《2018版高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 第1章 語(yǔ)言文字運(yùn)用 專題1 正確使用成語(yǔ) 考點(diǎn)7 辨識(shí)成語(yǔ)的不合邏輯 附 容易不合邏輯的成語(yǔ) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018版高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 第1章 語(yǔ)言文字運(yùn)用 專題1 正確使用成語(yǔ) 考點(diǎn)7 辨識(shí)成語(yǔ)的不合邏輯 附 容易不合邏輯的成語(yǔ) 新人教版(1頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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考點(diǎn)7 辨識(shí)成語(yǔ)的不合邏輯
附 容易不合邏輯的成語(yǔ)
1.大家一致認(rèn)為,張強(qiáng)同學(xué)言過(guò)其實(shí),適合做演講鼓動(dòng)工作?!把赃^(guò)其實(shí)”原指言語(yǔ)浮夸,超過(guò)實(shí)際才能。后也指話說(shuō)得過(guò)分,超過(guò)了實(shí)際情況。“言過(guò)其實(shí)”的人是不適合作演講工作的。
2.經(jīng)過(guò)實(shí)地勘查,偵察員發(fā)現(xiàn),盡管作案分子非常狡猾,但還是留下了明顯的蛛絲馬跡。“蛛絲馬跡”比喻事情所留下的隱約可尋的痕跡和線索。與“明顯”矛盾。
3.他的演說(shuō)不僅內(nèi)容充實(shí),而且閃爍其辭,全場(chǎng)觀眾無(wú)不為之動(dòng)容。“閃爍其辭”形容說(shuō)話吞吞吐吐,與“內(nèi)容充實(shí)”矛盾。
4.這兩家商店在該社區(qū)形成了鼎足之勢(shì)?!岸ψ阒畡?shì)”比喻三方面并立的局面,與“兩家商店”矛盾。
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2、一千多名莘莘學(xué)子聆聽(tīng)了他的精彩演講?!拜份穼W(xué)子”指眾多的學(xué)生,與“一千多名”概念重合。
6.在這次比賽中,男同胞們獨(dú)占鰲頭?!蔼?dú)占鰲頭”比喻占首位或第一名,“男同胞們”是一個(gè)集合概念,與“獨(dú)占”矛盾。
7.隨著越來(lái)越多的新手上路,交通事故發(fā)生率日甚一日,人們面臨著安全危機(jī)?!叭丈跻蝗铡敝敢惶毂纫惶靺柡?。形容事物發(fā)展的程度越來(lái)越加深或日益嚴(yán)重?!笆鹿拾l(fā)生率”與“程度”風(fēng)馬牛不相及。
8.初春的篝火晚會(huì)上,同學(xué)們有的唱歌,有的跳舞,陶醉在春意闌珊的歡樂(lè)氛圍中。“春意闌珊”形容春天就要過(guò)去了,與“初春”矛盾。
9.經(jīng)過(guò)90分種的激戰(zhàn),北京國(guó)安足球隊(duì)兵不血刃,以三比零戰(zhàn)勝對(duì)手魯能隊(duì)。“兵不血刃”指兵器上沒(méi)有沾上血跡,形容未經(jīng)交鋒就輕易取得了勝利,與“經(jīng)過(guò)90分種的激戰(zhàn)”矛盾。
10.經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力,他終于完成了這一稱為不易之論的改革方案初稿。“不易之論”指不可更改的言論、說(shuō)法等,與“初稿”矛盾。
11.在種種災(zāi)難面前,縣政府一班人防患未然,及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,把損失降到最低限度?!胺阑嘉慈弧敝冈谑鹿驶?yàn)?zāi)害尚未發(fā)生時(shí)采取預(yù)防措施,與“在種種災(zāi)難面前”矛盾。
12.江小民看中了服裝店里的那件款式新穎的運(yùn)動(dòng)服,可惜帶的錢(qián)不夠,只好忍痛割愛(ài),離開(kāi)了服裝店?!叭掏锤類?ài)”形容不忍心舍棄自己心愛(ài)的東西,與“看中了服裝店里的那件款式新穎的運(yùn)動(dòng)服”而最終沒(méi)買(mǎi)自相矛盾。
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