（全國(guó)通用）2016高考語(yǔ)文大一輪總復(fù)習(xí) 語(yǔ)言文字運(yùn)用 語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確 鮮明 生動(dòng)學(xué)案

《（全國(guó)通用）2016高考語(yǔ)文大一輪總復(fù)習(xí) 語(yǔ)言文字運(yùn)用 語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確 鮮明 生動(dòng)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《（全國(guó)通用）2016高考語(yǔ)文大一輪總復(fù)習(xí) 語(yǔ)言文字運(yùn)用 語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確 鮮明 生動(dòng)學(xué)案（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 學(xué)案　語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng) 　　學(xué)案目標(biāo)　1.理解做到表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的具體要求和方法。2.掌握表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的綜合題型及創(chuàng)新題的做法。 考點(diǎn)要求 主要考查推敲、錘煉語(yǔ)言的能力。 考點(diǎn)樣題 1．(2010·浙江卷，7)某校學(xué)生會(huì)為使更多的同學(xué)體驗(yàn)“低碳”生活，接受“低碳”理念，決定組織同學(xué)參觀世博園“零碳館”。請(qǐng)根據(jù)所提供的材料，擬寫(xiě)一份海報(bào)。要求：只寫(xiě)海報(bào)的宣傳鼓動(dòng)內(nèi)容；語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明流暢，生動(dòng)得體。(100字左右) “零碳館”利用陽(yáng)光和導(dǎo)熱材料采暖、黃浦江水控溫、廢木頭發(fā)電，完全摒除了煤、石油等不可再生能源。 利用溫壓和風(fēng)壓，“零碳館”能保持建筑內(nèi)部空氣流

2、通，環(huán)境舒爽。墻體表面附著的特殊熒光涂料能將吸收的太陽(yáng)能在夜間轉(zhuǎn)換為熒光釋放，使展館成為“會(huì)發(fā)光的房子”。 游客在“零碳餐廳”看到的餐具都是由前晚多余的有機(jī)餅干處理而成，使用后將會(huì)用于發(fā)電和發(fā)熱，最終剩余品又再加工成生物肥，真正實(shí)現(xiàn)變廢為寶……這些創(chuàng)意試圖讓游客在日常生活體驗(yàn)中，逐漸養(yǎng)成“零碳”的新生活態(tài)度。 最特別的是，游客將在“零碳館”領(lǐng)取專(zhuān)屬的“二氧化碳身份碼”，然后在“大富翁碳冊(cè)游戲”中回答50個(gè)互動(dòng)問(wèn)題，這些問(wèn)題涉及每個(gè)人的出行方式、里程數(shù)，使用的燃?xì)夥N類(lèi)，每月的水電煤費(fèi)用等，最后游客將得到一張電腦計(jì)算出的“碳診斷書(shū)”，記錄個(gè)人一年的“碳排放總量”。 答：___________

3、_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．(2009·天津卷，24)閱讀以下材料，按要求作答。 本報(bào)綜合消息　2009年3月28日8∶30～9∶30，世界各地進(jìn)行了名為“地球一小時(shí)”的“熄燈接力”活動(dòng)。當(dāng)晚

4、，津城有2萬(wàn)多個(gè)家庭、1 600多個(gè)社區(qū)、700多家企業(yè)和單位參加了這一活動(dòng)。據(jù)業(yè)內(nèi)人士說(shuō)，在這一時(shí)段，參加活動(dòng)的每個(gè)家庭少用1度電，即可節(jié)約2萬(wàn)多度電。而生產(chǎn)2萬(wàn)多度電，需要7 000多千克標(biāo)準(zhǔn)煤，會(huì)向大氣排放18 000多千克二氧化碳、80多千克二氧化硫、40多千克氮氧化物。 (1)為明年舉辦這一活動(dòng)擬一句推廣語(yǔ)。 答：________________________________________________________________________ ___________________________________________________________

5、_____________ (2)你從以上報(bào)道中得到什么啟示？(40字以?xún)?nèi)) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．(2008·福建卷，17)明天是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“端午節(jié)晚會(huì)”。請(qǐng)你以晚會(huì)節(jié)目主持人的身份，在橫線(xiàn)上寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白。 要求：①主題鮮明，語(yǔ)言生動(dòng)；②80字左右。 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：晚上好！

6、____________________下面請(qǐng)欣賞晚會(huì)的精彩節(jié)目。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 命題探討 語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)是語(yǔ)言表達(dá)的要求和效果的綜合性體現(xiàn)。命

7、題以主觀題為主，試題呈現(xiàn)綜合性、創(chuàng)新性的特點(diǎn)。其實(shí)，“準(zhǔn)確”作為語(yǔ)言表達(dá)的最基本要求，“鮮明、生動(dòng)”所具體體現(xiàn)出來(lái)的文學(xué)要求，它們都滲透在所有的語(yǔ)言表達(dá)題中，甚至包括“閱讀理解”“寫(xiě)作”在內(nèi)。因此，它們可以不單獨(dú)設(shè)題考查，而是在壓縮語(yǔ)段，仿寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、變換句式等考點(diǎn)中滲透考查；也可以這三點(diǎn)單獨(dú)放在一起考查，多出現(xiàn)在廣告語(yǔ)、點(diǎn)評(píng)、開(kāi)場(chǎng)白等新題型中。 一、語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確 1．知識(shí)梳理 準(zhǔn)確，這是語(yǔ)言表達(dá)的基本要求。從語(yǔ)言運(yùn)用的角度講，準(zhǔn)確是指用詞造句要能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)事物的特征和作者的思想感情。 具體說(shuō)來(lái)要注意： (1)注意辨析同義詞，準(zhǔn)確把握詞語(yǔ)的內(nèi)涵和外延，以及詞語(yǔ)的分寸，做到用詞妥帖，

8、大小合適，輕重合宜。 (2)按照詞義的大小和程度的輕重合理安排次序，不得顛倒詞序。 (3)適當(dāng)添加修飾語(yǔ)或限制性回答，準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的本意。 2．演練、總結(jié) (1)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。 如果說(shuō)，書(shū)本凝聚著古往今來(lái)的知識(shí)積累，那么，樹(shù)木就壓縮著一去不返的逝水流年。如果說(shuō)，書(shū)本是用文字承載著人類(lèi)的智慧，那么，樹(shù)木就是用記錄著地球的歷史。因此，讀書(shū)，讓我們得以了解自己，了解人生；讀樹(shù)，讓我們懂得把握現(xiàn)在，把握明天。所以，讀樹(shù)與讀書(shū)一樣，是大有益處的事情。 ①將文中缺漏的詞語(yǔ)填入下面的空格中。 ②就文中加點(diǎn)的兩個(gè)詞語(yǔ)能否互換作出判斷并說(shuō)明理由。 答：____________

9、____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)合同條款的語(yǔ)言必須準(zhǔn)確縝密。下面是一份合同中的部分條款，有多處用語(yǔ)含糊，請(qǐng)找出修改并簡(jiǎn)述理由。 自即日起，如一方無(wú)故違約，給另一方造成經(jīng)濟(jì)損失時(shí)，違約方除賠償對(duì)方全部直接經(jīng)濟(jì)損失外，還要賠償對(duì)方信譽(yù)損失費(fèi)10～15萬(wàn)元(具體數(shù)額由雙方依情況商定，或由省級(jí)仲裁機(jī)構(gòu)裁決)。 答：___________________

10、_____________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 　準(zhǔn)確，在語(yǔ)言運(yùn)用題的各種題型中均有所考查。做這種題，主要是仔細(xì)地咬文嚼字，推敲每一個(gè)字每一個(gè)詞，包括所有語(yǔ)言符合規(guī)定的情境，如敬謙稱(chēng)呼，褒貶情感，口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)等。 二、語(yǔ)言表達(dá)鮮明

11、 1．知識(shí)梳理 鮮明，是以準(zhǔn)確為基礎(chǔ)的。不準(zhǔn)確，就不可能鮮明。所謂鮮明，就是要恰當(dāng)使用詞語(yǔ)(尤其是感情詞語(yǔ))，恰當(dāng)?shù)厥褂镁涫?如雙重否定句，反問(wèn)句)，恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o方法(如比喻、對(duì)偶、對(duì)比等)。 2．演練、總結(jié) (1)下面一段文字中有四處不當(dāng)，請(qǐng)你指出來(lái)并加以修改，使之準(zhǔn)確鮮明。 中國(guó)藥監(jiān)局發(fā)出緊急通知：齊齊哈爾第二制藥公司生產(chǎn)的“亮菌甲素注射液”，在臨床上出現(xiàn)了一定的不良反應(yīng)，已導(dǎo)致9人死亡。全國(guó)各醫(yī)院應(yīng)該查封、扣壓齊齊哈爾第二制藥公司生產(chǎn)的全部藥品，必須停用齊齊哈爾第二制藥公司的產(chǎn)品。對(duì)某些商人只為金錢(qián)利益而不大理會(huì)患者生命的行為，我們予以批評(píng)。對(duì)死者家屬，我們表示深切的慰問(wèn)。

12、答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)結(jié)合情境，比較下面一組句子，說(shuō)說(shuō)哪一個(gè)句子表達(dá)得更加鮮明，為什么？ 情境：“焦點(diǎn)訪談”節(jié)目針對(duì)當(dāng)前所發(fā)生的死亡慘重的礦難進(jìn)行評(píng)論。 ①三家國(guó)有大煤礦，連續(xù)發(fā)生三起重大惡性安全事故，讓人震驚，讓人心痛，更讓人對(duì)那些失職的領(lǐng)導(dǎo)深?lèi)和唇^，我們不得不反思——我們的安全生產(chǎn)措施到底有沒(méi)有得到落實(shí)

13、？ ②三家國(guó)有大煤礦，連續(xù)發(fā)生三起重大惡性安全事故，引起了人們的震動(dòng)，人們指責(zé)那些失職的領(lǐng)導(dǎo)，我們也要反思我們安全的生產(chǎn)措施的落實(shí)情況。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 　

14、“鮮明”考點(diǎn)一般出現(xiàn)在概括、修改病句、請(qǐng)托、拒絕詞、點(diǎn)評(píng)、致辭演講稿等需要表明觀點(diǎn)態(tài)度的題型中，或出現(xiàn)在描繪場(chǎng)景，仿寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、改寫(xiě)語(yǔ)句的試題中。無(wú)論哪種題型，只要要求“鮮明”，就要從感情詞語(yǔ)選用、句式及修辭手法的運(yùn)用三方面入手。 三、語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng) 1．知識(shí)梳理 生動(dòng)，就是指具體形象，新鮮活潑，能使人感動(dòng)。生動(dòng)是在準(zhǔn)確、鮮明基礎(chǔ)上的升華。它要求做到：①恰當(dāng)使用繪形繪聲繪色等方面的動(dòng)詞、形容詞；②運(yùn)用比喻、擬人、借代、夸張等修辭手法，增強(qiáng)語(yǔ)言的形象性和靈動(dòng)性；③注意句式的整齊勻稱(chēng)，講究音節(jié)的和諧押韻，力求語(yǔ)言的聲律美。 2．演練、總結(jié) (1)根據(jù)要求改寫(xiě)下句。 守舊的習(xí)慣會(huì)頑固地束縛人

15、的思想，使人漸漸失去創(chuàng)新能力。 要求：請(qǐng)改用生動(dòng)形象的語(yǔ)言表達(dá)，不超過(guò)40字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)一位學(xué)者指出，“○”是一個(gè)早已普遍使用的漢字，它形簡(jiǎn)而意賅，直觀而獨(dú)特，但許多重要的漢語(yǔ)辭書(shū)卻沒(méi)有收錄。請(qǐng)用一個(gè)生動(dòng)形象的句子表達(dá)讓“○”字盡快收錄到漢語(yǔ)辭書(shū)中這樣的意思。 要求：①切合原意；②運(yùn)用比喻或

16、比擬的修辭方法。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 　“生動(dòng)”考點(diǎn)有時(shí)也單獨(dú)設(shè)題考查。做“生動(dòng)”題一定注意三個(gè)角度：①使用寫(xiě)形寫(xiě)聲寫(xiě)色的詞語(yǔ)。②重點(diǎn)使用比喻、擬人等達(dá)到生動(dòng)形象的修辭手法。③使用整句。這一考點(diǎn)多與“修辭運(yùn)用”“句式運(yùn)用(選用、仿用)”等結(jié)合進(jìn)行。 如何解答“準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”方面的創(chuàng)新題？ 語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用

17、一直是語(yǔ)文試卷改革創(chuàng)新的試驗(yàn)田，而“準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”這個(gè)考點(diǎn)命題恰是以創(chuàng)新為特征的。 所謂創(chuàng)新題型，有幾個(gè)特點(diǎn)：一是內(nèi)容上與時(shí)代同步，所選取的材料多是時(shí)代的熱點(diǎn)焦點(diǎn)；二是形式新，是以你平時(shí)未練過(guò)的形式出現(xiàn)的，如編者按、留言感言、推介語(yǔ)、宣揚(yáng)語(yǔ)、辯詞等；三是綜合性，有時(shí)很難分清是考哪一個(gè)考點(diǎn)。做這類(lèi)創(chuàng)新題，有一個(gè)最大的特點(diǎn)是：萬(wàn)變不離其宗。無(wú)論內(nèi)容有多鮮活，形式如何新穎別致，考查的能力點(diǎn)是不變的，那就是語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的綜合性。 題型訓(xùn)練一——時(shí)評(píng)題 1．試題特點(diǎn) 主要是針對(duì)社會(huì)、時(shí)代中的某種現(xiàn)象、思潮、焦點(diǎn)人物進(jìn)行觀察、思考和評(píng)論。題型有新聞點(diǎn)評(píng)、述評(píng)分析。

18、選材集中而鮮活，大眾關(guān)注度高；方式靈活，感言、隨想、一句話(huà)評(píng)論皆可。 2．演練、總結(jié) (1)廣電總局要求電視臺(tái)屏蔽“NBA”“CBA”和“F1”等外文縮略詞，引起社會(huì)熱烈議論，贊同、批評(píng)之聲此起彼伏。請(qǐng)表明自己觀點(diǎn)，并談出自己支持或反對(duì)的見(jiàn)解。要求有道理的表達(dá)，有現(xiàn)象或事例的列舉。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)

19、根據(jù)下面這則新聞撰寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)，鮮明地表達(dá)你的贊美與憎惡，每句不少于7個(gè)字(包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。 新華網(wǎng)湖北荊州　10月24日下午，長(zhǎng)江大學(xué)15名大學(xué)生在長(zhǎng)江荊江段沙市寶塔灣勇救兩名落水少年，陳及時(shí)、何東旭、方招3名大學(xué)生英勇獻(xiàn)身。在打撈大學(xué)生遺體過(guò)程中，八凌打撈公司老板陳波現(xiàn)場(chǎng)收取了3.6萬(wàn)元打撈費(fèi)用，并額外向?qū)W校索要300元以購(gòu)買(mǎi)煙和礦泉水。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________

20、________________________ 題型訓(xùn)練二——開(kāi)場(chǎng)白、歡迎辭、解說(shuō)詞等口語(yǔ)表達(dá)新題 1．試題特點(diǎn) 口語(yǔ)表達(dá)一直是語(yǔ)言表達(dá)考查的重點(diǎn)之一，它主要結(jié)合一定的語(yǔ)言交際情景、設(shè)置題目。題目有開(kāi)場(chǎng)白、歡迎辭、解說(shuō)詞、導(dǎo)游詞、答謝語(yǔ)等等。情境化、口語(yǔ)化是這類(lèi)試題的兩個(gè)特點(diǎn)。 2．演練、總結(jié) (1)某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組興辦《紅樓夢(mèng)》讀書(shū)交流會(huì)。主題是“《紅樓夢(mèng)》詩(shī)詞鑒賞”。請(qǐng)為主持人寫(xiě)一則開(kāi)場(chǎng)白。要求：①緊扣主題；②表達(dá)得體，富有文采；③不寫(xiě)稱(chēng)呼語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)；④不超過(guò)60字。 答：__________________________________________________

21、______________________ ________________________________________________________________________ (2)為普及地震知識(shí)，學(xué)校特邀中國(guó)科學(xué)院地震專(zhuān)家李教授作報(bào)告，請(qǐng)你以學(xué)生主持人的身份寫(xiě)一段真切自然，簡(jiǎn)潔得體的歡迎辭。 答：________________________________________________________________________ _____________________________________________________________

22、___________ 題型訓(xùn)練三——宣傳標(biāo)語(yǔ)、提示語(yǔ) 1．試題特點(diǎn) 宣傳標(biāo)語(yǔ)(提示語(yǔ)或宣傳語(yǔ))是用簡(jiǎn)短的文字寫(xiě)出有宣傳鼓動(dòng)作用的口號(hào)。其特點(diǎn)是簡(jiǎn)短生動(dòng)、親切得體、有鼓動(dòng)性、有感染力、有人文色彩等。 2.演練、總結(jié) (1)2010年2月10日，在溫哥華舉行的第122次國(guó)際奧委會(huì)全會(huì)投票選舉中，南京市獲得了2014年第二屆夏季青年奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)。消息傳來(lái)，南京各界為之歡呼沸騰，舉行申奧成功慶典。請(qǐng)你擬一條慶典標(biāo)語(yǔ)，要求能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法。(不超過(guò)20字) 答：______________________________________________________________

23、__________ ________________________________________________________________________ (2)某大型超市每天晚上九點(diǎn)停止?fàn)I業(yè)。請(qǐng)你寫(xiě)一篇廣播稿在晚上九點(diǎn)時(shí)對(duì)顧客作一下提示。要求：語(yǔ)言得體，親切自然，80字左右。 答：________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

24、_ 聽(tīng)課記錄：　 　 　 　 　 　 　 　 1．審題 凡是創(chuàng)新題，題干用語(yǔ)較多。審題要審清它有哪些具體要求，還有哪些隱性要求。因此，審題重在審要求。 如果題干要求“準(zhǔn)確”或“鮮明”或“生動(dòng)”，或綜合要求，須得在做題時(shí)按照這些考點(diǎn)要求和方法滿(mǎn)足要求。 2．答題 答題要一一滿(mǎn)足題干要求。漏掉哪一項(xiàng)要求，都要扣分。 1．閱讀下面的新聞，請(qǐng)圍繞“平民慈善”寫(xiě)兩點(diǎn)評(píng)論。 本報(bào)訊(記者藍(lán)筠)　4年捐款1.9萬(wàn)元的北京“的哥”楊松巖用隨車(chē)的“小金豬”儲(chǔ)蓄罐募集善款，共幫助了十多個(gè)困難家庭。他說(shuō)，希望能將這種“平民慈善”進(jìn)行到底。

25、答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．學(xué)校要舉辦“第20屆秋季藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，請(qǐng)你擬一條對(duì)偶式宣傳標(biāo)語(yǔ)。標(biāo)語(yǔ)要主題鮮明，結(jié)構(gòu)相近，字?jǐn)?shù)相同，至少運(yùn)用兩種修辭手法。 答：________________________________________________________________________ _____

26、___________________________________________________________________ 3．請(qǐng)按下列要求，擬寫(xiě)一則獲獎(jiǎng)感言。 濱海市作家協(xié)會(huì)為發(fā)現(xiàn)、扶持文學(xué)新人，舉辦了“文化故鄉(xiāng)”征文大賽，濱海一中文學(xué)社社長(zhǎng)李麗玲同學(xué)所寫(xiě)的散文獲得一等獎(jiǎng)?！稙I海作家報(bào)》將刊登獲獎(jiǎng)作品，作者必須附上一則“獲獎(jiǎng)感言”，表達(dá)自己參加這次征文并獲獎(jiǎng)的感受。要求內(nèi)容切合征文大賽主題和作者身份，運(yùn)用一種以上的修辭手法，75字以?xún)?nèi)(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。請(qǐng)你替李麗玲寫(xiě)一則“獲獎(jiǎng)感言”。 答：____________________________________________

27、____________________________ ________________________________________________________________________ 4．根據(jù)語(yǔ)境，在下面空格中補(bǔ)寫(xiě)媽媽說(shuō)的話(huà)，要求語(yǔ)言表達(dá)鮮明、得體。 一個(gè)孩子拿著一個(gè)橘子，問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁撮僮硬荒苣脕?lái)就吃，而要?jiǎng)兤つ?？”媽媽回答：“那是橘子在告訴你，你想要得到的東西，不是伸手就能得到的，而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)的?！毙『⒆佑謫?wèn)：“為什么橘子里的果肉分成一小瓣一小瓣的，而不是一個(gè)完整的呢？”媽媽回答：“那是橘子在告訴你， _______________________

28、_________________________________________________ ________________________________________________________________________?！? 5．《通用規(guī)范漢字表(征求意見(jiàn)稿)》向公眾公開(kāi)征集意見(jiàn)，此事引起了極大的爭(zhēng)議，有人認(rèn)為這是專(zhuān)家在“窮折騰”。為此，某電視臺(tái)一檔文化訪談節(jié)目邀請(qǐng)參與研制“征求意見(jiàn)稿”的王教授做了一期有關(guān)爭(zhēng)議的訪談節(jié)目。請(qǐng)根據(jù)主持人的話(huà)以及王教授的回答，補(bǔ)寫(xiě)節(jié)目的開(kāi)場(chǎng)白及第一個(gè)提問(wèn)。 主持人：各位觀眾，大家好！《通用規(guī)范漢字表(征求意見(jiàn)稿)》向公眾公開(kāi)征集意

29、見(jiàn)后，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注與爭(zhēng)議。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________

30、________。(開(kāi)場(chǎng)白) 主持人： ________________________________________________________________________？(提問(wèn)) 王教授：國(guó)家制定《通用規(guī)范漢字表》主要基于以下兩點(diǎn)：第一是為了更好地滿(mǎn)足新世紀(jì)語(yǔ)言生活的需要，第二是為了貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。 學(xué)案18　語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng) 自主預(yù)習(xí) 1．(示例)如果你是個(gè)“高碳”消費(fèi)者，那就去世博園參觀最酷的“零碳館”吧！ 它沒(méi)有空調(diào)但溫度宜人，它不用耗電卻熠熠生輝，它用餅干制作餐具，它用游戲輸送理念。 想做“低碳”潮人嗎？想擁有第二張身份證嗎？

31、現(xiàn)在就出發(fā)！ 解析　首先整體把握材料內(nèi)容，明確“零碳館”向我們展示了調(diào)節(jié)氣溫、餐具制作、“二氧化碳身份碼”的領(lǐng)取等內(nèi)容，然后根據(jù)要求寫(xiě)出海報(bào)宣傳富有鼓動(dòng)性的內(nèi)容，注意語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢、生動(dòng)得體。 2．(1)示例：①今夜，我們一起熄燈?、诘厍蚴俏壹?，節(jié)能靠大家?、凵匍_(kāi)燈一小時(shí)，我們共同讓地球變綠 (2)示例：①節(jié)能減排，要從小事做起，從自身做起，養(yǎng)成節(jié)能習(xí)慣，拒絕奢侈生活。②我們要讓每一個(gè)人意識(shí)到，我們每一個(gè)小小的動(dòng)作會(huì)給地球帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。 解析　推廣語(yǔ)也就是廣告詞，要突出熄燈、節(jié)能這一主題。當(dāng)然，語(yǔ)言要力求有鼓動(dòng)性，要朗朗上口。通過(guò)這一活動(dòng)，讓人們了解保護(hù)環(huán)境，減少二氧化碳排放的意義，參

32、與這一活動(dòng)的價(jià)值。 3．示例：(尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：晚上好！)兩千多年來(lái)，飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴走來(lái)，他那愛(ài)國(guó)情懷、浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂。今晚，讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動(dòng)人的歌聲，歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。(下面請(qǐng)欣賞晚會(huì)的精彩節(jié)目。) 解析　舉辦“端午節(jié)晚會(huì)”，歡慶傳統(tǒng)節(jié)日，可向大家介紹一下端午節(jié)的由來(lái)，使上下文連貫銜接。 知識(shí)整合 一、2.(1)①“年輪”“紋路”“紋理”等。 ②不能互換。理由：“凝聚”與“壓縮”、“承載”與“記錄”相互對(duì)應(yīng)；“壓縮”與“樹(shù)木”“年輪”的特征相符合，“承載”與“書(shū)本”“文字”的特征相符合。 解析　樹(shù)木記錄歷史的標(biāo)志

33、就是“年輪”“紋理”等。加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否互換由文章的內(nèi)容來(lái)決定。 (2)①“即日”，不具體，應(yīng)改為“合同生效之日”。 ②“無(wú)故”，語(yǔ)言不嚴(yán)密，為有故違約留下空子，應(yīng)刪去。 ③“元”，現(xiàn)在有許多貨幣以“元”為單位，應(yīng)標(biāo)明幣種，如“人民幣”。 二、2.(1)①“一定”改為“嚴(yán)重”。②“停用”改為“停止銷(xiāo)售使用”。③“不大理會(huì)”改為“不顧”。④“批評(píng)”改為“譴責(zé)”。 解析　“出現(xiàn)了一定的不良反應(yīng)”中“一定”不能準(zhǔn)確表達(dá)事態(tài)的嚴(yán)重程度；“停用齊齊哈爾第二制藥公司的產(chǎn)品”中“停用”也是欠準(zhǔn)確的，態(tài)度不鮮明，只有抓住“銷(xiāo)售”和“使用”兩個(gè)環(huán)節(jié)，才能徹底根除“亮菌甲素注射液”帶來(lái)的危害?！安淮罄頃?huì)”

34、“批評(píng)”分量太輕，態(tài)度也不夠鮮明。 (2)①比②好。運(yùn)用了感情色彩鮮明的詞語(yǔ)“深?lèi)和唇^”，雙重否定“不得不”，使態(tài)度更加明確。 解析　這里的表達(dá)鮮明主要指感情色彩鮮明，想讓感情色彩更加鮮明，就要注意恰當(dāng)使用詞語(yǔ)，注意語(yǔ)意的輕重。國(guó)有大煤礦發(fā)生死亡慘重的礦難，這是一件讓人痛心的事情，所以語(yǔ)意要重才能表達(dá)出人們的鮮明態(tài)度。①句運(yùn)用的詞語(yǔ)“深?lèi)和唇^”，感情色彩鮮明；雙重否定句“不得不反思”，使語(yǔ)氣更為強(qiáng)烈，態(tài)度更加明確。 三、2.(1)守舊的習(xí)慣如同盤(pán)絲洞中的蛛絲那樣死死纏繞著人的思想，將人的創(chuàng)新能力一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕光。 解析　主要使用比喻手法使之生動(dòng)。 (2)示例：①不要讓“○”字到處漂泊，讓

35、它有“籍”可入，有“家”可歸。 ②“○”字睜著圓圓的大眼睛，期盼著回到母親的懷抱。 ③“○”字睜著圓圓的大眼睛，盼望回到自己的家園。 ④無(wú)家可歸的“○”字，盼望和自己的兄弟姐妹們一起生活。 解析　要求運(yùn)用生動(dòng)形象的句子，可運(yùn)用比喻或比擬的修辭方法；切合原意。 重點(diǎn)突破 題型訓(xùn)練一 2．(1)參考示例一：支持。外文縮略詞并不具有普及性，未接受過(guò)外文教育的國(guó)人，尤其是老年人，并不了解“NBA”“F1”等代表什么意思。 參考示例二：支持?？梢越璐诵Ｕ涣嫉恼Z(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣，維護(hù)母語(yǔ)的純潔性。社會(huì)上，許多人語(yǔ)言表達(dá)摻雜外語(yǔ)，非中非西，不利于交流和漢語(yǔ)良性發(fā)展。俄羅斯就有在媒體上屏蔽外語(yǔ)的類(lèi)

36、似舉措。 參考示例三：反對(duì)。許多縮略詞已經(jīng)深刻影響了百姓生活，其使用已經(jīng)成為了人們表達(dá)習(xí)慣，如“WTO”“GDP”等基本沒(méi)有人不知道其意思。強(qiáng)令改變約定俗成的語(yǔ)言習(xí)慣，是違背規(guī)律的。 參考示例四：反對(duì)?？s略詞的使用有利于語(yǔ)言表達(dá)的便捷。如不用“F1”，則要表述為“一級(jí)方程式賽車(chē)錦標(biāo)賽”，繁簡(jiǎn)立現(xiàn)。 參考示例五：反對(duì)。這是一種不公平不合理的霸王規(guī)定，體現(xiàn)不出公平。為何不屏蔽掉“CCTV”？ 解析　答題要點(diǎn)有三：①鮮明的態(tài)度；②充分的道理表達(dá)；③有事例或現(xiàn)象的列舉。 (2)示例：無(wú)良老板，見(jiàn)利忘義德何在。 英勇青年，舍己救人名永存。 解析　除符合對(duì)聯(lián)要求，還要運(yùn)用對(duì)比手法。 題

37、型訓(xùn)練二 2．(1)(示例)“滿(mǎn)紙荒唐言”，“誰(shuí)解其中味”，絕世奇書(shū)《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞也是難得的藝術(shù)瑰寶。讓我們走進(jìn)寶山，去欣賞它們的璀璨與絢麗吧！ 解析　開(kāi)場(chǎng)白要寫(xiě)得簡(jiǎn)明、得體，有文采，目的明確，同時(shí)要注意題干的顯性和隱性要求。 (2)參考示例：同學(xué)們，李教授是中國(guó)科學(xué)院的地震專(zhuān)家，今天在百忙之中來(lái)我校講授地震科普知識(shí)，將對(duì)培養(yǎng)我們應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)地震的能力，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)李教授表示歡迎！ 解析　歡迎辭有一定的結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭是稱(chēng)謂，接著緊扣主題，介紹歡迎內(nèi)容，結(jié)尾要有“下面歡迎……”之類(lèi)用語(yǔ)。 題型訓(xùn)練三 2．(1)示例一：千年古城迎青奧，五洲

38、健兒展雄風(fēng)。 示例二：南京成功申辦青奧，圣火再次點(diǎn)亮中華。 示例三：青奧讓世界了解南京，南京讓青年走進(jìn)奧運(yùn)。 解析　慶典標(biāo)語(yǔ)主題應(yīng)鮮明，最好用對(duì)偶手法。 (2)親愛(ài)的顧客朋友們： 晚上好！感謝您光臨我超市。今天我們的營(yíng)業(yè)時(shí)間就要到了，但請(qǐng)您不要著急，請(qǐng)選好您所需要的物品，我們會(huì)耐心等待，超市員工將竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。歡迎您明天繼續(xù)光臨。 解析　要注意內(nèi)容的連貫得體，語(yǔ)氣親切誠(chéng)懇，要達(dá)到提示的目的。恰當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、提示語(yǔ)、尊稱(chēng)等要素不可少。 鞏固提升 1．示例：①慈善并非富人的專(zhuān)利，“平民”的財(cái)力雖然有限，但若廣泛參與，“平民慈善”的作用同樣不可輕視。②要懷慈善心，行慈善

39、事，“平民慈善”你我都能做?！捌矫翊壬啤遍W耀著“平民”美德、善行的光芒。 解析　答題格式可套用學(xué)案“題型訓(xùn)練一”的格式，要突出“平民慈善”的價(jià)值意義。 2．示例：展才華，金秋時(shí)節(jié)放飛青春夢(mèng)想；育人才，廿載雨露潤(rùn)澤藝術(shù)田園。 3．感謝組織征文大賽的作家前輩！你們鋪設(shè)了條條道路，引領(lǐng)莘莘學(xué)子追尋故鄉(xiāng)的文化神韻；你們搭建了高高平臺(tái)，放飛了后生新人的文學(xué)夢(mèng)想！ 4．示例：生活的甘甜和幸福，是用來(lái)慢慢享用的，是需要一小瓣一小瓣地慢慢品味的(或：你手里的東西，不能獨(dú)自占有，而要懂得與人分享)。 解析　本題考查語(yǔ)言表達(dá)鮮明、得體的能力。要注意橘子的“一瓣”和“整體”的關(guān)系，同時(shí)根據(jù)前文的內(nèi)容可知，補(bǔ)充的句子要談到人生哲理。 5．示例：為了解答觀眾朋友們的問(wèn)題，我們很榮幸地邀請(qǐng)到了參與研制“征求意見(jiàn)稿”的王教授來(lái)到我們的訪談節(jié)目，和我們談?wù)勁c《通用規(guī)范漢字表》有關(guān)的話(huà)題。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎王教授 王教授。您好！請(qǐng)您給我們講一講制定《通用規(guī)范漢字表》的目的。好嗎 解析　答題時(shí)，一要注意主持人面對(duì)的對(duì)象有兩個(gè)——觀眾和王教授，所以要做到稱(chēng)呼得體；二是要注意交代事由，因此，主持人在開(kāi)場(chǎng)時(shí)需要簡(jiǎn)明地說(shuō)出邀請(qǐng)王教授來(lái)做節(jié)目的原因；三要注意根據(jù)王教授回答的內(nèi)容來(lái)推測(cè)主持人的提問(wèn)。 10