有關(guān)形與平面空間的視覺創(chuàng)造 設(shè)計基礎(chǔ)

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1、有關(guān)形與平面空間的視覺創(chuàng)造 —— 平面構(gòu)成理論 ? 正負(fù)形 一、認(rèn)識正負(fù)形（圖與底） 形體和空間是相輔相成的，互不可分的。一定的形體占據(jù)一定的空間，其體積深度便具有了空間的含義。在二維的平面空間中也是一樣的，空間與形體的基本形必然是通過一定的物形得以界定和顯現(xiàn)。我們將形體本身稱為正形，也稱為圖；將其周圍的“空白”（純粹的空間）稱為負(fù)形，也稱為底。 ? 　　　 　生動的正形在整體的負(fù)形襯托下更加鮮明（馬蒂斯《舞蹈》） 二、平面空間中的正負(fù)形 在平面空間中，正形與負(fù)形是靠彼此界定的，同時又相互作用。一般的意義上，正形是積極向前的，而負(fù)形則是消極后退的，形成正負(fù)形的因素有

2、很多，它依賴于對圖形的具體表現(xiàn)與欣賞心理習(xí)慣。在創(chuàng)作中，初學(xué)者往往把精力花在正形的刻畫上，而忽略了負(fù)形。事實上，一副好的作品，負(fù)形也起著至關(guān)重要的作用，如負(fù)形的過碎與流動性都會削弱正形的完整性與力度。這里涉及到對畫面形的整體認(rèn)識，畫面中出現(xiàn)的任何元素都是一個整體，要“經(jīng)營”好它們的位置，也就是常說的構(gòu)圖，須審視和處理好正負(fù)形的關(guān)系。 ? 1、 圖形的邊線共用 當(dāng)正形與負(fù)形相互借用，圖形的邊線隱含著兩種各自不同的明確含義，我們成為邊線共用。在這里，正負(fù)圖形各不相讓，正式由于這種抗衡與矛盾的顯示，使圖形得到了藝術(shù)化同形的特俗魅力，并使人在視覺上得到滿足與快感。 ? 　　　　　　　　　　埃

3、舍爾 《自然協(xié)調(diào)“邊線共用”圖形》 2、 圖底反轉(zhuǎn) “反轉(zhuǎn)”（inversion）一詞就詞本身而言是指顛倒或者逆行的意思。作為學(xué)術(shù)術(shù)語，在各學(xué)科中有多種含義：在音樂中，指“和音”或者“主題”的轉(zhuǎn)回；在數(shù)學(xué)上，指反演；在心理學(xué)上，指心理錯位。荷蘭畫家埃舍爾曾在信中寫道：“···看了我利用透視法開的玩笑，尤其是我的’反轉(zhuǎn)’圖···”（參見《魔鏡·埃舍爾的不可能時間》）明確了“反轉(zhuǎn)”一詞在造型藝術(shù)中有了特殊的所指。 最早對“圖底反轉(zhuǎn)”的視覺現(xiàn)象加以研究的人是魯賓（Rubin），其著名的《魯賓之杯》向我們呈現(xiàn)了視覺中圖與底的有趣現(xiàn)象，這種因視點的改變而發(fā)生圖形意義的變化，便稱為圖底（地）反轉(zhuǎn)。作

4、品中圖形間的彼此黑白介入，又都表達(dá)了各自的含義，是“一語雙關(guān)”的體現(xiàn)。我們在體會到“形狀”的一一的同時，更感受到一種圖形間隱藏的神秘性與奇妙的智慧。畫家埃舍爾更是以天才的頭腦，把數(shù)學(xué)的、理智的思維注入到浪漫的造型藝術(shù)中，創(chuàng)作了大量讓人難忘的藝術(shù)作品。同樣我們還在超現(xiàn)實主義大師達(dá)利的許多作品中看到這種現(xiàn)象，畫家以雙重的圖形意象與錯綜的圖底反轉(zhuǎn)，表達(dá)了深刻的圖像內(nèi)涵。 ?　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　魯賓之杯 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　埃舍爾作品 ? 思考問題： 圖底反轉(zhuǎn)

5、所呈現(xiàn)的視覺意義。 ? 錯視覺 錯視覺是指我們的認(rèn)知判斷與所看到的形態(tài)產(chǎn)生矛盾的錯覺經(jīng)驗，這是由于觀察者發(fā)現(xiàn)視覺上的不均衡，從而不自覺地產(chǎn)生一種錯覺的作用，他是一種心理與生理的反應(yīng)。在20世紀(jì)60年代，英國女畫家賴?yán)げ祭锲嫣鼐蛣?chuàng)作了許多被稱為“光效應(yīng)”的藝術(shù)作品，她以強烈的形與色，刺激觀眾的視覺，給觀眾帶來一種顫動、暈眩、迷幻的視覺幻象。畫家是在探索一種能引起視覺錯亂的繪畫技巧，其目的已超越了科學(xué)的精確效果，更美妙的是，賴?yán)谔剿骷记傻耐瑫r，使作品洋溢著奇妙的抒情意味：“在她看來，她所用的要素，和樹木、云、山巒一樣，都是自然界的一部分”?！板e視覺”常在漸變、發(fā)射、空間構(gòu)成形式中應(yīng)用與表現(xiàn)。 ? 　　　　　　　　奇特的“光效應(yīng)”作品 　　　　　賴?yán)げ祭锲嫣?運動的錯覺 　　　　　　　　賴?yán)祭锲嫣?《流》 賴?yán)祭锲嫣?《洪流》 ? 思考問題： 錯視覺所呈現(xiàn)的視覺沖擊力 （整理收集 誠昊工作室 時光足跡）