（全國通用）2016高考語文大一輪總復習 語言文字運用 圖文轉換(一)學案

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1、 學案 圖文轉換(一) ——審題答題規(guī)范 　　學案目標　理解圖文轉換題的特點，掌握圖畫類、圖標類、圖表類三種題型的做法，重點掌握漫畫類試題的做法。 考點要求 圖文轉換就是根據(jù)圖表內容，分析有關材料，辨別或挖掘隱含信息，或對材料進行綜合評價，并用語言表述出來。 考點樣題 1．(2009·山東卷，18)請說明下面漫畫的畫面內容，并揭示其中的寓意，不超過55字。 答：________________________________________________________________________ _____________________________

2、___________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．(2008·山東卷，18)下面這幅攝影作品展現(xiàn)的是劉璇在自由體操比賽中的精彩瞬間。請從比喻、比擬、排比、對偶中任選兩種修辭方法，對畫面進行生動形象的描寫，不超過50字。 答：________________________________________________________________________ _________

3、_______________________________________________________________ 3．(2007·山東卷，18)下列圖表是對我國少兒電視節(jié)目有關情況的抽樣調查結果。請仔細閱讀，用簡明語言完成后面的題目。 由圖表得出結論： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 針對結論提出建議

4、： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 命題探討 雖然在《考試說明》中并未單獨列為一個考點，而是作為一種命題形式用來考查語言理解和運用能力，但是因為它實際上是考的綜合能力，所以自2004年開始登陸語文試卷以來，越來越受到各省市命題專家的青睞。 圖表的特點在于將抽象的數(shù)據(jù)通過圖形和表格轉化為直觀的信息，來展現(xiàn)某種變化，進行相關比較

5、，總結發(fā)展趨勢等。 試題給出圖形、統(tǒng)計表格、漫畫等為主體的非文字敘述材料，要求用語句將其中包含的某個內容具體明白地表述出來。 圖表來源于社會生產(chǎn)生活，圖表解答題就是要求考生具備對圖表的理解概括能力，能將圖表中包含的信息用適當?shù)恼Z言表述。 圖文轉換是將各種圖、表類信息轉換成文字類信息的融綜合性、技巧性、創(chuàng)新性于一體的新題型。它表面上看是“看圖說話”，實際上，它綜合了壓縮、擴展、仿寫、簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動等眾多考點和題型，說到底是在考查學生綜合的語言表達能力。它與上面所復習的各個語言表達考點題型最大的區(qū)別就是把提供的材料由文字變成了圖、表。 圖文轉換主要有三類題型：圖畫類

6、、圖標類、圖表類。漫畫類重點考寓意，圖標類重點考內涵，圖表類重點考規(guī)律。 一、圖畫轉換成文字 1．知識梳理 圖畫類試題所提供表達的材料有兩類：一類是漫畫，一類是攝影作品。考查重點是漫畫。 漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫，多從政治事件和生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征、寓意等手法，呈現(xiàn)出幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評或頌揚某些人或事。了解漫畫的特點，把握命題的方向，理順答題的思路，是做好漫畫文字轉換題必須解決的問題。 漫畫一般主要由標題、畫面、寓意三部分組成，標題和畫面是顯性的信息，而寓意則是隱性的信息。根據(jù)這一特點，結合語言表達的考查要求，命題一般會從如下幾個角度入手：

7、①概括寓意；②擬加標題；③描述畫面；④綜合考查。 攝影類圖畫試題主要是看圖寫畫，要求用生動形象的語言描述畫面內容，或者為畫面配解說詞，主要考查準確、鮮明、生動的語言表達能力，是與修辭手法相結合的題目。 2．演練、總結 (1)仔細觀察下面這幅漫畫，按要求回答問題。 ①請給這幅漫畫擬一個題目。要求：不能以“無題”為題，不超過5個字。 答：________________________________________________________________________ _________________________________________________

8、_______________________ ②請揭示其深刻寓意。要求：不超過30字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)請用簡潔的文字說明下邊的漫畫的畫面內容(不超過60字)，并用委婉得體的語言擬一條提示語。 答：________________________________________________

9、________________________ ________________________________________________________________________ (3)為下面的漫畫《一次使用》擬寫解說詞，要求至少運用一種修辭手法，能揭示漫畫的內涵。(不少于50字) 答：________________________________________________________________________ _________________________________________________________________

10、_______ ________________________________________________________________________ (4) 右圖是聯(lián)合國總部門前一尊雕塑的照片，請緊扣雕塑的寓意展開聯(lián)想，寫一段鮮明生動的文字，表達你的期盼。不少于40字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

11、 ________________________________________________________________________ 點撥 1．審題答題規(guī)范 (1)審題 圖文轉換類題干由兩部分構成：一是文字部分，二是圖、表部分。審題內容有二： ①審題干文字，明確題目要求。 ②審圖畫部分，全面準確捕捉信息，這是審題的重點。 a．看漫畫標題。先看標題，再把標題同漫畫內容結合起來分析，就容易弄清漫畫的寓意所在。 b．看漫畫的畫面。這是審題的重要環(huán)節(jié)，仔細觀察畫面上的每個細節(jié)提供的信息，漫畫實際上是用簡單而又夸張的手法勾勒出幽默、詼諧的畫面，用以說明某種觀點。 c

12、．看漫畫的語言文字。漫畫的語言文字往往言簡意賅，畫龍點睛，要仔細品味漫畫中的語言文字，認真思考這些語言文字中隱含的觀點，有時會成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙。 d．看漫畫的夸張之處?？鋸堉幫褪锹嫷南彝庵?，是漫畫要表達的寓意所在。 (2)答題 擬標題類語言一定要簡明、準確。 說明畫面內容類在整體把握畫面的基礎上按照一定的說明順序依次說明，重點突出畫面特征，不要遺漏細節(jié)。 概括寓意類不能就畫論畫，一定要有一個由畫到現(xiàn)實生活的過程，語言要一針見血。用語為：諷刺了……/歌頌了…… 2．具體答題技巧 (1)為漫畫擬加標題的技巧 標題是漫畫的眉目，它有暗示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作

13、用。擬定標題先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題，然后圍繞諷刺的主體或主題擬加標題。可直接以漫畫諷刺或頌揚的主體命名，也可扣住漫畫的主題命名。 (2)描述畫面的原則 描述畫面，具體說就是用描述性的語言介紹畫面的內容。描述時要貫徹以下原則：注意對象，留意方位，按照順序，采用恰當?shù)谋磉_方式。 (3)概括漫畫寓意的方法 先要認真細致的觀察分析畫面的內容，找出其諷刺或頌揚的對象或行為，再看畫面指向，對應相關現(xiàn)實，接著要透過現(xiàn)象看本質，跳出畫面思畫外，最后多個角度想想看，確定最佳寓意。在由畫面到畫外的過程中，通常要采取聯(lián)想的方法，由物及人，由人及理，彰顯意義。 特別要注意漫畫的主題是諷刺類還是歌

14、頌類。 二、圖表轉換成文字 1．知識梳理 在媒體信息交流和傳遞中，圖表是一種主要的表現(xiàn)形式之一，它能直觀鮮明、簡潔明了地反映事物的發(fā)展變化規(guī)律或作者觀點態(tài)度。常見的圖表形式有公司單位的報表、企業(yè)廠家生產(chǎn)增長圖、工藝生產(chǎn)流程圖、實驗研究變化曲線圖等。簡潔的圖表包含著大量的文字和數(shù)字信息，涉及不同的知識領域。主要有兩種題型： (1)文字轉換題，即將圖表內容用文字表述出來。 (2)信息推斷題，即針對圖表數(shù)據(jù)作結論或提建議。 2．演練、總結 (1)最近，上海市統(tǒng)計局社情民意調查中心開展了一次電話調查，通過調查市民在日常生活中的一些習慣做法，來了解市民的環(huán)保意識。下面是依據(jù)對“限塑令”落實

15、情況的調查數(shù)據(jù)繪制的圖表，請認真觀察圖表，概括圖表內容，并就圖表反映的問題提出建議。 概括： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (不得出現(xiàn)圖表中的數(shù)字，不超過80字) 建議： ________________________________________________________________________

16、 ________________________________________________________________________(不超過20字) (2)下面的圖表是《2009年中國網(wǎng)上購物調查報告》中關于“單次最高網(wǎng)購金額”的調查情況。請根據(jù)圖表反映的情況，補充下面文段中空缺的內容，使上下文語意連貫。 注　老用戶指2008年之前就開始網(wǎng)上購物的用戶，新用戶指2008年之后的用戶。 新用戶中單次最高網(wǎng)購金額不足200元的用戶所占的比例超過50%，而老用戶中單次最高網(wǎng)購金額不足200元的用戶所占的比例不到21%，這說明①_____________________

17、___。調查同時顯示，新老網(wǎng)民網(wǎng)上購物的金額集中在201～500元，新用戶單次網(wǎng)購金額超過2 000元的也只有4.6%，這說明 ②________________________________________________________________________。 點撥 1．審題答題規(guī)范 (1)審題 ①審題干，明確題目要求，特別注意提示語，如“下圖是……”，它規(guī)定了審圖表的方向，答題用語。 ②審圖表 a．注意表頭和表腳的文字，弄清圖表說明的對象和比較的角度。 b．觀察表格。如果是坐標曲線，則要抓住曲線變化規(guī)律，柱狀、餅狀圖要抓各要素的比例分配及變化情況；數(shù)字式表格，

18、則要縱看、橫看，有時要做點簡單運算。無論是哪種圖表，都要注重數(shù)據(jù)的變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某個問題，而這可能正是這個材料的重要之處，也是得到觀點的源頭，尤其要重視數(shù)據(jù)相差較大的比較項。 c．注意圖表細節(jié)。這些細節(jié)往往起到提示作用，如圖表下的“注”。 (2)答題 ①表述對象一般為圖表名稱的關鍵詞，要充分利用項目語。 ②文字轉換題概括時不得遺漏信息。一般很少帶具體數(shù)字，但要有具體的數(shù)據(jù)比較、分析。 ③注意在表達中不能出現(xiàn)語病，特別是在反映事物變化或規(guī)律時，選用詞語要準確。如“增長(加)了”“增加到”“增長了××倍”“與同期相比，增長……”“減少到”“減少了(百分數(shù)、分數(shù))”“近一半(5

19、0%左右)”“大部分(比例在55%～70%)”“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”“所有”“約幾成”等詞語的選用。 ④作結論應據(jù)圖表“橫一句，豎一句”地進行。 2．注意問題 (1)圖表題實際上是另一種形式的結論評價式壓縮題，解答這類問題的共同點是歸納概括。解答前，要正確分析圖表中所列內容的相互聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西。分析出有關材料的內在聯(lián)系，再歸納概括為一個結論，也就符合簡答要求了。 (2)特別關注數(shù)據(jù)的變化，它往往是結論的源頭所在。 三、圖標轉換成文字 1．試題特點 徽標是表明事物特征的記號，它以單純、顯著、易識別的物象、圖形或文字符號為直觀語言，除標示什么、代替什么之外，還具

20、有表達意義、情感和指令行動等作用?；諛藢τ趪摇⑸鐣F體乃至個人的根本利益都有著極其重要的獨特作用。因此，在高考試題中，徽標是一種常見的考查形式。 徽標常采用較抽象的圖案來展示其獨特創(chuàng)意，因此，該類題便常以“說明構成要素”“鑒賞徽標創(chuàng)意”等為考查點。 2．演練、總結 (1)下圖是2010年第16屆亞運會的會徽。請根據(jù)這幅徽標回答問題。 ①簡要說明第16屆亞運會會徽的構成要素。 答：________________________________________________________________________ _________________________

21、_______________________________________________ ②請談一談第16屆亞運會會徽的創(chuàng)意。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)在中國旅游報社主辦的“全國旅游景區(qū)徽標、門票、宣傳口號展評大賽”評獎中，四川九寨溝風景名勝區(qū)獲得唯 一一個徽標一等獎。九寨溝徽標圖案由雪山和云朵組成，

22、形似眼睛，簡單的圖形卻表達了深刻的意義。請你從贊美九寨溝自然風光和保護九寨溝自然環(huán)境兩個角度分別為這個徽標配上一句宣傳口號。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 點撥 1．

23、審題答題規(guī)范 (1)審題 ①審題干，明確題目要求。特別注意題干提示語關于“是……徽標”的說明文字，知道它屬于什么圖標，往往是理解寓意極重要的方向。 ②審圖標。圖標與其他圖畫類最大的不同是它以高度抽象、變形的畫面暗示了主題寓意。審圖標，尤其要把握圖標的外形特點，注意中英文(或漢語拼音)大小寫及其變體，以及涉及的時間、地點。 (2)答題 采用規(guī)范的說明語言，準確、簡明、平實、清晰。 2．解答圖標含義的技巧 注意由表及里，分析其內涵和寓意，對圖標的創(chuàng)意要聯(lián)系具體對象作出合理解釋。不能隨意想象，要扣住圖中的信息點來聯(lián)想。 學案19　圖文轉換(一) 自主預習 1．畫面內容：一女子正在

24、接水，水龍頭開到最大，流出的幾滴水呈“SOS”狀。寓意：水在呼救，警示我們要節(jié)約用水。 解析　本題是一個圖文轉換題，答題時要準確把握畫面內容，理解漫畫的含意。 2．她婀娜多姿的身影，像一只輕盈的燕子，在天空中飛舞；又如敦煌的飛天，在翩翩起舞。 解析　本題是一個圖文轉換題，答題時要根據(jù)圖中內容，緊扣動態(tài)特征，展開聯(lián)想。要運用題目要求中的任意兩種修辭方法對畫面進行描寫，語句通順，注意字數(shù)限制。 3．(1)動畫節(jié)目收視成為少兒節(jié)目主流；動畫片來源，日本一家獨大。(2)讓少兒節(jié)目豐富多彩，開闊他們的視野。 解析　圖1中少兒節(jié)目中動畫類節(jié)目收視份額為61.2%；圖2來源格局中，日本占73%。

25、 知識整合 一、2.(1)提示：①題目：要求簡短但能夠概括漫畫所要表達的主要意圖。如“自掘墳墓”，“滅頂之災”…… ②寓意：要求句子簡明通順，能夠深入挖掘漫畫內涵，不超出字數(shù)要求。 解析　本題考查給漫畫擬標題和解析漫畫寓意的能力。解答此題需要全面分析漫畫。這幅漫畫有人、樹、沙等要素。人舉著斧子要砍樹，可以設想，砍樹后，沙將漏下，人將死亡。漫畫其實在警示人們：不要破壞環(huán)境，否則將遭到大自然的報復。 (2)①漫畫由四幅畫面組成：花盆內煙頭不斷增多，花盆表情由笑臉變成吃驚、痛苦到哭泣，盆內植物由繁茂到枯萎死亡。 ②示例1：我是可愛的小生命，不是您的煙灰缸。 示例2：美麗的花兒需要您的呵護

26、。 示例3：我不需要煙灰這樣的“營養(yǎng)”。 解析　本題考查圖文轉換的能力。解答此題，讀懂漫畫是基礎。漫畫有四幅畫面，有長椅(不變的)，一盆花(變化的)。說明的重點是這盆花的變化。擬寫提示語需要結合漫畫寓意。這幅漫畫是批評亂扔煙頭的不文明行為的。提示語可以是對人的勸阻，也可以用擬人手法從花的角度來寫。注意題干中“委婉得體”的要求。“禁止吸煙”“請不要亂扔煙頭”等提示語是不能得分的。 (3)示例：這是一幅把兩棵綠樹當筷子夾菜的畫面。使用一次性筷子，就像手持刀斧砍伐森林。它警示人們，破壞自然環(huán)境就是自毀家園。 解析　本題考查圖文轉換的能力。解說漫畫時既要有對漫畫畫面的解說，又要有對漫畫主旨的揭

27、示。從兩棵綠樹作筷子，再聯(lián)系現(xiàn)實生活，可以知道漫畫的主題和一次性筷子的使用有關，也就是和保護環(huán)境有關。 (4)我們期待，飄蕩在世界上空的，不是硝煙，而是祥和的云朵；我們祈盼，飛翔在天空中的，不是戰(zhàn)斗機，而是自由的和平鴿。 解析　圖為一把槍管打了死結的手槍，槍口朝向天空，因此可以理解為拒絕武器，追求世界和平。由此再展開聯(lián)想，恰當運用修辭手法，做到語言鮮明生動即可。 二、2.(1)(示例)概括：近九成受訪者表示在超市購物時會自備購物袋，只有大約一成的受訪者仍會購買塑料袋或使用超市免費提供的手撕袋。但在菜市場或小攤販處購物時，有超過五成的受訪者仍使用攤販免費提供的塑料袋。 建議：應更有針對性

28、地加大“限塑令”的執(zhí)行力度。(或：應加大菜市場或小攤販處“限塑令”的執(zhí)行力度) 解析　本題是一道圖文轉換題，考查語言表達準確的能力。解答本題，應注意以下幾點：①仔細觀察圖表，把握圖表基本信息；②比照兩個圖表所反映的信息的異同點，對比兩圖進行概括；③結合題干的相關信息確定表述的內容；④注意陳述對象和陳述方式。 (2)示例：①網(wǎng)購經(jīng)驗越多的用戶越敢在網(wǎng)上花錢?、诰W(wǎng)上購物還處于發(fā)展期 解析　回答此題，讀懂圖表是關鍵。該題的圖表是關于新老用戶最高網(wǎng)購金額的對比，考生在讀圖時應重點關注其異同，然后再結合圖后面的文字說明，正確理解題意。文段中“這說明”三個字說明橫線上的話應是總結性文字，據(jù)此作答即可

29、。 三、2.(1)①第16屆亞運會會徽主要由太陽、五羊標志、四條跑道(五羊和跑道又結合形成燃燒的火炬)、“第16屆亞運會”的英文、亞運會舉辦地的漢語拼音、舉辦時間等元素組成。 ②第16屆亞運會會徽設計，以柔美上升的線條，構成了一個造型酷似火炬的五羊外形輪廓，構圖以抽象和具象相結合，在靈動、飄逸中不失穩(wěn)重，象征著亞運會的圣火熊熊燃燒、永不熄滅。既體現(xiàn)了廣州的城市象征，也表達了廣州人民的美好愿望，還表現(xiàn)了運動會應有的動感。 (2)①九寨溝，一眼可以看盡世間美景。②像保護自己的眼睛一樣保護九寨溝。 解析　圖畫結構像人的眼睛，所以，擬寫的宣傳口號要跟眼睛有關。我們通過眼睛可以欣賞九寨溝自然風光，我們要像保護自己的眼睛一樣保護九寨溝的自然環(huán)境，要大膽聯(lián)想，注意運用修辭要準確。 9