（浙江選考）2018版高中生物 考前特訓(xùn) 選擇題快練 考點(diǎn)8 植物激素的調(diào)節(jié)（含解析）

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1、考點(diǎn)8　植物激素的調(diào)節(jié) 3年選考真題 1．(2015·浙江10月選考，12)用不透光罩子罩住玉米幼苗尖端，然后給予單側(cè)光照，如圖所示。一段時(shí)間后，幼苗將(　　) A．向光彎曲生長(zhǎng) B．背光彎曲生長(zhǎng) C．向上直立生長(zhǎng) D．停止生長(zhǎng) 2．(2016·浙江10月選考，2)將生長(zhǎng)素能透過的明膠插在幼苗尖端與其下部之間，如圖所示。給予單側(cè)光照射一段時(shí)間后，幼苗將(　　) A．直立生長(zhǎng) B．不生長(zhǎng) C．向光彎曲生長(zhǎng) D．背光彎曲生長(zhǎng) 3．(2016·浙江4月選考，13)將含有適宜濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在幼苗切面的左側(cè)，如圖所示。一段時(shí)間后，幼苗將(　　) A．不生長(zhǎng)

2、B．向左彎曲生長(zhǎng) C．直立生長(zhǎng) D．向右彎曲生長(zhǎng) 4．(2017·浙江4月選考，16)植物學(xué)家溫特利用切去尖端的幼苗進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了避免光的干擾 B．①與④的結(jié)果證明瓊脂塊不含促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì) C．②與③的結(jié)果證明苗尖端含有促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì) D．該實(shí)驗(yàn)的成功之處在于將苗尖端的化學(xué)物質(zhì)擴(kuò)散到瓊脂塊中再去影響切去尖端的幼苗 1年名校模擬 5． (2017·溫州2月高三選考)將一片明膠或云母插在苗尖端和其下部之間，用于研究幼苗的向光運(yùn)動(dòng)，結(jié)果如圖所示。由此證明(　　) A．苗尖端是感光部位 B．在

3、彎曲部位，背光面細(xì)胞數(shù)目多于向光面 C．化學(xué)物質(zhì)從苗尖端向下傳遞 D．生長(zhǎng)素通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入明膠中 6．(2017·湖州高三(上)期末)對(duì)燕麥幼苗分別做如下處理，然后都在右側(cè)給予單側(cè)光照射，其中會(huì)彎曲生長(zhǎng)的是(　　) 7．(2017·嘉興3月)將兩組幼苗作如圖處理，一段時(shí)間后幼苗甲、乙將(　　) A．直立生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng) B．直立生長(zhǎng)、向光彎曲生長(zhǎng) C．向光彎曲生長(zhǎng)、背光彎曲生長(zhǎng) D．背光彎曲生長(zhǎng)、背光彎曲生長(zhǎng) 8．(2017·臺(tái)州期末)在去掉苗尖端的燕麥幼苗切面上放置一富含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，進(jìn)行如下圖實(shí)驗(yàn)，預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為(　　) A．直立生長(zhǎng) B．向左彎曲生長(zhǎng)

4、 C．向右彎曲生長(zhǎng) D．不生長(zhǎng)也不彎曲 9．(2017·十校聯(lián)盟高三3月)下圖為達(dá)爾文父子的實(shí)驗(yàn)示意圖，據(jù)此能得出的結(jié)論是(　　) A．苗尖端對(duì)光的刺激有反應(yīng) B．苗尖端產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)并傳遞到了下面 C．苗尖端下面背光面的細(xì)胞要長(zhǎng)得多，伸長(zhǎng)得快 D．苗的向光生長(zhǎng)是由于尖端下面的生長(zhǎng)素分布不均勻 10．(2017·杭州學(xué)軍中學(xué)9月)某生物興趣小組在探究植物生長(zhǎng)方向與光的關(guān)系時(shí)，將一棵幼苗放在暗箱內(nèi)，暗箱的左側(cè)開孔(如圖)，置于光下培養(yǎng)一段時(shí)間后，幼苗的生長(zhǎng)狀況是(　　) A．不生長(zhǎng) B．直立生長(zhǎng) C．向左彎曲生長(zhǎng) D．向右彎曲生長(zhǎng) 11．(2017·“七

5、彩陽(yáng)光”新高考研究聯(lián)盟)某研究人員利用去掉尖端的燕麥幼苗，所做的實(shí)驗(yàn)及結(jié)果如下圖。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明(　　) A．瓊脂能促進(jìn)植物生長(zhǎng) B．單側(cè)光是引起植物生長(zhǎng)的原因 C．生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng) D．幼苗尖端下部是感光部位 12．(2017·杭州周邊重點(diǎn)中學(xué))如圖①表示一盆植物放在一個(gè)有孔的盒子里，盆子不動(dòng)，盒子一直在勻速緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)；圖②表示整個(gè)裝置一起轉(zhuǎn)動(dòng)，且兩個(gè)裝置都處在單側(cè)光的照射中，一段時(shí)間后，①和②所代表的植物生長(zhǎng)情況是(　　) A．彎向光源　彎向孔 B．彎向光源　彎向光源 C．彎向孔　彎向孔 D．彎向孔　彎向光源 13．(2017·寧波市余姚中學(xué)高三(上)期中)某

6、同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　) A．實(shí)驗(yàn)②幼苗向光生長(zhǎng) B．實(shí)驗(yàn)③幼苗不會(huì)生長(zhǎng) C．該實(shí)驗(yàn)可證明幼苗生長(zhǎng)具有向光性 D．實(shí)驗(yàn)①的目的是起對(duì)照作用 14．實(shí)驗(yàn)證明2,4－D對(duì)楊樹扦插枝條生根的影響情況如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A．圖示2,4－D促進(jìn)扦插枝條生根的實(shí)驗(yàn)表明其生理作用具有雙重性 B．該研究性學(xué)習(xí)小組根據(jù)其實(shí)驗(yàn)結(jié)果能夠確定2,4－D促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度 C．該實(shí)驗(yàn)中用2,4－D溶液對(duì)插枝處理的方法有浸泡法或沾蘸法 D．用2,4－D處理扦插枝條時(shí)，應(yīng)該處理扦插枝條的上端 15．(2017·嘉興市3月)(加

7、試題)擬南芥超矮生型突變體有激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種。研究者以野生型和某種超矮生型突變體擬南芥為材料，分別用不同濃度赤霉素和生長(zhǎng)素處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。下列敘述正確的是(　　) A．圖甲表明，野生型擬南芥的赤霉素濃度始終高于該超矮生型突變體 B．圖乙表明，高濃度的生長(zhǎng)素對(duì)野生型擬南芥莖的生長(zhǎng)具有抑制作用 C．實(shí)驗(yàn)表明，該種超矮生型突變體屬于激素不敏感型 D．實(shí)驗(yàn)表明，若用適宜濃度的赤霉素和生長(zhǎng)素同時(shí)處理，可提高該突變體莖的長(zhǎng)度 答案精析 題組特訓(xùn) 1．C　[用不透光罩子罩住玉米幼苗尖端，給予單側(cè)光照，使尖端不能感受光刺激，不能引起生長(zhǎng)素橫向分布不均；生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸沒有

8、受到影響，所以，幼苗會(huì)直立生長(zhǎng)而不會(huì)發(fā)生彎曲。] 2．C 3．D　[由于適宜濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在幼苗切面的左側(cè)，而生長(zhǎng)素能促進(jìn)生長(zhǎng)，所以左側(cè)生長(zhǎng)比右側(cè)生長(zhǎng)快，因此幼苗將向右彎曲生長(zhǎng)，選D。] 4．C　[C選項(xiàng)中②和③為實(shí)驗(yàn)組，僅能夠說(shuō)明瓊脂塊中存在化學(xué)物質(zhì)能使幼苗彎曲，缺少對(duì)照組④，排除瓊脂塊本身的干擾。] 5．C　6.C 7．C　[苗尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素可以透過明膠，所以單側(cè)光下，背光側(cè)生長(zhǎng)素多，生長(zhǎng)快，所以甲向光彎曲生長(zhǎng)；生長(zhǎng)素不能通過云母片，所以乙幼苗背光側(cè)不能得到生長(zhǎng)素，導(dǎo)致幼苗背光彎曲生長(zhǎng)。] 8．A 9．A　[達(dá)爾文父子的實(shí)驗(yàn)通過上述實(shí)驗(yàn)還推測(cè)了“苗尖端受單側(cè)光刺激后，

9、還向下面的伸長(zhǎng)區(qū)傳遞某種‘影響’，造成伸長(zhǎng)區(qū)背光面生長(zhǎng)快”的結(jié)論，但并沒有進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn)證明，所以B、C、D錯(cuò)誤。] 10．C　[將一棵幼苗放在暗箱內(nèi)，暗箱的左側(cè)開孔，對(duì)于植物而言，相當(dāng)于接受左側(cè)的單側(cè)光，所以幼苗將向左彎曲生長(zhǎng)(向光生長(zhǎng))。] 11．C　12. A 13．B　[實(shí)驗(yàn)②幼苗在單側(cè)光的作用下向光生長(zhǎng)，A正確；實(shí)驗(yàn)③幼苗在暗箱中直立生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)可證明幼苗生長(zhǎng)具有向光性，C正確；實(shí)驗(yàn)①的目的是起對(duì)照作用，D正確。] 14．C　[圖示濃度均為“促進(jìn)”濃度，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能確認(rèn)最適濃度；用2,4－D處理扦插枝條時(shí)，應(yīng)處理其下端。] 15．C　[該實(shí)驗(yàn)中，赤霉素濃度屬于自變量，是實(shí)驗(yàn)控制的量，相同赤霉素濃度下，野生型擬南芥的莖長(zhǎng)度始終高于該超矮生型突變體，A錯(cuò)誤；圖乙中高濃度的生長(zhǎng)素組與對(duì)照組相比，生長(zhǎng)快，無(wú)抑制現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，赤霉素和生長(zhǎng)素處理后均不起作用，故該超矮生擬南芥品種屬于激素不敏感型突變體，C正確；實(shí)驗(yàn)沒有兩種激素共同作用的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，所以無(wú)法判斷，D錯(cuò)誤。] 7