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1、
第二章 平面解析幾何初步
學習目標 1.掌握與直線有關(guān)的對稱問題.2.通過解決最值問題體會數(shù)形結(jié)合思想與轉(zhuǎn)化化歸思想的應(yīng)用.
知識點一 對稱問題
1.點關(guān)于直線對稱
設(shè)點P(x0,y0),l:Ax+By+C=0(AB≠0),若點P關(guān)于l的對稱點為點Q(x,y),則l是線段PQ的垂直平分線,故PQ⊥l且PQ的中點在l上,解方程組
即可得點Q的坐標.
常用的結(jié)論
(1)A(a,b)關(guān)于x軸的對稱點為A′(a,-b).
(2)B(a,b)關(guān)于y軸的對稱點為B′(-a,b).
(3)C(a,b)關(guān)于原點的對稱點為C′(-a,-b).
(4)D(a,b)關(guān)于直線y
2、=x的對稱點為D′(b,a).
(5)E(a,b)關(guān)于直線y=-x的對稱點為E′(-b,-a).
(6)P(a,b)關(guān)于直線x=m的對稱點為P′(2m-a,b).
(7)Q(a,b)關(guān)于直線y=n的對稱點為Q′(a,2n-b).
2.直線關(guān)于點對稱
已知直線l的方程為Ax+By+C=0(A2+B2≠0)和點P(x0,y0),求l關(guān)于點P的對稱直線l′的方程.設(shè)P′(x′,y′)是對稱直線l′上的任意一點,它關(guān)于點P(x0,y0)的對稱點(2x0-x′,2y0-y′)在直線l上,則A(2x0-x′)+B(2y0-y′)+C=0,即Ax′+By′+C′=0為所求的對稱直線l′的方程.
3、3.直線關(guān)于直線對稱
一般轉(zhuǎn)化為點關(guān)于直線對稱的問題.在已知直線上任取一點,求此點關(guān)于對稱軸的對稱點,對稱點必在對稱直線上.
常用的結(jié)論
設(shè)直線l:Ax+By+C=0,則:
(1)l關(guān)于x軸對稱的直線是Ax+B(-y)+C=0.
(2)l關(guān)于y軸對稱的直線是A(-x)+By+C=0.
(3)l關(guān)于原點對稱的直線是A(-x)+B(-y)+C=0.
(4)l關(guān)于直線y=x對稱的直線是Bx+Ay+C=0.
(5)l關(guān)于直線y=-x對稱的直線是A(-y)+B(-x)+C=0.
知識點二 最值問題
1.利用對稱轉(zhuǎn)化為兩點之間的距離問題.
2.利用所求式子的幾何意義轉(zhuǎn)化為點到直線的距
4、離.
3.利用距離公式將問題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)的最值問題,通過配方求最值.
類型一 對稱問題
命題角度1 關(guān)于點對稱問題
例1 (1)求點P(x0,y0)關(guān)于點A(a,b)的對稱點P′的坐標;
(2)求直線3x-y-4=0關(guān)于點(2,-1)的對稱直線l的方程.
反思與感悟 (1)點關(guān)于點的對稱問題
若兩點A(x1,y1),B(x2,y2)關(guān)于點P(x0,y0)對稱,則點P是線段AB的中點,并且
(2)直線關(guān)于點的對稱問題
若兩條直線l1,l2關(guān)于點P對稱,則①l1上任意一點關(guān)于點P的對稱點必在l2上,反過來,l2上任意一點關(guān)于點P的對稱點必在l1上.②若l1∥l2,則
5、點P到直線l1,l2的距離相等.③過點P作一直線與l1,l2分別交于A,B兩點,則點P是線段AB的中點.
跟蹤訓(xùn)練1 已知點A(x,5)關(guān)于點(1,y)的對稱點為(-2,-3),則點P(x,y)到原點的距離是________.
命題角度2 關(guān)于直線對稱問題
例2 點P(-3,4)關(guān)于直線x+y-2=0的對稱點Q的坐標是__________.
反思與感悟 (1)點關(guān)于直線的對稱問題
求點P(x0,y0)關(guān)于Ax+By+C=0的對稱點P′(x,y)時,利用可以求出點P′的坐標.
(2)直線關(guān)于直線的對稱問題
若兩條直線l1,l2關(guān)于直線l對稱,則①l1上任意一點關(guān)于直線l的對稱點必在
6、l2上,反過來,l2上任意一點關(guān)于直線l的對稱點必在l1上.②過直線l上的一點P且垂直于直線l作一直線與l1,l2分別交于點A,B,則點P是線段AB的中點.
跟蹤訓(xùn)練2 求直線x-2y-1=0關(guān)于直線x+y-1=0對稱的直線l的方程.
類型二 最值問題
例3 在直線y=x+2上求一點P,使得點P到直線l1:3x-4y+8=0和直線l2:3x-y-1=0的距離的平方和最小.
反思與感悟 解決此類問題通常有兩種途徑:一是利用所求式子的幾何意義轉(zhuǎn)化為點到直線的距離;二是利用距離公式轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)求最值問題.
跟蹤訓(xùn)練3 已知實數(shù)x,y滿足
7、6x+8y-1=0,則 的最小值為________.
類型三 對稱與最值的綜合應(yīng)用
例4 在直線l:3x-y-1=0上求一點P,使得:
(1)點P到點A(4,1)和點B(0,4)的距離之差最大;
(2)點P到點A(4,1)和點C(3,4)的距離之和最小.
反思與感悟 利用對稱轉(zhuǎn)化為兩點間的距離是求解最值的一種常用方法.
跟蹤訓(xùn)練4 已知直線l:x-2y+8=0和兩點A(2,0),B(-2,-4).
(1)在直線l上求一點P,使PA+PB最??;
(2)在直線l上求一點P,使|PB-PA|最大.
1.過點A(1,2)且與原點距離最大的
8、直線方程為____________________.
2.設(shè)兩條直線的方程分別為x+y+a=0,x+y+b=0.已知a,b是方程x2+x+c=0(0≤c≤)的兩實根,則這兩直線間距離的最大值為________.
3.若點P(3,4)和點Q(a,b)關(guān)于直線x-y-1=0對稱,則a=________,b=________.
4.已知點A(3,-1),B(5,-2),點P在直線x+y=0上,若使PA+PB取最小值,則點P坐標是__________.
5.x,y滿足x+y+1=0,求x2+y2-2x-2y+2的最小值.
1.對稱問題
在解析幾何中,對稱
9、問題主要分為兩類:一是中心對稱,二是軸對稱.在本章中,對稱主要有以下四種:點點對稱、點線對稱、線點對稱、線線對稱,其中后兩種可以化歸為前兩種類型,所以“點關(guān)于直線對稱”是最重要的類型.
轉(zhuǎn)化思想是解決對稱問題的主要思想方法,其他問題如角的平分線、光線反射等也可轉(zhuǎn)化成對稱問題.
2.最值問題
數(shù)形結(jié)合思想和轉(zhuǎn)化化歸思想常體現(xiàn)在求最值問題中.
答案精析
題型探究
例1 解 (1)根據(jù)題意可知點A(a,b)為PP′的中點,
設(shè)點P′的坐標為(x,y),
則根據(jù)中點坐標公式,得
所以
所以點P′的坐標為(2a-x0,2b-y0).
(2)設(shè)直線l上任意一點M的坐標為(x,y)
10、,
則此點關(guān)于點(2,-1)的對稱點為M1(4-x,-2-y),
且M1在直線3x-y-4=0上,
所以3(4-x)-(-2-y)-4=0,
即3x-y-10=0.
所以所求直線l的方程為3x-y-10=0.
跟蹤訓(xùn)練1
例2 (-2,5)
跟蹤訓(xùn)練2 解 由
得
∴兩直線的交點為A(1,0).
在直線x-2y-1=0上取點
B,
設(shè)點B關(guān)于直線x+y-1=0的對稱點為C(x0,y0),
則有
解得
即點C的坐標為.
由所求直線經(jīng)過A、C兩點,得
=,即2x-y-2=0,
∴所求直線l的方程為2x-y-2=0.
例3 解 設(shè)直線y=x+2上一點(x0,
11、x0+2)到兩直線的距離分別為d1和d2.
∵d1==,
d2==,
設(shè)S=d+d,
∴S=+
=[(x0-)2+],
∴當x0=時,S有最小值,
這時,x0+2=.
∴所求點的坐標為.
跟蹤訓(xùn)練3
例4 解 (1)如圖,點B關(guān)于l的對稱點為B′(3,3).
直線AB′的方程為2x+y-9=0,
由
解得
即P(2,5).
(2)如圖,點C關(guān)于l的對稱點為C′(,),
由圖象可知PA+PC≥AC′.
當點P是AC′與l的交點P(,)時“=”成立,
∴P(,).
跟蹤訓(xùn)練4 解 (1)設(shè)A關(guān)于直線l的對稱點為A′(m,n),
則
解得故A′(
12、-2,8).
因為P為直線l上的一點,
則PA+PB=PA′+PB≥A′B,
當且僅當B,P,A′三點共線時,PA+PB取得最小值A(chǔ)′B,點P即為直線A′B與直線l的交點,
解得
故所求的點P的坐標為(-2,3).
(2)A,B兩點在直線l的同側(cè),點P是直線l上的一點,
則|PB-PA|≤AB,
當且僅當A,B,P三點共線時,|PB-PA|取得最大值A(chǔ)B,點P即為直線AB與直線l的交點.
又直線AB的方程為y=x-2,
解得
故所求的點P的坐標為(12,10).
當堂訓(xùn)練
1.x+2y-5=0 2. 3.5 2
4.
5.解 原式可化為(x-1)2+(y-1)2,其幾何意義為點P(x,y)到點Q(1,1)的距離的平方,而點(x,y)在直線x+y+1=0上.
設(shè)d為點Q到直線x+y+1=0的距離,
由PQ≥d,
得≥,
即x2+y2-2x-2y+2≥.
故所求的最小值為.
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