第16題 第17題
13. 小明想了解自己一學(xué)期數(shù)學(xué)成績的變化趨勢(shì),應(yīng)選用 ▲ 統(tǒng)計(jì)圖來描述數(shù)據(jù).
14. 如圖ABCD中,
6、∠ABC的平分線交邊AD于E,DC=4,DE=2, ABCD的周長_ ▲ __.
15. E、F、G、H分別為四邊形ABCD各邊的中點(diǎn),添加_ ▲ _條件,四邊形EFGH為菱形。
16. 如圖,四邊形ABCD和四邊形AEFC是兩個(gè)矩形,點(diǎn)B在EF邊上,若矩形ABCD和矩形AEFC的面積分別是S1、S2的大小關(guān)系是______▲______.
17. 如圖,在中,D、E、F分別是各邊的中點(diǎn),AH是高,∠DHF=,∠DEF=▲ °
18. 如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,邊長不等的正方形
依次排列,每個(gè)正方形都有一個(gè)頂點(diǎn)落在函數(shù)
y=x的圖象上,從左向右第3個(gè)正方形中的一
個(gè)頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為
7、(8,4),陰影三角形部分的
面積從左向右依次記為S1、S2、S3、…、Sn,
則S10的值為 ?。?
三、解答題
19.(8分)(1) 當(dāng)x=-1時(shí),求分式的值。
(2) 已知a2-4a+4與互為相反數(shù),求的值.
20. (8分)如圖,在直角坐標(biāo)系中,A(0,4),B(-3,0).
(1) ①畫出線段AB關(guān)于y軸對(duì)稱線段AC;
②將線段CA繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角,得到
對(duì)應(yīng)線段CD,使得AD∥x軸,請(qǐng)畫出線段CD;
(2) 判斷四邊形ABCD的形狀:__▲__。
(3) 若直線y=kx平分(1)中四邊形ABCD的面積,請(qǐng)直接寫出實(shí)
8、數(shù)k的值.
21. (6分)我校八年級(jí)共有1300名學(xué)生,準(zhǔn)備調(diào)查他們對(duì)“低碳”知識(shí)的了解程度.
(1) 在確定調(diào)查方式時(shí),團(tuán)委設(shè)計(jì)了以下三種方案:
方案一:調(diào)查八年級(jí)部分女生;
方案二:調(diào)查八年級(jí)部分男生;
方案三:到八年級(jí)每個(gè)班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的學(xué)生.
請(qǐng)問其中最具有代表性的一個(gè)方案是______________;
(2) 團(tuán)委采用了最具有代表性的調(diào)查方案,并用收集到的數(shù)據(jù)繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖①、圖②所示),請(qǐng)你根據(jù)圖中信息,將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3) 請(qǐng)你估計(jì)我校八年級(jí)約有多少名學(xué)生比較了解“低碳”知識(shí)。
22. (本題6分) 在三只乒乓球上,分
9、別寫有三個(gè)不同的正整數(shù)(用a、b、c表示),三只乒乓球除上面的數(shù)字不同外,其余均相同.將三只乒乓球放在一個(gè)盒子中,無放回的從中依次摸2只乒乓球,將球上面的數(shù)字相加求和.當(dāng)和為偶數(shù)時(shí),記為事件A;當(dāng)和為奇數(shù)時(shí),記為事件B.
(1) 設(shè)計(jì)一組a、b、c的值,使得事件A為必然發(fā)生的事件;
(2) 設(shè)計(jì)一組a、b、c的值,使得事件B發(fā)生的概率大于事件A發(fā)生的概率.
23. (本題6分) 如圖,正方形ABCD的頂點(diǎn)C在直線a上,
且BM直線a于M,DN直線a于N
(1) 求證:MN=BM+DN
(2) 若點(diǎn)B,D到a的距離分別是1,2.求正方形ABCD的面積。
24.(本題8分
10、) 如圖,由兩個(gè)等寬的矩形疊合而得到四邊形ABCD.
(1) 試判斷四邊形ABCD的形狀并證明。
(2) 若矩形長為8cm,寬為2cm,求四邊形ABCD的最大面積。
25. (本題10分)【問題情境】張老師給愛好學(xué)習(xí)的小軍和小俊提出這樣一個(gè)問題:如圖1,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)P為邊BC上的任一點(diǎn),過點(diǎn)P作PD⊥AB,PE⊥AC,垂足分別為D、E,過點(diǎn)C作CF⊥AB,垂足為F.求證:PD+PE=CF.小軍的證明思路是:如圖2,連接AP,由△ABP與△ACP面積之和等于△ABC的面積可以證得:PD+PE=CF. 小俊的證明思路是:如圖2,過點(diǎn)P作PG⊥CF,垂足為G,可以證得:P
11、D=GF,PE=CG,則PD+PE=CF.
(1) 從小軍和小俊的思路中任選一種方法,證明PD+PE=CF。
【變式探究】
(2) 如圖3,當(dāng)點(diǎn)P在BC延長線上時(shí),其余條件不變,求證:PD﹣PE=CF;
【結(jié)論運(yùn)用】請(qǐng)運(yùn)用上述解答中所積累的經(jīng)驗(yàn)和方法完成下列題目:
(3) 如圖4,將矩形ABCD沿EF折疊,使點(diǎn)D落在點(diǎn)B上,點(diǎn)C落在點(diǎn)C′處,點(diǎn)P為折痕EF上的任一點(diǎn),過點(diǎn)P作PG⊥BE、PH⊥BC,垂足分別為G、H,若AD=16,CF=6,求PG+PH的值;
26.(本題12分)已知四邊形OABC、四邊形OADE、四邊形OFGH都是正方形。
(1) 如圖①
12、,正方形OFGH的頂點(diǎn)F、H分別在邊OA、OC上,連接AH、CF、EF,點(diǎn)M 為CF的中點(diǎn),連接OM,則線段AH與OM之間的數(shù)量關(guān)系是_____, 位置關(guān)系是______.
如圖②,將圖①中的正方形OFGH繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為(),其它條件不變,判斷(1)中的兩個(gè)結(jié)論是否仍然成立,若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.
圖①
圖②
圖③
(2) 如圖③,將將圖①中的正方形OFGH繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90o,使得點(diǎn)H落在邊OA上,點(diǎn)F落在邊OE上,點(diǎn)M為線段CF的中點(diǎn),請(qǐng)你判斷線段AH與OM之間的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化,寫出你的猜想,并加以證明.
13、濟(jì)川中學(xué)初二數(shù)學(xué)期中試題
一、選擇
1.D 2.B 3.D 4.C 5.B 6.C 7. B 8. B
二、填空
9.x=1; 10. y+1 11.x>2 12.0.4 13.折線 14.20 15. AC=BD
16. S1=S2 17.50o 18. 235
三、解答題
19.(1)(本題4分)(2)(本題4分)
20.(1)(本題4分)圖略 (2)(本題2分)平行四邊形 (3)(本題2分)K=。
21.(1)(本題1分)三
(2)(本題3分)
(3)(本題2分
14、)390
22. (1)a、b、c全為偶數(shù)或全為奇數(shù)均可(如2、4、6或1、3、5)
(2)a、b、c中有1個(gè)奇數(shù)2個(gè)偶數(shù)或2個(gè)奇數(shù)1個(gè)偶數(shù)均可(如1、2、4
或1、2、3)(3分)
23.(1)(本題4分)證△BMC≌△CND (2) (本題2分)5
24. (1)(本題5分)菱形。證明略 (2)(本題3分)
25.【問題情境】(本題4分)證明略 【變式探究】(本題3分)與前方法相同,兩種方法任選一種?!窘Y(jié)論運(yùn)用】(本題3分)證BE=BF=DE=10,AE=6,所以AB=8,所以PG+PH=AB=8
26.(1)(本題2分)AH=2OM AH⊥OM
(2)(本題6分)由△AOH≌△EOF得AH=EF,由OM是△CEF的中位線得EF=2OM,所以AH=2OM
由△AOH≌△EOF得∠HAO=∠FEO,
∵OM是△CEF的中位線
∴OM∥EF
∴∠=∠OEF
∵∠+∠MOA=90o
∴∠HAO+∠MOA=90o
∴AH⊥OM
(3)(本題4分)AH=EF=CE-CF=2OC-2CM=2(OC-CM)=2OM