2022年高考生物 第一講生物的生殖和發(fā)育專題檢測

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1、2022年高考生物 第一講生物的生殖和發(fā)育專題檢測 1．某生物為二倍體，對甲、乙兩圖分析，下列各選項中前后對應完全一致的一組是(　　) 甲圖區(qū)段 乙細胞名稱 染色體組數(shù) A a 次級精母細胞 二 B c 第一極體 二 C c 次級精母細胞 四 D c 次級卵母細胞 二 解析：由乙圖可知，該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，細胞質(zhì)均等分裂，故該細胞可能是第一極體或次級精母細胞，對應于甲圖中的c段，此時染色體組數(shù)應為兩組。 答案：B 2．下圖1是某生物的一個初級精母細胞，圖2是該生物的五個精細胞。根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目，判斷最可能來自同一個次級

2、精母細胞的是(　　) A．①②　　　　　　　　　B．②④ C．③⑤ D．①④ 解析：根據(jù)減數(shù)分裂各時期的特點來確定細胞分裂圖像的時期，是解答此類試題的正確方法之一。由圖判斷②④最可能來自于同一個次級精母細胞。 答案：B 3．某異花傳粉的二倍體，植物所結(jié)種子胚乳的基因型都是AaaBbbCCc，據(jù)此可知下列判斷錯誤的是(　　) A．卵細胞的基因型為abC B．精子的基因型為ABc C．胚的基因型是AaBbCc D．種皮的基因型為aabbcc 解析：由胚乳的基因型AaaBbbCCc可知，每個極核和卵細胞的基因型均為abC，精子的基因型為ABc

3、，由此判斷①②③均正確；種皮是由母本的珠被發(fā)育而成，根據(jù)卵細胞的基因型可知種皮的基因型為aabbCC。 答案：D 4．如圖為薺菜胚發(fā)育的某時期示意圖?；蛐蜑锳A的個體與基因型為aa的個體雜交，若不考慮基因突變，下列選項中正確的是(　　) A．1和5的基因型一定相同且都含有等位基因 B．4中的營養(yǎng)最終被1吸收，所以1為胚的發(fā)育提供營養(yǎng) C．若5的基因型為aa，則4的基因型一定為Aaa D．若結(jié)構(gòu)2的基因型為Aa，則結(jié)構(gòu)4的基因型一定為Aaa 解析：胚是由受精卵發(fā)育而來的，所以胚的基因型為Aa,1為子葉，基因型為Aa，含有等位基因；5為珠被，是母本的一部分，不含等位基因。1為種子的

4、萌發(fā)提供營養(yǎng)，種子的形成過程中由胚柄吸收營養(yǎng)供給。若5的基因型為aa，則極核的基因型為a，精子基因型為A,4為胚乳，其基因型一定為Aaa。若結(jié)構(gòu)2的基因型為Aa，則結(jié)構(gòu)4的基因型為Aaa或AAa。 答案：C 5．蜜蜂的生殖和發(fā)育過程如下圖所示(雄蜂精原細胞減數(shù)第一次分裂時只在細胞的一極出現(xiàn)紡綞體，所有染色體移向一極，不發(fā)生染色體數(shù)目減半；減數(shù)第二次分裂時，則按正常的方式進行。俗稱“假減數(shù)分裂”)，有關(guān)敘述不正確的是(　　) A．圖中形成H的過程稱為受精作用，若此過程發(fā)生在被子植物體內(nèi)，則H形成的同時，還會形成受精極核 B．蜜蜂的生殖方式是有性生殖，雌性蜂的個體發(fā)育起點是受精卵，胚后

5、發(fā)育受環(huán)境影響 C．由圖知雄蜂是由受精卵發(fā)育來的 D．雄蜂體細胞不含有同源染色體，圖中雄蜂的基因型為AbD或Abd或abD或abd 解析：形成H的過程不難看出是受精作用，如果是植物，與受精卵同時生成的還有受精極核。很顯然雄蜂是由卵子(未受精)發(fā)育來的。雄蜂是由卵細胞直接發(fā)育來的，卵巢中卵原細胞的基因型為AabbDd，所以會產(chǎn)生4種卵細胞，分別是AbD或Abd或abD或abd。 答案：C 6．下面為生殖與發(fā)育的關(guān)系網(wǎng)絡圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題。 (1)①過程中染色體數(shù)變化的原因是_________________________________________， 可能遵循的遺傳定

6、律有____________________________________________________ __________________________________________________________(至少答出兩種)。 (2)由②過程形成的受精卵，其核基因和質(zhì)基因的來源分別是___________________、__________________________________。 (3)對于高等動物而言，③、④過程依次稱為________________、________________。 (4)二與一兩種生殖方式相比，前者的優(yōu)越性表現(xiàn)在_________

7、__________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)下面是克隆羊M的培育過程模式圖，則獲得克隆羊M的生殖方式、圖中的M羊發(fā)育成熟時分泌性激素的主要器官及M羊的基因型依次是(　　) A．無性生殖、睪丸、aa 　 B．無性生殖、卵巢、aa C．無性生殖、睪丸、AA 　D．有性生殖、卵巢、A

8、A 解析：減數(shù)分裂過程中，染色體只復制一次而細胞連續(xù)分裂兩次，所以分裂結(jié)束形成的子細胞中，染色體數(shù)目減少一半。在減數(shù)第一次分裂過程中，同源染色體分離造成等位基因分離(分離定律)，而此過程同時出現(xiàn)非同源染色體的自由組合(自由組合定律)。受精卵中，核基因是精子和卵細胞中基因的會合，兩者各占一半，而細胞質(zhì)中的基因幾乎全部來自卵細胞。高等動物個體發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個階段，由受精卵發(fā)育為幼體為胚胎發(fā)育，幼體發(fā)育為性成熟的個體為胚后發(fā)育的過程。羊的性別由性染色體決定，而染色體又存在于細胞核中，圖中被移植的細胞核來自B雄性羊，所以M的性別應為雄性，其發(fā)育成熟時產(chǎn)生性激素的主要器官是睪丸，M的基因

9、型應取決于供核方，故應為aa。 答案：(1)染色體復制一次，細胞連續(xù)分裂兩次，染色體數(shù)目減半　基因的分離定律和基因的自由組合定律 (2)父母雙方　幾乎全部來自母方 (3)胚胎發(fā)育　胚后發(fā)育 (4)子代具有雙親的遺傳物質(zhì)，具有更強的生活能力和變異性　(5)A [發(fā)展等級評價] 一、選擇題(每小題5分，共60分) 1．細胞的有絲分裂與減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的變異是(　　) A．染色體不分離或不能移向兩極，導致染色體數(shù)目變異 B．非同源染色體自由組合，導致基因重組 C．染色體復制時受誘變因素影響，導致基因突變 D．非同源染色體某片段移接

10、，導致染色體結(jié)構(gòu)變異 解析：同源染色體分開，非同源染色體自由組合只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中。 答案：B 2．(xx·蘭州四市模擬)下列為卵巢中一些細胞圖像，有關(guān)說法正確的是(　　) A．若圖中所示細胞分裂具有連續(xù)性，則順序依次為甲→丙→乙→丁 B．若乙的基因組成為AAaaBBbb，則丁的基因組成為AaBb C．與乙相比丁細胞染色體數(shù)減半，所以它一定為卵細胞 D．甲、乙、丙細胞中含有的染色體組數(shù)依次為4、2、1 解析：若圖中細胞分裂具有連續(xù)性，則甲表示卵原細胞有絲分裂后期，乙為減數(shù)第一次分裂后期，丙為減數(shù)第二次分裂中期，丁為減數(shù)第二次分裂末期，故順序為甲→乙→丙→??；若乙細胞基

11、因型為AAaaBBbb，則丁的基因組成中不含等位基因；與乙相比丁細胞染色體數(shù)減半，所以它為卵細胞或極體；甲、乙、丙細胞含有染色體組數(shù)目為4、2、1。 答案：D 3．如圖表示細胞分裂過程中染色體數(shù)目及染色體上DNA數(shù)目的變化(設(shè)一個正常體細胞中的染色體數(shù)目為2n)，則下列敘述錯誤的是(　　) A．圖中既包含有絲分裂過程也包含減數(shù)分裂過程 B．圖中AB、EF、GH、MN各段所在時期，每條染色體上都不含染色單體 C．人體內(nèi)EF段與MN段的每個細胞中染色體形態(tài)均是24種 D．如果是高等動物，BC、HI段均可發(fā)生基因突變，BC段的突變基因一般不能傳給后代 解析：由圖可知，細胞首先進行的

12、是有絲分裂，然后進行減數(shù)分裂；AB、EF、GH、MN各段分別表示有絲分裂間期、有絲分裂后期、減數(shù)分裂間期、減數(shù)第二次分裂后期，各段所在時期一條染色體上只含有一個DNA分子，無染色單體；男性體細胞在EF時期染色體有24種形態(tài)，MN時期則有23種形態(tài)；BC段和HI段為DNA復制過程，可能發(fā)生基因突變，但BC段的基因突變不能遺傳給后代。 答案：C 4．(xx·遵義質(zhì)檢)一個基因型為TtMm(這兩對基因可以自由組合)的卵原細胞，在沒有突變的情況下，如果它所產(chǎn)生的卵細胞的基因組成為TM，則由該卵原細胞分裂產(chǎn)生的下列細胞中，基因種類表示正確的是(　　) A．減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為TTMM，減數(shù)第

13、二次分裂產(chǎn)生的極體為TM B．減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為tm，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為tm C．減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為tm，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM或tm D．減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為ttmm，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM或tm 解析：一個基因組成為TtMm的卵原細胞產(chǎn)生了一個TM的卵細胞，那么次級卵母細胞的基因組成為TTMM，第一極體的基因組成為ttmm，最終產(chǎn)生的1個卵細胞為TM，第二極體中有1個為TM、2個為tm。 答案：D 5．下列有關(guān)受精作用的敘述，正確的是(　　) A．受精卵中的全部遺傳物質(zhì)來自父母雙方的各占一半 B．受精卵中的染色體來自父母雙方的各占

14、一半 C．受精極核中，DNA來自母方的為2/3、來自父方的為1/3 D．受精極核中的全部遺傳物質(zhì)來自父方與母方的一樣多 解析：受精卵中的全部遺傳物質(zhì)包括核遺傳物質(zhì)和質(zhì)遺傳物質(zhì)，只有核遺傳物質(zhì)來自父母雙方的各占一半，而質(zhì)遺傳物質(zhì)主要來自母方，所以受精卵中的遺傳物質(zhì)來自母方的多于來自父方的；受精極核中的染色體來自母方的為2/3、父方的為1/3，但DNA則不是如此，因為細胞質(zhì)DNA都來自母方。 答案：B 6．從自然界某野生豌豆植株上獲得如右圖所示的豆莢， 下列分析中正確的是(　　) A．使用一定濃度的生長素可使②與③一樣 B．形成圖示的結(jié)果至少需要5個花粉粒 C．豌豆受粉的特點決定

15、了該野生豌豆豆莢中的四個飽滿的種子基因型一般相同 D．圖示的豆莢是由1個胚珠發(fā)育而來的 解析：②的形成是受精失敗所致，通過添加生長素無法彌補；被子植物為雙受精，每形成一粒種子需要一?；ǚ哿＠锩娴膬蓚€精子，②可能是沒有受精，所以至少需要4個花粉粒；豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物，自然狀態(tài)下都是純種；胚珠發(fā)育成種子，所以圖示的豆莢是由5個胚珠發(fā)育而來的。 答案：C 7．如圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程。據(jù)圖分析正確的敘述是 (　　) A．①與③細胞的基因型可能不同 B．①結(jié)構(gòu)由胚芽、胚軸、胚根和胚柄四部分構(gòu)成 C．②結(jié)構(gòu)會出現(xiàn)在所有被子植物的成熟種子中 D．④

16、過程的初期需要添加必需礦質(zhì)元素 解析：圖中所示①、②、③分別代表胚、胚乳、珠被，珠被的基因型與母本相同，胚的基因型則會因受精作用發(fā)生變化，所以A正確；胚柄不屬于胚的構(gòu)成部分；大部分的雙子葉植物的種子都是無胚乳的，如菜豆、花生、油菜、黃瓜等，但是，也有特例，比如柿子、蓖麻，它們都是雙子葉植物，但種子卻都有胚乳；種子萌發(fā)初期依靠自身提供營養(yǎng)物質(zhì)，無需另外添加。 答案：A 8．下列甲、乙兩圖都表示被子植物個體發(fā)育中胚和胚乳的發(fā)育情況。下列敘述正確的是(　　) A．b表示胚的發(fā)育，甲圖可表示玉米種子的形成 B．b表示胚乳的發(fā)育，甲圖可表示大豆種子的形成 C．c表示胚乳的發(fā)育，乙圖可表示

17、玉米種子的形成 D．c表示胚的發(fā)育，乙圖可表示大豆種子的形成 解析：在被子植物的生殖過程中會出現(xiàn)雙受精現(xiàn)象，即一個精子與卵細胞結(jié)合后發(fā)育成胚，另外一個精子與兩個極核結(jié)合后發(fā)育成胚乳。多數(shù)雙子葉植物在胚和胚乳發(fā)育的過程中，胚乳被吸收，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里，這樣就形成了無胚乳種子，如大豆等；多數(shù)單子葉植物在此過程中，胚乳不被吸收，從而形成有胚乳種子，如玉米等。 答案：D 9．如圖表示薺菜(染色體數(shù)目為2N)的生殖周期，其中的 字母表示生長、發(fā)育、生殖的過程。下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A．配子染色體數(shù)目為N，減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中， 由于配子只攜帶親代1/2的遺傳信息，不具

18、備全能性 B．遺傳信息的表達只發(fā)生于a、b過程中 C．所有高等植物均發(fā)生d所示雙受精作用，該植物的個體發(fā)育從種子萌發(fā)開始，到成熟植株為止，相當于高等動物的胚后發(fā)育 D．合子、受精極核、種皮三者間的基因型可能不同 解析：配子中的染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，減數(shù)第二次分裂類似于一次有絲分裂，染色體數(shù)目不再減少，雖然配子中含有的染色體數(shù)目減少一半，但都攜帶著該生物生長、發(fā)育、遺傳變異的全部遺傳信息，仍具有全能性；遺傳信息的表達結(jié)果是合成具有一定功能的蛋白質(zhì)，在c→d減數(shù)分裂過程及整個個體發(fā)育過程中都會發(fā)生；雙受精作用是被子植物特有的現(xiàn)象，被子植物的個體發(fā)育從受精卵開始到性成熟個體

19、為止，從種子萌發(fā)到成熟植株只是個體發(fā)育的一個階段；種皮的基因型與母本一樣，合子是由一個精子和一個卵細胞結(jié)合而成，受精極核是由一個精子和兩個極核結(jié)合而成，因此一個胚囊中的合子、受精極核基因型是不同的。 答案：D 10．如圖甲為被子植物種子形成過程的某一階段，乙為脊椎動物個體發(fā)育過程中的某一時期。下列敘述正確的是(　　) A．甲中1、2部位的細胞繼續(xù)分裂和分化，發(fā)育成胚 B．被子植物在達到開花年齡后，其營養(yǎng)器官的生長就會停止 C．乙中的細胞繼續(xù)分裂、移動和分化，可發(fā)育成原腸胚 D．卵裂期胚的細胞數(shù)目增多、體積增大 解析：圖甲中的1部位為球狀胚體，經(jīng)過分裂和分化將發(fā)育成植物的胚；被

20、子植物生殖生長開始后，營養(yǎng)生長繼續(xù)進行；圖乙結(jié)構(gòu)為囊胚期，下一階段將進入原腸胚期；卵裂期細胞由于分裂過快和卵膜的體積限制，分裂形成的體積將會減小。 答案：C 11．下列關(guān)于動、植物個體發(fā)育的敘述正確的是(　　) A．玉米種子與大豆種子在萌發(fā)的過程中，胚的有機物總量都會減少 B．植物與動物胚的發(fā)育過程中DNA總量都會增加 C．玉米胚的發(fā)育是在胚珠內(nèi)完成的，蛙的胚胎發(fā)育是在羊膜內(nèi)完成的 D．薺菜與蛙發(fā)育到8個細胞的胚時，受精卵都要經(jīng)過3次有絲分裂 解析：玉米種子是有胚乳種子，在萌發(fā)的過程中，胚乳的營養(yǎng)物質(zhì)不斷運送到胚。所以胚的有機物總量不會減少；蛙不產(chǎn)羊膜卵；薺菜的胚發(fā)育到8個細胞時

21、，受精卵要經(jīng)過4次有絲分裂。 答案：B 12．下列與生殖發(fā)育有關(guān)的說法錯誤的是(　　) A．與等質(zhì)量的花生種子比較，玉米種子萌發(fā)時吸水能力強，耗氧量少 B．一株純黃玉米與一株純白玉米相互授粉，這兩株玉米結(jié)出的種子的胚基因型相同，胚乳的基因型不相同 C．基因型為Mm的動物，在精子形成過程中，基因M和M、M和m的分開，可分別發(fā)生在次級精母細胞、初級精母細胞 D．父親正常，母親患紅綠色盲，生了一個XXY的患色盲的兒子，該兒子多出的X染色體來自父親 解析：玉米富含淀粉，花生富含脂肪，淀粉比脂肪的親水性強，氧化分解時需要的氧少。植物胚是由受精卵發(fā)育來的，染色體一半來自父方，一半來自母方，所

22、以純黃玉米與純白玉米雜交，后代胚的基因型相同，但胚乳中的染色體有2/3來自母方，1/3來自父方，所以胚乳的基因型不同。減數(shù)分裂過程中，等位基因分離是隨著同源染色體的分離而分離的，所以M和m在初級精母細胞完成分離，M和M則是因為著絲點分裂而分離，所以發(fā)生在次級精母細胞。父親不患色盲，說明不會傳給兒子色盲基因，如果兒子患色盲，則一定是母親傳給的，如果多出的X染色體是父親傳給的，則兒子不患色盲。 答案：D 二、非選擇題(共40分) 13．(20分)Ⅰ.圖1表示動物卵細胞形成過程圖，圖2表示卵細胞形成過程中某階段的細胞。請據(jù)圖回答問題： (1)圖1中的細胞Ⅱ名稱是________，正常情況

23、下，該細胞核中有________個染色體組，有________條脫氧核苷酸鏈。 (2)圖2應對應于圖1中________(填①或②或③)，該細胞染色體組成異常的可能原因是 ________________________________________________________________________。 同時產(chǎn)生細胞③的基因組成是________________。 Ⅱ.基因型為AaBb(兩對基因自由組合)的某種動物，可以產(chǎn)生下圖中各種基因型的子細胞。請回答： (1)在動物的________________(器官)中，可能同時找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五種

24、基因型的細胞。 (2)與過程②相比，過程①特有的現(xiàn)象是(要求寫4點) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)過程①產(chǎn)生的AB、Ab、aB和ab 4 種基因型的細胞，至少需要_____

25、___個基因型為AaBb的細胞？原因是________________________________。 (4)過程③和④代表的變異分別是________________________。 解析：Ⅰ：(1)細胞Ⅲ與Ⅱ是卵原細胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的兩個大小不等的子細胞，細胞Ⅱ為次級卵母細胞。因該細胞中染色體已經(jīng)減半(2條染色體，4條染色單體)，故細胞中只有1個染色體組，4個DNA分子，8條脫氧核苷酸鏈。(2)圖2細胞進行均等分裂，故為極體②。該細胞中又出現(xiàn)了同源染色體，說明減數(shù)第一次分裂時A與a所在的同源染色體移向了同一極，所以③細胞中只有帶有2個B基因的染色體。 Ⅱ：(1)只有減數(shù)分裂

26、才能產(chǎn)生配子，動物體內(nèi)能進行減數(shù)分裂的器官有精巢或卵巢。(2)題圖①為減數(shù)分裂，題圖②為有絲分裂，與有絲分裂不同，減數(shù)分裂具有聯(lián)會、四分體、同源染色體分離、細胞連續(xù)分裂兩次染色體只復制一次、產(chǎn)生4個染色體數(shù)目減半的子細胞等特征。(3)一個精原細胞每次減數(shù)分裂只能產(chǎn)生2種基因型不相同的配子，要產(chǎn)生4種配子，至少需2個精原細胞。(4)題圖③表示a→a1為基因突變；題圖④表示AaBb→AaB，為個別染色體缺失或b基因所在的染色體片段缺失。 答案：Ⅰ.(1)次級卵母細胞　1　8　(2)②　在減數(shù)第一次分裂后期，A與a所在的一對同源染色體沒有分開，移向了同一極　BB Ⅱ.(1)精巢或卵巢 (2)聯(lián)

27、會、形成四分體、同源染色體分離、細胞連續(xù)分裂兩次染色體只復制一次、產(chǎn)生4個染色體數(shù)目減半的子細胞等(其他合理的、不重復的表述均可) (3)2　一個原始生殖細胞經(jīng)減數(shù)分裂只能產(chǎn)生兩種基因型不相同的子細胞 (4)基因突變、染色體變異 14．(20分)如圖表示蛙的生殖發(fā)育過程，請回答下列有關(guān)問題： 　 (1)請用字母和箭頭表示蛙胚胎發(fā)育過程：________；d到e的發(fā)育方式為___________。 (2)無絲分裂開始出現(xiàn)于a到e中的哪個時期？____________________________，原因是_______________________________________

28、_。 (3)若下列各圖表示蛙生活史中b→c過程中的有關(guān)變化，其中錯誤的是________。 (4)過程①～③的營養(yǎng)物質(zhì)來源分別是________________________________________ ________________________________________________________________________。解析：胚胎發(fā)育是指從受精卵到幼體的過程，對于蛙來說，是指從受精卵到蝌蚪從卵膜出來；蛙的胚后發(fā)育是變態(tài)發(fā)育；在蛙的一生中，有絲分裂、無絲分裂(紅細胞)、減數(shù)分裂三種分裂方式都存在，無絲分裂應該是具有血液后才有的；在受精卵發(fā)育成蝌蚪的過程

29、中，細胞總體積不變，所有細胞中DNA含量增加，有機物的總量減少，在沒有形成蝌蚪前沒有甲狀腺激素產(chǎn)生；蛙的胚胎發(fā)育過程中，營養(yǎng)來自受精卵儲存的營養(yǎng)物質(zhì)，胚后發(fā)育則是從外界攝取營養(yǎng)。 答案：(1)b→c→d　變態(tài)發(fā)育　(2)c　蛙紅細胞進行無絲分裂，c時期已形成了蝌蚪，具有血液　(3)D　(4)過程①②的營養(yǎng)物質(zhì)來自受精卵；過程③的營養(yǎng)物質(zhì)是從外界攝取的 15．(教師備選題)(10分)圖1和圖2代表了植物個體發(fā)育過程中的有關(guān)過程，請回答下列問題。 (1)圖1所示結(jié)構(gòu)名稱是________，最外層的①是________，包裹著________，其中充滿了④________，圖中胚的結(jié)構(gòu)是_

30、_______。 (2)圖1所示植物胚和胚乳的發(fā)育情況可用圖2中________表示。 (3)發(fā)育著的種子包括________的發(fā)育和________發(fā)育，產(chǎn)生的________可以使________發(fā)育成果實 解析：圖1表示的結(jié)構(gòu)是胚珠，胚珠最外層是珠被，所以①代表了珠被。珠被包裹著胚囊，胚囊中有受精極核發(fā)育成的胚乳，②代表了胚，由圖示可以看出，該胚代表的植物是雙子葉植物，當胚發(fā)育成熟后，胚乳完全被子葉吸收，③胚柄消失。圖2中乙圖中的d曲線代表了胚乳，曲線下降意味著胚乳被吸收，所以乙代表的植物是雙子葉植物，與圖1相同。 答案：(1)胚珠　珠被　胚囊　胚乳?、凇?2)乙 (3)胚　胚乳　生長素　子房