《（全國通用）2020版高考語文加練半小時 第四章 文學類散文閱讀 專題二 群文通練六 睹物興情（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（全國通用）2020版高考語文加練半小時 第四章 文學類散文閱讀 專題二 群文通練六 睹物興情（含解析）（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、群文通練六 睹物興情
主題解說 莎士比亞說：“再好的東西，都有失去的一天；再深的記憶，也有淡忘的一天；再美的夢，也有蘇醒的一天?！笨墒牵湃ブ缶蜎]有什么東西能留下嗎？不，我想不是的——物可逝，情永存！有多少美好的事物已經逝去，深厚的記憶被淡忘。我們的情結不會因遼闊的空間、渺遠的時間而褪色。
一、(2019·武漢市新洲區(qū)部分高中高三上期中)閱讀下面的文字，完成文后題目。
青山白發(fā)
林清玄
行于北鶯公路上，道路左邊竄出來一叢叢葦芒，右邊也竄出了一叢叢葦芒，然后車子轉進了迂回的山路，芒花竟像一種秋天的情緒，感染了整片山丘，有幾座喬木稀少的小丘，蒙上了一片白。
我忍不住下車站在整山的白芒
2、花前，青色山脈是山的背景，那時的葦芒像是水墨畫的留白，這留白的空間雖未多著墨，卻充滿了聯(lián)想，仿佛它給山的天地間多留了空間，我們可以順著芒花的步跡往更遠的天地走去。我站在葦芒花的中間，雖不能見到山的背面，也看不到那彎折的路之盡頭，但我知道，順著這飄動的白色尋去，山的背面是葦芒，路的盡頭也是葦芒。
北鶯公路是我經常旅行的一條路，就在兩星期前我曾路過這里，那時葦芒還只是山中的野草，蕪雜地蔓生兩旁，我們完全不能感知它的美，僅僅兩星期的時間，蔓生的野草吐出了心頭的白，染滿了山坡，順勢下望，可以看到大漢溪的兩旁，那些沒有耕種的田地，已經完全被白色占據(jù)了。好像這些白色的芒花不是慢慢開起，而是在一夜之間怒放
3、。
在鄉(xiāng)間，葦芒是最低賤的植物，因此它的生命力特別強悍，一到秋天，它就成為山野中最美的景色了。有一年我在花盆里隨意栽植一株葦芒，本來靜靜躺在花園一角，到秋末它突然抽拔開花，那些黃的紅的花全成了烘襯它的背景。那令我們感覺，葦芒代表了自然的時序，它一生的精華就在秋天，有一次，我路過村落去探望郊區(qū)的朋友，在路旁拔了幾株葦芒的長花送給朋友，他收到葦芒花時不禁感嘆：“竟然已是秋天了！”——葦芒給人季節(jié)的感受，勝過了春天的玫瑰。
站在滿山的芒花里，我想起一位特立獨行的和尚云門文偃。云門是禪宗里追求心靈自由的代表，有一次，一位和尚問他：
“什么是佛法的大意？”
“春來草自青！”他說。
又有和尚問他
4、：
“什么是成佛的方法？”
“東山水上行！”他說。
在云門的眼中，佛法的大意與成佛的方法，其實就是一種自然，一種萬物變化與成長的基本道理：透過這種自然的過程，我們既可以說，佛法大意是“春來草自青”，當然也可以說是“秋天葦自白”，它是自然心，也是平常心。
秋天里滿山的芒花，它不言語，就讓人體會了天地，全是在時間的推演下自然生變——青山猶有白發(fā)的時候，何況是人呢？
《金剛經》里說：“過去心不可得，現(xiàn)在心不可得，未來心不可得?！睘槭裁床豢傻媚兀恳驗槊鎸ψ匀坏暮坪泼烀?，人的心念實在是無比細小，而且時刻變化，讓我們無法知解人與自然的本意。這本意正是“春來草自青，秋來葦自白”，是一種宇宙時空的推
5、演。
我讀過一本《醉古劍堂掃》，中有這樣幾句：“今世昏昏逐逐，無一日不醉，無一人不醉。趨名者醉于朝，趨利者醉于野，豪者醉于聲色馬車，而天下竟為昏迷不醒之天下矣。安得一服清涼，人人解醒?！蹦耸且驗槿瞬荒苋≡⒆匀?，所以不能得人間的清涼，雖說不少智慧之士想要突破這種自然演變的藩籬，像明朝才子于孔兼在《菜根譚題詞》里說：“天勞我以形，吾逸吾心以補之；天厄我以遇，吾高吾道以通之?！毕胍业揭粭l補天通天的道路，可是，我們的心再飄逸，我們的道再高遠，恐怕都無法讓葦芒在春日里開花吧！
人面對自然、宇宙、時空的無奈，實在是無可奈何的事，豪放如李白，在《把酒問月》一詩中曾有一段淋漓的描寫：“今人不見古時月，今
6、月曾經照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿當歌對酒時，月光長照金樽里?！闭嬲鎸懗隽说母锌?。人能與月同行，而月卻古今輝映，人在月中僅是流水一般的情境。同樣的，人能在葦草白頭之時感慨不已，可是年年葦草白頭，而人事已非！
突然浮起蘇東坡的名句“青山一發(fā)是中原”，那青山遠望只是一發(fā)，而在秋天的青山里，那情牽動心的一發(fā)卻已在無意之中白了發(fā)梢，即使是中原，此刻也是白發(fā)滿山了吧！
我離開那座遍滿芒花的丘陵，驅車往鄉(xiāng)間走去，腦中全是在風中飄搖的芒花，竟使我微微顫抖起來，有一種越過山頭的沖動，雖然心里明明知道山頭可攀，而青山白發(fā)影像烙在心頭，卻是遙遙難越了。(有刪改)
1．下列對文本相關內容和
7、藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是( )
A．北鶯公路兩旁青色的山丘與白色的花相映成趣，意境深遠，讓常去旅行的“我”充滿了聯(lián)想與無限的感傷。
B．葦芒代表著自然的時序，給人以秋天的思緒。因而朋友收到“我”送的葦芒長花時，不禁感嘆秋天的到來。
C．文章開篇寫“我”行車及下車時的所見，令人陶醉；結尾寫“我”驅車離開時的所想，首尾圓合，結構嚴謹。
D．文章談佛法禪思，抒寫從事物變化中得到的人生見地；語言清新流暢，在平易中有著啟迪人心的力量。
2．文中引述《醉古劍堂掃》中的語句，這一引述有何作用？請簡要分析。
答：
3．“春來草自青”包含了
8、哪幾層意思，請結合全文，談談你的理解。
答：
二、(2019·重慶11月調研)閱讀下面的文字，完成文后題目。
沙 棗
李 娟
搶在葵花成熟之前，沙棗搶先一步豐收了。
我媽說：“這就是麻雀們整個冬天里的口糧。”此地的麻雀何其富足！冬日里的每一天，它們起床后，像掀開棉被一般抖落翅膀上的雪，往最近的沙棗枝一跳，就開始用餐了。它扭頭向左啄幾口，再扭頭向右啄幾口。
吃完了腦袋附近的，挪一下小爪，繼續(xù)左右開弓吃啊吃啊。
吃飽了，該消食了，大雪中的樹林才熱鬧起來。串門的串門，打招呼的打招呼，吵架的吵架。然后大家一起沒頭沒腦地歡歌，再亂蓬蓬地驚起，呼啦
9、啦，從一棵樹涌往另一棵樹。
我行走在沙棗林中，猜測麻雀的樂趣。想象它小而黑的眼睛，圓滾滾的身子，平凡的外套。我憐惜它短暫的生命。差點兒忘了自己的生命也是短暫的。
穿行在沙棗林中，身邊果實累累，像葡萄一樣一大串一大串沉甸甸地低垂，把樹枝深深壓向地面。何止是麻雀們的富足，也是我的富足啊。是我視覺上的富足，也是我記憶的富足。
我邊走，邊摘，邊吃。賽虎和丑丑也不知從何得知這是可以吃的好東西。它倆時不時用狗嘴咬住低低垂向地面的一大串沙棗，頭一歪，便捋下來滿滿一嘴。三嚼兩嚼，連籽吞下。
在北方的大陸腹心，我相信沙棗是所有孩子童年里最重要的記憶之一。我猜沒有一個小學生的作文里不曾提到過它。包括我，也
10、熱烈歌頌過沙棗，出于成長中無處依托的激情。
但是到了今天，少年的熱情完全消退，我仍愿意贊美沙棗，無條件地，無止境地。
當我獨自穿行在沙棗林中，四面八方果實累累，擁擠著，推搡著，歡呼著，如盛裝的人民群眾夾道歡迎國家元首的到來。
我一邊安撫民眾熱情，說：“同志們好，同志們辛苦了?！币贿叧园〕园?，吃得停都停不下來。吃得扁桃垂體都澀澀的。似乎不如此，便無以回報沙棗們的盛情。吃著吃著，又有些羞愧。這可是麻雀們一整個冬天的口糧?。〉撬拿嬉煌?，這壯觀的盛宴！麻雀們絕對吃不完的。就算把烏鴉們加上也吃不完啊。
我暗暗記住這里。幻想有一天能重返此處，帶著最心愛的朋友，炫耀一般地請他們見識這荒野深處的奇跡
11、，誘導他們觸碰自己多年之前的孤獨。對了，還有沙棗花。
沙棗花是眼下這場奇跡的另一元。我極度渴望，向只在春天聞過沙棗花香的人描述沙棗果實，向只在秋天嘗過沙棗果實的人拼命形容沙棗花香——唯有兩者共同經歷過，才能明白何為沙棗，才能完整體會這塊貧瘠之地上的最大傳奇——這中亞腹心的金枝玉葉，荒野中的荷爾蒙之樹，這片干涸大地上的催情之花。
所有開花結果的樹木都誕生于物種的進化，唯有沙棗，誕生于天方夜譚，誕生于金幣和銀幣之間、奇遇記和地中海的古老街道之間，誕生于一千零一夜所有的男歡女愛之間。
它慣于防備，長滿尖刺，仿佛隨時準備迎接傷害。然而世上與忠貞情感相關的事物都富于攻擊性，要么玫瑰，要么沙棗。
12、它扎根于大地最最干涸之處，以掙扎的姿勢，異常緩慢地生長。然而哪怕用盡全力，它的每一片葉子仍狹小細碎。
小小的葉子，小小的黃花，小小的果實。沙棗樹以最小的手指，開啟最磅礴的能量。沙棗花開了！我所經歷的最濃烈的芳香，要么法國香水，要么沙棗花香。沙棗花開了，這片荒野中所有的年輕的，無依無靠的愛情，終于在大地上停止了流浪。直到沙棗終于成熟，沙棗花香才心甘情愿退守到果實深處。所有愛情瓜熟蒂落。我一邊吃沙棗，一邊猜測麻雀有沒有愛情。
平凡的麻雀，卑微的鳥兒。嘰嘰喳喳一陣，一輩子就過去了。
而沙棗供養(yǎng)的另一類鳥兒——烏鴉——體態(tài)稍大，想必也胃口稍好吧。烏鴉穿著黑衣服，所以看上去有強烈的莊嚴感?？纱蠹覍?/p>
13、它的印象只有聒噪與不吉利。
可是當烏鴉起飛的時候，和世上所有鳥兒一樣，身姿有著飛翔特有的豪情。
烏鴉的愛情呢？
烏鴉成群翱翔。不遠處雁陣成行。大地上的秋天隆重得如國王登基的慶典。在隆重的秋天里，我一邊吃沙棗一邊反復思量，到底沙棗夠不夠大家過冬呢？
(選自《遙遠的向日葵地》，有刪改)
4．下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，正確的一項是( )
A．文章細膩生動地描寫了麻雀飽食嬉鬧的場面，表現(xiàn)了麻雀的平庸，并借此感嘆其生命短暫卑微，體現(xiàn)了作者悲憫的情懷。
B．雖然沙棗帶著澀味不甚可口，但作者感受到了來自大自然的盛情，所以在林中邊走邊吃，竟然感染得兩條狗都大口吞咽。
C．沙棗帶
14、給了作者豐富的文學想象，因其生長環(huán)境惡劣、枝干多刺和花香濃烈等特點而被賦予了獨特的精神氣質和情感內涵。
D．文章以“過冬”起，以“過冬”結，首尾呼應，而末句“到底沙棗夠不夠大家過冬”的追問再次含蓄地表達了對沙棗的贊美。
5．作者為什么在少年的熱情消退后仍愿意贊美沙棗？請簡要分析。
答：
6．文章寫烏鴉有何作用？請簡要分析。
答：
答案精析
1．A [“無限的感傷”有誤，文章的基調應是感而不傷。]
2．①內容上，揭示追名逐利的人們不能得到人間清涼的原因，在于不能取寓自然。
②結構上，引出及推進下
15、文對人們難以突破自然演變藩籬的思考，從而深化主題。
解析 題目要求分析文中引述《醉古劍堂掃》中的語句的作用，解答時一般可以從內容和結構兩方面進行考慮。
3．①自然層面上，可談“春來草自青”即春天到了草自然會青，指一種萬物成長與變化的基本原理。②人心層面上，可談要順隨自然，保持一種自然心和平常心。③從人事層面上，可談要遵循(自然)規(guī)律，不應急功近利等。(言之成理即可)
解析 題目要求分析“春來草自青”所包含的意思，在自然層面上，可談“春來草自青”即春天到了草自然會青，指一種萬物成長與變化的基本原理。但文章肯定不是想表達其自然層面上的意思，所以在分析時要挖掘其深層含意。
4．C [A項“表現(xiàn)了麻雀的平庸”錯，是表現(xiàn)沙棗豐收帶來的歡樂；也不是“借此”來“感嘆其生命短暫卑微”。B項“沙棗帶著澀味不甚可口”錯，狗是否被“感染”文中也無體現(xiàn)。D項末句不是“再次含蓄地表達了對沙棗的贊美”，而是引發(fā)思考。]
5．①沙棗為鳥兒提供過冬的口糧，給人帶來味覺和視覺的享受；②沙棗帶給人豐富的記憶，讓人回味往日的激情與孤獨；③沙棗花象征著忠貞的愛情，能激發(fā)人對愛情的渴望與憂傷；④沙棗扎根于干涸之地，有頑強的生命力。
6．①以加上烏鴉也吃不完，突出沙棗的豐收；②借烏鴉不受人們待見，但一樣有自己的莊嚴和豪情，表達生命平等的觀念；③借對烏鴉的愛情的追問，引發(fā)對愛情的思考。
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（全國通用）2020版高考語文加練半小時 第四章 文學類散文閱讀 專題二 群文通練六 睹物興情（含解析）
