（江蘇專版）2019版高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第八單元 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第25講 激素調(diào)節(jié) 神經(jīng)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系學(xué)案

《（江蘇專版）2019版高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第八單元 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第25講 激素調(diào)節(jié) 神經(jīng)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專版）2019版高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第八單元 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第25講 激素調(diào)節(jié) 神經(jīng)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系學(xué)案（31頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第25講　激素調(diào)節(jié)　神經(jīng)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 [最新考綱]　1.脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)（Ⅱ）。2.脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用（Ⅰ）。3.血糖調(diào)節(jié)（Ⅱ）。4.神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用（Ⅱ）。5.實(shí)驗(yàn)：模擬尿糖的檢測。 考點(diǎn)一　人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素（5年7考） 1.促胰液素的發(fā)現(xiàn) （1）沃泰默觀點(diǎn)：胰腺分泌胰液只受神經(jīng)調(diào)節(jié)。 （3）結(jié)論：胰液的分泌是促胰液素調(diào)節(jié)的結(jié)果。 2.激素調(diào)節(jié) 由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)。 3.內(nèi)分泌腺及相應(yīng)激素與靶細(xì)胞大整合 （3）甲狀腺：甲狀腺激素全身各種細(xì)胞 1.能分泌激素的細(xì)胞是否一定能產(chǎn)生酶

2、？能產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定能產(chǎn)生激素嗎？ 提示　能分泌激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶，但能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素。 2.酶一經(jīng)發(fā)揮作用后，還能繼續(xù)保持活性嗎？激素呢？ 提示　酶能，但激素不能，因?yàn)榧に匕l(fā)揮作用后就會(huì)被滅活。 3.人體內(nèi)多種激素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用。如圖所示為某同學(xué)對此做的歸納，其中哪個(gè)是錯(cuò)誤的？ 提示?、佟Ｒ葝u素主要加快組織細(xì)胞攝取、利用和儲存葡萄糖并使葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)，而沒有促進(jìn)生長發(fā)育的功能。 4.如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)構(gòu)的示意圖。 分泌物 （1）分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是什么？ （2）如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞可

3、能包括哪些細(xì)胞？ （3）如果分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞，那么此時(shí)的靶細(xì)胞可能是什么細(xì)胞？ （4）圖中的“分泌物”一定是蛋白質(zhì)嗎？圖中靶細(xì)胞一定具特異性受體嗎？該受體是否一定位于細(xì)胞膜上？ 提示?。?）靶細(xì)胞膜上有相應(yīng)的受體蛋白。 （2）下丘腦和垂體及其他多種細(xì)胞。 （3）甲狀腺、性腺等。 （4）分泌物未必都是蛋白質(zhì)（如性激素為固醇類，甲狀腺激素、腎上腺素均為氨基酸衍生物），靶細(xì)胞中一定有特異性受體，而該受體未必都位于細(xì)胞膜上，有的位于細(xì)胞質(zhì)或細(xì)胞核中。 　激素的來源、種類、作用及其化學(xué)本質(zhì)的辨析 1.（2017·全國卷Ⅱ，5）下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　） A

4、.皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用 B.大腦皮層受損的患者，膝跳反射不能完成 C.嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能 D.胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配，其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié) 解析　胰島素一般采用皮下注射法，胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素，因此皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用，A正確；膝跳反射的中樞在脊髓，因此大腦皮層受損的患者，膝跳反射仍能完成，B錯(cuò)誤；甲狀腺激素能促進(jìn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，因此嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，C正確；胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配，由于促胰液素能促進(jìn)胰腺分泌胰液，因此胰腺也受促胰液素調(diào)節(jié)，D正確

5、。 答案　B 2.下列有關(guān)激素、酶、抗體與神經(jīng)遞質(zhì)的說法正確的是（　?。? A.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的一類特殊的蛋白質(zhì)，能合成激素的細(xì)胞一定能合成酶 B.動(dòng)物激素既不參與構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不提供能量，但對生命活動(dòng)發(fā)揮重要的調(diào)節(jié)作用 C.神經(jīng)遞質(zhì)的受體是位于突觸前膜上的蛋白質(zhì)，能與遞質(zhì)結(jié)合從而改變突觸后膜對某些離子的通透性 D.在發(fā)生二次免疫時(shí)，記憶B細(xì)胞可迅速合成大量抗體 解析　多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，能合成激素的一定是活細(xì)胞，其代謝需要酶的催化，但是應(yīng)注意能合成酶的細(xì)胞不一定能合成激素，A錯(cuò)誤；神經(jīng)遞質(zhì)的受體位于突觸后膜上，C錯(cuò)誤；再發(fā)生二次免疫時(shí)，記憶

6、B細(xì)胞迅速增殖分化成漿細(xì)胞，漿細(xì)胞合成并分泌大量抗體，D錯(cuò)誤。 答案　B 著眼于4角度界定酶和激素 　體液（激素）調(diào)節(jié)的特點(diǎn) 1.（2017·海南卷，27）回答下列與人體的體液調(diào)節(jié)相關(guān)的問題： （1）與激素一樣，CO2也可以作為體液調(diào)節(jié)因子，參與體液調(diào)節(jié)，支持這一觀點(diǎn)的事實(shí)之一是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的CO2可通過　　　　運(yùn)輸?shù)竭_(dá)其作用部位，進(jìn)而對呼吸活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)的含義是______________________________ ______________________________________________________________。 （2）鹽酸不是

7、體液調(diào)節(jié)因子，其原因是胃腺分泌的鹽酸進(jìn)入胃腔后，參與食物消化，且在這個(gè)過程中，胃腺分泌的鹽酸經(jīng)過導(dǎo)管到達(dá)胃腔不經(jīng)過　　　　運(yùn)輸?shù)倪^程。胃腔屬于　　　?。ㄌ睢巴猸h(huán)境”或“內(nèi)環(huán)境”）。 解析　（1）激素等化學(xué)物質(zhì)（除激素以外，還有其他調(diào)節(jié)因子，如CO2等），通過體液傳送的方式對生命活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié)，稱為體液調(diào)節(jié)。 （2）根據(jù)內(nèi)分泌腺的概念可知，由內(nèi)分泌腺分泌的體液調(diào)節(jié)因子，不進(jìn)入導(dǎo)管中，而被直接釋放到細(xì)胞外，然后經(jīng)過血液運(yùn)輸?shù)缴眢w各處，而題中的鹽酸經(jīng)過導(dǎo)管到達(dá)胃腔，不經(jīng)過體液運(yùn)輸，故鹽酸不是體液調(diào)節(jié)因子。因?yàn)槲盖慌c外界環(huán)境直接相通，所以屬于外界環(huán)境。 答案?。?） 血液（體液） 　激素、CO2

8、等化學(xué)物質(zhì)通過體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)其作用部位，對生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式 （2）血液（體液）　外環(huán)境 2.（2017·山西聯(lián)考）下列有關(guān)人體激素的敘述，正確的是（　　） A.雄激素與減數(shù)分裂有關(guān)且能影響人的行為 B.甲狀腺激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)，生長激素的分泌沒有反饋調(diào)節(jié) C.激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用 D.激素只能作用于靶細(xì)胞或靶器官的原因是由于激素被特異性運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞或靶器官 解析　雄激素能促進(jìn)生殖細(xì)胞的形成，且能影響人的行為，A正確；各種激素的調(diào)節(jié)均存在反饋調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；激素在人體內(nèi)不具有生物催化作用，C錯(cuò)誤；由于只有靶細(xì)胞或靶器官才具有與激素相匹配的受體，所以激

9、素只能作用于靶細(xì)胞或靶器官，D錯(cuò)誤。 答案　A 1.激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn) 2.激素間的相互作用 協(xié)同作用：不同激素對同一生理效應(yīng)都發(fā)揮相同作用。 考點(diǎn)二　血糖平衡及其調(diào)節(jié)（5年7考） 1.血糖的平衡 2.血糖平衡的調(diào)節(jié)過程 （1）調(diào)節(jié)方式：神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。 （2）調(diào)節(jié)中樞：位于下丘腦。 （3）參與的三種激素：胰高血糖素、腎上腺素和胰島素。 （4）影響胰島素分泌的因素（見上圖） ①血糖濃度——高濃度，即a途徑（主要途徑）。（葡萄糖與胰島B細(xì)胞上的特異性受體結(jié)合） ②神經(jīng)調(diào)節(jié)——下丘腦傳出神經(jīng)，即b途徑。（神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體結(jié)合） ③胰高血糖素，即c途

10、徑。（胰高血糖素與相應(yīng)受體結(jié)合） （5）影響胰高血糖素分泌的因素（見上圖） ①血糖濃度——低濃度，即f途徑。 ②神經(jīng)調(diào)節(jié)——下丘腦傳出神經(jīng)，即e途徑。 ③胰島素，即d途徑。 3.糖尿病及其防治 （2）治療：調(diào)節(jié)和控制飲食，并結(jié)合藥物治療（口服降血糖藥或注射胰島素）。 下圖是相關(guān)激素在調(diào)節(jié)血糖代謝中的相互關(guān)系。請思考： （1）圖中激素 ①②分別是什么？其靶細(xì)胞范圍如何？除此之外還有何類激素參與血糖調(diào)節(jié)？ （2）激素②主要通過哪些途徑發(fā)揮作用？飯后6 h，②的分泌量應(yīng)增加還是減少？ （3）研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織

11、細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致何種后果？胰島A細(xì)胞上是否有胰島素受體？ 提示?。?）①為胰高血糖素，其主要的靶細(xì)胞為肝臟細(xì)胞；②為胰島素，其靶細(xì)胞為幾乎所有細(xì)胞（尤其是肝臟、骨骼肌細(xì)胞），除此之外，調(diào)節(jié)血糖的激素還有腎上腺素。 （2）胰島素（激素②）能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低，飯后6 h正處于饑餓狀態(tài)，此時(shí)②的分泌量應(yīng)減少。 （3）若胰島素受體缺乏，則胰島素不能與之結(jié)合而發(fā)揮作用，此時(shí)血糖濃度將升高；胰島素可作用于胰島A細(xì)胞，與其受體結(jié)合從而抑制胰高血糖素分泌。 教材高考 1.真題重組　判斷正誤 （1）人體皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用（2017

12、·全國卷Ⅱ，5A）（√） （2）血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素（2016·全國卷Ⅱ，3D）（×） （3）正常人在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入的情況下，與其在進(jìn)食后的情況相比，血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值高（2016·全國卷Ⅲ，30（1））（√） 以上內(nèi)容主要源自人教版必修3教材P25～27，側(cè)重考查血糖平衡調(diào)節(jié)機(jī)制，尤其注重胰島素、胰高血糖素的拮抗調(diào)節(jié)，同時(shí)對血糖平衡失調(diào)也多有考查。 2.（教材P25“思考與討論”改編）馬拉松運(yùn)動(dòng)員比賽過程中，為何血糖總能維持在0.9 g/L左右？該過程中血糖可通過哪些途徑得以補(bǔ)充？ 提示　在運(yùn)動(dòng)員的比賽過程中，血糖可以通過三條途徑

13、得到補(bǔ)充—食物中的糖類經(jīng)過消化和吸收，肝糖原分解為葡萄糖及一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。 　血糖平衡的調(diào)節(jié) 1.（2013·課標(biāo)Ⅰ，30）胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過程不消耗ATP?；卮鹣铝袉栴}： （1）胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是　　　　　　　，葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方式是　　　　　　　。 （2）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，胰島素分泌　　　　　，引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，其意義是_______________________________________ _______________

14、________________________________________________。 （3）脂肪細(xì)胞　　　　　　?。ㄌ睢笆恰被颉安皇恰保┮葝u素作用的靶細(xì)胞。 （4）健康人進(jìn)餐后，血糖濃度有小幅度增加。然后恢復(fù)到餐前水平。在此過程中，血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是　　　　　　　　　　　　　　。 答案?。?）胞吐　協(xié)助擴(kuò)散?。?）增加　促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞和被利用，降低血糖濃度?。?）是　（4）先升高，后降低 2.（2017·日照一模）如圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)過程示意圖，回答下列問題： （1）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞分泌活

15、動(dòng)增強(qiáng)，血糖濃度下降，此過程屬于　　　　調(diào)節(jié)。如果圖中下丘腦相應(yīng)區(qū)域被破壞，血糖調(diào)節(jié)能力不會(huì)完全喪失的原因是_____________________________________________________________ _____________________________________________________________。 （2）由圖可知，GIP的靶細(xì)胞是　　　　，進(jìn)食后，GIP和胰島素通過　　　　，從而降低血糖濃度。 （3）若人體口服或靜脈注射適量葡萄糖，二者血糖濃度變化基本相同，與注射相比，口服葡萄糖后血漿胰島素水平更　　　　，其原因是________

16、______________________________________________________。 解析　（1）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，血糖濃度下降，此過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。圖中下丘腦相應(yīng)區(qū)域若被破壞，血糖調(diào)節(jié)能力不會(huì)完全喪失的原因是血糖濃度變化和胰高血糖素可刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素。（2）據(jù)圖分析，GIP作用于胰島B細(xì)胞、脂肪細(xì)胞，據(jù)圖可知：GIP和胰島素通過受體作用于脂肪細(xì)胞，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞并轉(zhuǎn)化為脂肪，從而降低血糖水平。（3）若人體口服或靜脈注射適量葡萄糖，與注射相比，口服葡萄糖后血漿胰島素水平更高，原因是口

17、服葡萄糖刺激小腸K細(xì)胞分泌的GIP還能促進(jìn)胰島素分泌。 答案　（1）神經(jīng)—體液　血糖濃度變化和胰高血糖素可刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素　（2）胰島B細(xì)胞、脂肪細(xì)胞　促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入脂肪細(xì)胞并轉(zhuǎn)化為脂肪　（3）高　小腸K細(xì)胞分泌的GIP還能促進(jìn)胰島素分泌 1.血糖調(diào)節(jié)之“一、二、三、四” 2.人體飯后血糖、胰高血糖素、胰島素三者之間的變化關(guān)系 （1）血糖濃度高時(shí)，可降低血糖濃度的胰島素含量增加，而升高血糖濃度的胰高血糖素含量相對較低。 （2）當(dāng)血糖濃度較低時(shí)，胰高血糖素含量增加。 （3）胰島素和胰高血糖素相互拮抗共同維持血糖平衡。 　血糖調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)探究 1.（2017·全國卷

18、Ⅲ，31）為研究胰島素的生理作用，某同學(xué)將禁食一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)小鼠隨機(jī)分為A、B、C、D四組，A組腹腔注射生理鹽水；B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液，一段時(shí)間后，B、C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀，而A組未出現(xiàn)這些癥狀。回答下列問題： （1）B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀的原因是____________________________ _______________________________________________________________。 （2）B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進(jìn)行第二次注射，給B組腹腔注射生理鹽水；為盡快緩解上述癥狀給C組注射某種激素、給D組注射

19、某種營養(yǎng)物質(zhì)。那么C組注射的激素是　　　　，D組注射的營養(yǎng)物質(zhì)是　　　　。 （3）第二次注射后，C、D兩組的癥狀得到緩解，緩解的機(jī)理分別是_______________________________________________________________。 解析?。?）由于胰島素是降血糖激素，能使血糖濃度降低，所以B、C、D三組小鼠在腹腔注射等量胰島素溶液一段時(shí)間后，體內(nèi)血糖濃度明顯降低，從而出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀。 （2）（3）由于胰高血糖素能促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類、促進(jìn)肝糖原的分解，使血糖濃度升高，所以C組注射的激素是胰高血糖素；D組注射的營養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖，直接補(bǔ)充血糖，

20、使體內(nèi)血糖濃度升高。 答案?。?）血糖低于正常水平 （2）胰高血糖素　葡萄糖 （3）C組：胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖水平升高；D組：葡萄糖直接使血糖水平升高 2.尿液檢查是診斷泌尿系統(tǒng)疾病的重要依據(jù)，對于某些全身性病變以及身體其他臟器影響尿液改變的疾病，如糖尿病、血液病、肝膽病等的診斷也有重要的參考價(jià)值。尿糖檢測的原理如圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是（　?。? A.過程④為比色，若試紙呈深棕色，可推出此人尿液中含較多的葡萄糖 B.科學(xué)家將上述兩種酶固定在糖尿試紙上就可檢測尿糖 C.步驟③原子氧可以將某無色物質(zhì)氧化成為有色化合物 D.為確診患者有

21、糖尿病，還應(yīng)檢測血液中胰島素的濃度 解析　過程④為比色，若試紙呈深棕色，可推出此人尿液中含較多的葡萄糖。應(yīng)將上述兩種酶和無色的化合物固定在紙條上，才能制成測試尿糖含量的酶試紙。步驟③原子氧可以將某無色物質(zhì)氧化成有色化合物，根據(jù)葡萄糖含量由少到多依次呈現(xiàn)出淺藍(lán)、淺綠、棕或深棕色。尿液中含有葡萄糖，但不一定患有糖尿病，如一次性吃糖過多、腎臟病變等也會(huì)使尿糖增多，若需確診還應(yīng)檢測血液中胰島素的含量。 答案　B 考點(diǎn)三　激素分泌調(diào)節(jié)及神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)的關(guān)系（5年8考） 1.激素分泌的調(diào)節(jié) （1）神經(jīng)調(diào)節(jié)—傳出神經(jīng)直接支配內(nèi)分泌腺 解讀：在此種調(diào)節(jié)方式中，某些內(nèi)分泌腺本身就是反射弧中“

22、效應(yīng)器”的一部分。 （2）分級調(diào)節(jié)及反饋調(diào)節(jié) ①圖中a、b、c分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素。 ②分級調(diào)節(jié)： 在大腦皮層的影響下，下丘腦可以通過垂體調(diào)節(jié)和控制某些內(nèi)分泌腺中激素的合成與分泌，此即分級調(diào)節(jié)。 ③反饋調(diào)節(jié)： 激素進(jìn)入血液后，又可以反過來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中有關(guān)激素的合成與分泌，屬于反饋調(diào)節(jié)。 ④針對上面圖示：如果過量注射激素b，則激素a、c的分泌量分別將減少、增加。 ⑤根據(jù)上述反饋調(diào)節(jié)的原理解釋為什么運(yùn)動(dòng)員注射性激素會(huì)導(dǎo)致性器官萎縮，甚至失去生育能力？ 性激素過多，會(huì)通過反饋調(diào)節(jié)抑制垂體分泌促性腺激素，促性腺激素可以促進(jìn)性器官的發(fā)育，所以缺

23、乏促性腺激素后性器官會(huì)萎縮，甚至?xí)适芰Α? 注：分級調(diào)節(jié)、反饋調(diào)節(jié)強(qiáng)調(diào)各內(nèi)分泌腺及其分泌物間的“縱向”關(guān)系（正方向?yàn)椤胺旨壵{(diào)節(jié)”，逆方向?yàn)椤胺答佌{(diào)節(jié)”） 2.圖析人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的三種模型 上述三種調(diào)節(jié)模式中最靈敏、迅速準(zhǔn)確的是[圖3]神經(jīng)調(diào)節(jié)。 3.體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系 （1）區(qū)別 比較項(xiàng)目 神經(jīng)調(diào)節(jié) 體液調(diào)節(jié) 作用途徑 反射弧 體液運(yùn)輸 反應(yīng)速度 迅速 較緩慢 作用范圍 準(zhǔn)確、比較局限 較廣泛 作用時(shí)間 短暫 比較長 （2）關(guān)系 ①激素能直接影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，兩者常常同時(shí)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。 ②內(nèi)分泌腺本身直接或間接地

24、受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)可以看做是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)。 教材高考 1.真題重組　判斷正誤 （1）嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能（2017·全國卷Ⅱ，5C）（√） （2）胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配，其分泌胰液也受促胰液素的調(diào)節(jié)（2017·全國卷Ⅱ，5D）（√） （3）垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦調(diào)控（2014·海南，11D）（√） （4）促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官（2012·海南，13C）（√） 以上內(nèi)容源自必修3P28～P31，主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。 2.（教材P33“拓展題，1”改編）下圖是人體內(nèi)某些信息分子的合成部

25、位及作用結(jié)果示意圖，請思考： （1）圖中信息分子A～E中，哪些是“激素”，哪些是神經(jīng)遞質(zhì)？請分析激素傳遞信息與神經(jīng)傳導(dǎo)興奮在速度上的差異及成因。 （2）當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境的滲透壓　　　　時(shí)，會(huì)促進(jìn)　　　　釋放圖中信息分子B。 （3）從圖中信息可知，信息分子　　　?。ㄌ钭帜福┳饔玫陌屑?xì)胞種類最多。 （4）圖中信息分子E參與的免疫為　　　?。ㄌ睢绑w液免疫”或“細(xì)胞免疫”）。 提示?。?）信息分子A為神經(jīng)遞質(zhì)，B、C、D為激素。激素傳遞的信息需要通過體液的傳送，然后與相應(yīng)的靶細(xì)胞上的受體結(jié)合而發(fā)揮作用，多數(shù)情況下是比較緩慢的；而神經(jīng)傳導(dǎo)的興奮在同一個(gè)神經(jīng)元上是以局部電流的形式，只在突觸處才轉(zhuǎn)

26、化為化學(xué)信號的形式，所以激素傳遞信息多數(shù)情況下不如神經(jīng)傳導(dǎo)興奮的速度快。 （2）升高　垂體　（3）D?。?）體液免疫 　激素的分泌調(diào)節(jié) （2015·安徽卷，30）如圖為人體生長激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。 （1）細(xì)胞a分泌的激素對細(xì)胞c的分泌具有促進(jìn)作用，而細(xì)胞b分泌的激素對細(xì)胞c的分泌具有抑制作用，則這兩種激素對細(xì)胞c分泌生長激素的調(diào)節(jié)呈　　　　關(guān)系。若生長激素分泌增多，將　　　?。ㄌ睢按龠M(jìn)”或“抑制”）細(xì)胞b的分泌。 （2）下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐。如發(fā)生急性低血糖時(shí)，對血糖濃度敏感的神經(jīng)元可通過細(xì)胞a促進(jìn)細(xì)胞c分泌。在這個(gè)調(diào)節(jié)過程中，下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞的作用是

27、將_______________________________________轉(zhuǎn)變?yōu)椤　　　　　　　　　　　　　　? （3）激素的作用范圍較廣泛，如生長激素可與全身脂肪細(xì)胞和軟骨細(xì)胞等靶細(xì)胞的受體結(jié)合并發(fā)揮作用，這是因?yàn)椤　　　　　　　　　　　　　　　　? （4）運(yùn)動(dòng)能提高機(jī)體免疫功能，原因之一是生長激素可作用于胸腺，促進(jìn)　　　　分化。 答案?。?）拮抗　促進(jìn)?。?）神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的電信號　調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)活動(dòng)的激素信號　（3）激素通過體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯。?）T細(xì)胞 1.巧借“箭頭指向”快速判斷下丘腦、垂體與甲狀腺 2.界定兩類反饋調(diào)節(jié)——正反饋與負(fù)反饋 （1）正反饋的實(shí)例

28、：排尿反射、血液凝固、分娩過程、月經(jīng)周期中黃體生成素的釋放。 （2）負(fù)反饋的實(shí)例：大多數(shù)激素的調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)等。 【方法體驗(yàn)】 如圖表示人體幾種內(nèi)分泌腺之間的關(guān)系示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（　?。? A.若手術(shù)切除a，則c分泌的激素會(huì)增加，b分泌的激素會(huì)減少 B.①②過程可表示分級調(diào)節(jié)，③④過程可表示反饋調(diào)節(jié) C.c若為體溫調(diào)節(jié)中樞，則還可以合成和分泌抗利尿激素 D.a可通過c分泌的激素從而調(diào)節(jié)b對相應(yīng)激素的合成和分泌，故a是內(nèi)分泌的樞紐 解析　c可通過自身分泌的激素調(diào)節(jié)a對相應(yīng)激素的分泌，從而調(diào)節(jié)b對相應(yīng)激素的合成、分泌，故c是內(nèi)分泌的樞紐。D錯(cuò)誤。 答案　D 　神

29、經(jīng)、體液調(diào)節(jié)的關(guān)系及下丘腦的作用 （2015·經(jīng)典高考，28）下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題： （1）受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦可通過垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng)，腺體A表示的器官有____________________________________________________。 （2）人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，下丘腦增加　　　　激素的生成和分泌，并由垂體釋放進(jìn)入血液，促進(jìn)　　　　　　　　　　　　　　對水分的重吸收。 （3）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，血糖濃度下降，此過程屬于　　　　調(diào)節(jié)

30、。胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的　　　?。ㄌ睢凹?xì)胞膜上”或“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”）。 （4）Ⅰ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測：Ⅰ型糖尿病是由　　　　決定的、針對胰島B細(xì)胞的一種　　　　??；胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過　　　　　　　免疫導(dǎo)致的。 解析?。?）受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦可通過垂體促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素、促進(jìn)腎上腺分泌腎上腺素。 （2）人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，血漿滲透壓升高，抗利尿激素的生成和分泌、釋放增加，促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收。 （3）下丘腦中

31、的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，血糖濃度下降，屬于神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)。胰島素的受體分布在細(xì)胞膜上。 （4）Ⅰ型糖尿病患病率具有種族差異性，由抗體和效應(yīng)T 細(xì)胞發(fā)揮作用引起，應(yīng)屬于遺傳性自身免疫病，胰島B細(xì)胞的損傷是通過體液免疫和細(xì)胞免疫導(dǎo)致的。 答案?。?）甲狀腺和腎上腺 （2）抗利尿　腎小管和集合管 （3）神經(jīng)－體液　細(xì)胞膜上 （4）遺傳物質(zhì)（基因）　自身免疫　體液免疫和細(xì)胞（特異性） 下丘腦功能整合 下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面 （1）感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。 （2）傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大

32、腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺。 （3）分泌：可分泌“抗利尿激素”參與水平衡調(diào)節(jié)；可分泌“促激素釋放激素”調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的分泌功能。 （4）作為“神經(jīng)中樞” 下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞和血糖調(diào)節(jié)中樞等。 【即學(xué)即練】 下面關(guān)于下丘腦功能的敘述中，正確的是（　?。? ①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加?、诤浯碳な瓜虑鹉X分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫　③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞，在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺　④血糖濃度低時(shí)，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用，促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)?、輧?nèi)環(huán)境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產(chǎn)生的興奮經(jīng)軸突末梢傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺 A.①②

33、③ B.②③④ C.②④⑤ D.①④⑤ 解析　寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，②錯(cuò)誤；冷覺和熱覺是在大腦皮層產(chǎn)生的，③錯(cuò)誤。故選D。 答案　D 易錯(cuò)·防范清零 [易錯(cuò)清零] 易錯(cuò)點(diǎn)1　誤認(rèn)為體液調(diào)節(jié)就是激素調(diào)節(jié) 點(diǎn)撥　在體液調(diào)節(jié)中，激素調(diào)節(jié)起主要作用，但不是唯一的，如CO2、H＋等對生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)也屬于體液調(diào)節(jié)。 易錯(cuò)點(diǎn)2　誤認(rèn)為血糖高即糖尿病，糖尿病人均由胰島B細(xì)胞受損所致或糖尿病均可通過“注射胰島素予以治療” 點(diǎn)撥?。?）血糖高≠尿糖≠糖尿病 ①血糖高不一定尿糖，超過1.6～1.8 g/L才出現(xiàn)尿糖。 ②持續(xù)性尿糖不一定是糖尿病，如腎小管重吸收障礙患

34、者也會(huì)出現(xiàn)持續(xù)性尿糖，但患者血糖水平正常。 （2）界定兩類糖尿病 根據(jù)發(fā)病機(jī)理的不同，分為Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。 ①Ⅰ型糖尿?。阂葝uB細(xì)胞受到破壞或免疫損傷導(dǎo)致的胰島素絕對缺乏。 ②Ⅱ型糖尿?。簷C(jī)體組織細(xì)胞對胰島素敏感性降低，其原因可包括以下兩類： a.靶細(xì)胞膜上的胰島素受體缺乏。 b.自身免疫病：此類病人產(chǎn)生了針對葡萄糖載體或胰島素受體的抗體。 易錯(cuò)點(diǎn)3　誤認(rèn)為分泌激素的細(xì)胞本身不會(huì)含該激素的受體或錯(cuò)將“只作用于靶細(xì)胞”視作“只運(yùn)輸給靶細(xì)胞” 點(diǎn)撥?。?）激素的靶細(xì)胞既可以是其他細(xì)胞，也可以是分泌激素的自身細(xì)胞，如下圖所示信號分子發(fā)揮作用的三種類型 （2）激素只作用于

35、靶細(xì)胞（因只有靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上或細(xì)胞內(nèi)才有其受體），但激素分泌后會(huì)廣泛運(yùn)輸或彌散于體液中，并非“只運(yùn)輸給”靶細(xì)胞。 [規(guī)范答題] 圖1表示進(jìn)食后三種物質(zhì)含量的變化，圖2是兩種糖尿?。á裥秃廷蛐停┑陌l(fā)病機(jī)理。圖3為人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題： 圖3 （1）圖1中表示胰島素含量變化的是　　　?。ㄌ钭帜福?，參與胰島素加工、運(yùn)輸及分泌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_________________________________________。 （2）圖1中A含量第二次升高的原因是____________________________， A的含量增加導(dǎo)致了C含量達(dá)到最大值后含量下

36、降，這種調(diào)節(jié)屬于_______________________________________________________________。 （3）圖2所示的兩種糖尿病中，　　　　糖尿病可以用注射胰島素制劑的方法治療。胰島素分子從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞附近后，只有與靶細(xì)胞表面上的　　　　結(jié)合后才能發(fā)揮降血糖的作用，據(jù)此可分析Ⅱ型糖尿病的病因是 ___________________________________________________________。 （4）若圖3表示體溫調(diào)節(jié)過程，則體溫調(diào)節(jié)方式屬于　　　　調(diào)節(jié)；通過C→D→E的過程可以調(diào)節(jié)血糖平衡，這一過程屬于　　　　調(diào)節(jié)

37、。 答卷采樣 錯(cuò)因分析 考慮問題不全面，正確答案內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜、線粒體 對糖尿病類型理解不透，正確答案為：Ⅰ型 課堂小結(jié) 思維導(dǎo)圖 高考必背關(guān)鍵句 1.甲狀腺激素的主要作用有促進(jìn)新陳代謝和幼小動(dòng)物的生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；其靶細(xì)胞是幾乎全身組織細(xì)胞。 2.甲狀腺激素的分泌既是分級調(diào)節(jié)，又存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)。 3.胰島素是唯一降血糖的激素。胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞對血糖的攝取、利用和儲存。 4.激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，而是使靶細(xì)胞或靶器官原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。 5.激素和受體結(jié)合發(fā)揮作用后就被相應(yīng)的酶

38、分解滅活。 6.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系：一方面神經(jīng)調(diào)節(jié)主導(dǎo)體液調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)可以看做是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)。另一方面，激素又能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。 隨堂·真題&預(yù)測 1.（2017·海南卷，17）下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胰臟（胰）的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。? A.能分泌胰島素和胰高血糖素 B.既有內(nèi)分泌作用也有外分泌作用 C.胰腺細(xì)胞分泌的酶直接進(jìn)入血液中 D.胰島細(xì)胞分泌的激素可以進(jìn)入血液循環(huán) 解析　哺乳動(dòng)物的胰臟包含內(nèi)分泌部和外分泌部兩部分，其中內(nèi)分泌部主要有胰島A細(xì)胞（分泌胰高血糖素）和胰島B細(xì)胞（分泌胰島素），這兩類激素可進(jìn)入血液循環(huán)，A、B、D正確；另外的外分泌部主要是通過

39、分泌消化酶用于消化食物，這些酶通過專門的管道運(yùn)輸?shù)侥c道，不能進(jìn)入血液，C錯(cuò)誤。 答案　C 2.（2019·高考預(yù)測）去甲腎上腺素既是腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞分泌的激素，也是某些神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)，這種遞質(zhì)可與突觸后膜受體結(jié)合，引發(fā)突觸后神經(jīng)元興奮，也可與突觸前膜受體結(jié)合，抑制去甲腎上腺素繼續(xù)分泌。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　） A.腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞分泌的去甲腎上腺素通過傳出神經(jīng)運(yùn)輸?shù)饺砀魈? B.去甲腎上腺素參與興奮在細(xì)胞間的傳遞 C.去甲腎上腺素與突觸前膜受體結(jié)合抑制神經(jīng)元繼續(xù)分泌去甲腎上腺素屬于反饋調(diào)節(jié) D.與腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞相比，神經(jīng)元分泌的去甲腎上腺素調(diào)節(jié)作用時(shí)間短、范圍局限 解析　腎上腺

40、髓質(zhì)分泌的去甲腎上腺素通過“體液”運(yùn)輸?shù)饺砑?xì)胞。 答案　A 3.（2015·課標(biāo)全國理綜Ⅱ，30）甲狀腺激素是人體中的重要激素，回答下列相關(guān)問題： （1）通常，新生兒出生后，由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低，甲狀腺激素水平會(huì)升高，在這個(gè)過程中，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級的，其中由　　　　分泌促甲狀腺激素釋放激素，由　　　　分泌促甲狀腺激素。 （2）甲狀腺激素的作用包括提高　　　　的速率，使機(jī)體產(chǎn)熱增多，影響神經(jīng)系統(tǒng)的　　　　，甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是　　　　　　　　　　。 （3）除了作用于靶細(xì)胞外，激素作用方式的特點(diǎn)還有　　　?。ù鸪鲆稽c(diǎn)即可）。 答案?。?）下丘腦　垂體 （2）細(xì)胞

41、代謝　發(fā)育和功能　幾乎全身所有的細(xì)胞 （3）微量高效 4.（2016·全國卷Ⅲ，30）回答下列問題： （1）正常人在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入的情況下，與其在進(jìn)食后的情況相比，血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值　　　　，其原因是_________________________________________________________________。 （2）在饑餓條件下，一段時(shí)間內(nèi)人體血漿中葡萄糖和酮體濃度變化的趨勢如圖所示。酮體是脂肪酸分解代謝的中間產(chǎn)物，其酸性較強(qiáng)。人在某些情況下不能進(jìn)食時(shí)，需要注射葡萄糖溶液，據(jù)圖分析，注射葡萄糖溶液除了可以滿足能量需求外，還可以____

42、____________________________________________________。 解析?。?）正常人在饑餓時(shí)，由于血糖濃度較低，會(huì)導(dǎo)致胰高血糖素分泌增加，胰島素分泌減少，而剛進(jìn)食后正好相反，所以正常人在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入的情況下，與其在進(jìn)食后的情況相比，血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值會(huì)升高。（2）據(jù)圖分析可知，隨著饑餓時(shí)間的延長，葡萄糖濃度有所降低，而血漿中酮體的濃度顯著升高，且酮體的酸性較強(qiáng)，所以注射葡萄糖溶液除了可以滿足能量需求外，還可以降低血漿中酮體的濃度，有利于維持血漿正常的酸堿度。 答案?。?）高　正常人在饑餓時(shí)，由于血糖濃度降低，會(huì)導(dǎo)致胰高血

43、糖素分泌量增加，胰島素分泌量減少，在進(jìn)食后則相反 （2）避免因酮體濃度升高而引起的內(nèi)環(huán)境pH下降 教師獨(dú)具 1.如表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果： 項(xiàng)目 測定值 參考范圍 單位 甲狀腺激素 10.0 3.1～6.8 （pmol·L－1） 胰島素 1.7 5.0～20.0 （mIU·L－1） 據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是（　?。? A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B.血糖含量低于正常 C.促甲狀腺激素分泌減少 D.組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速 解析　甲狀腺激素含量高于正常值，故神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性應(yīng)提高，通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)，促甲狀腺激素分泌量減少，A錯(cuò)誤，C正確；胰島素含量低于

44、正常值，故血糖的含量應(yīng)該上升，組織細(xì)胞攝取葡萄糖的速率應(yīng)降低，B、D錯(cuò)誤。 答案　C 2.（2017·四川宜賓模擬）如圖表示下丘腦參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的三種方式。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　?。? A.抗利尿激素可以促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收，它是由下丘腦分泌并釋放的 B.如果甲狀腺激素分泌過多，會(huì)抑制激素④和①（或②）兩種激素的分泌 C.胰島中的B和C兩種細(xì)胞雖然分泌的激素不同，但它們含有相同的核基因 D.圖中的A最可能是生長激素 解析　抗利尿激素是由下丘腦分泌的，但由垂體釋放，A錯(cuò)誤；根據(jù)激素分泌調(diào)節(jié)中的反饋調(diào)節(jié)可知，甲狀腺激素分泌過多則會(huì)抑制垂體和下丘腦分泌激素④和①（或②

45、），B正確；圖中的B和C分別是胰島B細(xì)胞和胰島A細(xì)胞，雖然它們分泌的激素不同，但由于來自同一個(gè)受精卵，所以含有相同的核基因，C正確；垂體可以分泌生長激素，所以圖中的A最可能是生長激素，D正確。 答案　A 3.（2019·高考預(yù)測）為了探究食用黑巧克力頻率與糖尿病之間的關(guān)系，澳大利亞研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，參加實(shí)驗(yàn)的人員有908名非糖尿病人士和45名糖尿病患者。下列說法錯(cuò)誤的是（　?。? 每周食用黑巧克力次數(shù) 5年后患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)倍數(shù) ≥1 1 ＜1 3 從來不吃或很少 3 A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是每周食用黑巧克力次數(shù)，因變量是5年后患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)倍數(shù) B.糖尿病患者在本實(shí)驗(yàn)中

46、屬于對照組，表中數(shù)據(jù)都是非糖尿病人士的 C.每周食用黑巧克力可降低患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)，每周食用次數(shù)≥l的人不會(huì)患糖尿病 D.下丘腦可直接支配胰島細(xì)胞分泌胰島素，在此過程中神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)是單向的 解析　每周食用黑巧克力可降低患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)，每周食用次數(shù)≥1的人，患糖尿病風(fēng)險(xiǎn)更低，不是不患。 答案　C 4.體液調(diào)節(jié)是指某些化學(xué)物質(zhì)（如激素、二氧化碳）通過體液的傳送，對人和動(dòng)物體的生理活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié)，其中激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。如圖甲表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用的過程，其中①②③④代表人體內(nèi)的不同激素；圖乙表示的是激素的傳送方式。結(jié)合圖示及所學(xué)知識，回答相關(guān)問題： （1）由

47、圖甲可知，既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是　　　　，其所分泌的激素①的傳送方式屬于圖乙中的　　　　。 （2）激素③的名稱是　　　　，當(dāng)其含量過高時(shí)，激素①②含量的變化趨勢是　　　　，這是一種　　　　調(diào)節(jié)機(jī)制。 （3）從圖示看，圖中的垂體細(xì)胞表面至少有　　　　種激素的特異性受體。 （4）遠(yuǎn)距分泌是指激素經(jīng)血液運(yùn)輸至遠(yuǎn)距離的靶細(xì)胞（或組織）而發(fā)揮作用。遠(yuǎn)距分泌中，激素往往先進(jìn)入　　　　，再進(jìn)入　　　　，由后者運(yùn)送到　　　　（全身各處、靶細(xì)胞）。 （5）激素③是否存在自分泌傳送方式？　　　　，原因是 ___________________________________________

48、___________________。 解析　本題是典型的“題在書外、理在書內(nèi)”的試題，遇到此類信息題，不要慌張，要透過信息看本質(zhì)，如圖乙，所謂的“遠(yuǎn)距分泌”不過就是內(nèi)分泌腺分泌的激素通過體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞的過程，所謂的“神經(jīng)分泌”就是有分泌能力的神經(jīng)細(xì)胞分泌激素的過程。（1）下丘腦既能夠接受大腦皮層傳來的興奮，又能夠分泌激素，激素①由下丘腦（神經(jīng)細(xì)胞）分泌，然后經(jīng)血液運(yùn)送到垂體發(fā)揮作用，故其傳送方式為神經(jīng)分泌。（2）甲狀腺分泌甲狀腺激素，當(dāng)甲狀腺激素含量升高時(shí)，因?yàn)榇嬖冢ㄘ?fù)）反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，因此會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌相應(yīng)激素，從而維持甲狀腺激素的動(dòng)態(tài)平衡。（3）垂體具有識別下丘腦分泌的促

49、甲狀腺激素釋放激素的特異性受體，由于存在（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，又可識別甲狀腺激素，故其細(xì)胞表面至少存在兩種特異性受體。（4）激素隨血液循環(huán)而運(yùn)輸，因此可以運(yùn)送到全身各處，但只有靶細(xì)胞能識別。（5）由圖乙可知，自分泌是指自身分泌的激素作用于自身，激素③能夠作用于分泌它的組織細(xì)胞，故其傳送方式存在自分泌。 答案?。?）下丘腦　神經(jīng)分泌?。?）甲狀腺激素　下降?。ㄘ?fù)）反饋?。?）兩?。?）組織液　血液　全身各處?。?）存在　激素③的靶細(xì)胞可以是自身細(xì)胞 課后·分層訓(xùn)練 （時(shí)間：30分鐘　滿分：100分） 1.（2017·廣州模擬）下列關(guān)于甲狀腺激素的敘述，錯(cuò)誤的是（　　） A.缺碘引起的

50、甲狀腺腫是反饋調(diào)節(jié)機(jī)制發(fā)揮作用的結(jié)果 B.垂體產(chǎn)生的TSH可促進(jìn)甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺激素 C.甲狀腺激素分泌后經(jīng)導(dǎo)管定向運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)靶細(xì)胞 D.健康人體甲狀腺激素分泌增多時(shí)，機(jī)體產(chǎn)熱量增加 解析　激素作用是定向的，運(yùn)輸不是定向的。 答案　C 2.（2017·吉林白城二模）下列關(guān)于激素的敘述中，錯(cuò)誤的是（　?。? A.胰島素和抗體的分泌一樣，都能體現(xiàn)生物膜具有一定的流動(dòng)性 B.激素、載體和酶等都可以重復(fù)使用 C.激素只有與靶細(xì)胞的相應(yīng)受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用 D.激素含量過多或過少都可能引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失衡 解析　激素一經(jīng)與受體結(jié)合并發(fā)揮作用后，將被滅活，不能重復(fù)利用。 答案　

51、B 3.（2017·河南等四省一市模擬）破壞哺乳動(dòng)物的垂體后，下列生理調(diào)節(jié)過程受影響最小的是（　?。? A.體溫調(diào)節(jié) B.血糖調(diào)節(jié) C.水平衡調(diào)節(jié) D.性行為調(diào)節(jié) 解析　因?yàn)閯?dòng)物垂體參與甲狀腺激素、性激素的分級調(diào)節(jié)，所以破壞垂體后甲狀腺激素、性激素的分泌量下降，產(chǎn)熱量下降，性行為調(diào)節(jié)能力弱，受影響明顯，所以A、D錯(cuò)誤；破壞哺乳動(dòng)物的垂體影響抗利尿激素的釋放，C錯(cuò)誤；血糖平衡調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦，破壞哺乳動(dòng)物的垂體后，受影響最小，B正確。 答案　B 4.機(jī)體通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)維持血糖平衡，在低血糖狀態(tài)，機(jī)體內(nèi)會(huì)發(fā)生（　?。? A.肌糖原加快分解為葡萄糖 B.胰島A細(xì)胞活動(dòng)減弱

52、 C.下丘腦興奮 D.胰島B細(xì)胞活動(dòng)增強(qiáng) 解析　肌糖原不能分解成葡萄糖，A錯(cuò)誤；在低血糖狀態(tài)，胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增多，B錯(cuò)誤；下丘腦是血糖調(diào)節(jié)中樞，在低血糖狀態(tài)，下丘腦興奮，C正確；在低血糖狀態(tài)，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素減少，D錯(cuò)誤。 答案　C 5.（2017·陜西西安中學(xué)期末）如圖表示人體細(xì)胞間信息傳遞的一種方式。下列描述錯(cuò)誤的是（　?。? A.該分泌物既可以是激素，也可以是氣體 B.可在大腦組織周圍的毛細(xì)血管中檢測到該分泌物 C.若靶細(xì)胞屬于垂體，則分泌細(xì)胞一定是下丘腦細(xì)胞 D.體溫調(diào)節(jié)和血糖平衡調(diào)節(jié)可能涉及這種信息傳遞方式 解析　若靶細(xì)胞屬于垂體，則分泌細(xì)胞不一

53、定是下丘腦細(xì)胞，如促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素均能對垂體進(jìn)行調(diào)節(jié)，則分泌細(xì)胞可能是下丘腦細(xì)胞，也可能是甲狀腺細(xì)胞等，C錯(cuò)誤。 答案　C 6.（2017·山東德州期末）下圖為人體受到某種應(yīng)激刺激時(shí)機(jī)體進(jìn)行調(diào)節(jié)的模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。? A.激素A是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素 B.激素B通過體液運(yùn)輸?shù)侥I上腺皮質(zhì) C.應(yīng)激刺激使激素A增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 D.長期使用腎上腺皮質(zhì)激素易導(dǎo)致腎上腺皮質(zhì)功能減退 解析　激素B是促腎上腺皮質(zhì)激素，通過體液運(yùn)輸?shù)饺恚荒茏饔糜谀I上腺皮質(zhì)，促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)激素的分泌，B錯(cuò)誤。 答案　B 7.（2017·海南壓軸卷）下列有關(guān)神經(jīng)

54、調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（　?。? A.神經(jīng)調(diào)節(jié)是通過反射弧來傳遞信號的，體液調(diào)節(jié)則是通過體液運(yùn)輸信號分子 B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用范圍不如體液調(diào)節(jié)的作用范圍廣泛 C.激素傳遞的信息和神經(jīng)傳導(dǎo)的興奮在傳輸速率上有較大的差別 D.所有的內(nèi)分泌腺均直接或間接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，而內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng) 解析　神經(jīng)調(diào)節(jié)的途徑是反射弧，體液調(diào)節(jié)的途徑是體液運(yùn)輸，所以神經(jīng)調(diào)節(jié)速率快，但是作用范圍較小，持續(xù)時(shí)間較短，體液調(diào)節(jié)速率慢，但是范圍較廣泛，持續(xù)時(shí)間較長，A、B、C正確；D的說法太絕對，并非“所有的”內(nèi)分泌腺都具備D所述狀況。 答案　D 8.大豆異黃酮提取自大豆的胚芽，其分

55、子結(jié)構(gòu)與人體分泌的雌激素的分子結(jié)構(gòu)極其相似，進(jìn)入人體后能發(fā)揮雌激素效應(yīng)。下列對大豆異黃酮的推測，合理的是（　?。? A.與激素一樣，大豆異黃酮能對靶細(xì)胞持續(xù)發(fā)揮作用 B.用蛋白酶處理大豆異黃酮會(huì)使其失活 C.長期過量食用大豆異黃酮容易誘發(fā)性早熟 D.大豆異黃酮會(huì)促進(jìn)促性腺激素分泌量增加 解析　激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，A錯(cuò)誤；大豆異黃酮的分子結(jié)構(gòu)與人體分泌的雌激素的分子結(jié)構(gòu)相似，且雌激素是固醇類物質(zhì)，故蛋白酶不能使其失活，B錯(cuò)誤；大豆異黃酮與雌激素的生理作用相似，會(huì)抑制促性腺激素的分泌，D錯(cuò)誤。 答案　C 9.（2017·北京理綜）細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞（

56、β細(xì)胞）分泌胰島素的過程如圖，對其理解錯(cuò)誤的是（　?。? A.細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能貯存在ATP中 B.Ca2＋內(nèi)流促使細(xì)胞通過胞吐方式釋放胰島素 C.細(xì)胞外葡萄糖濃度降低會(huì)促進(jìn)胰島素釋放 D.該過程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制 解析　題圖顯示，細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能貯存在ATP中，A正確；由圖可知，Ca2＋內(nèi)流促使細(xì)胞釋放胰島素，胰島素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，只能通過胞吐方式釋放，B正確；由圖可知，細(xì)胞外葡萄糖濃度升高有利于葡萄糖以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入胰島B細(xì)胞，從而促進(jìn)胰島素的釋放，C錯(cuò)誤；該過程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，D正確。 答案　C 10.胰液分泌的調(diào)節(jié)是一個(gè)

57、復(fù)雜的過程，如圖為胰液分泌調(diào)節(jié)的部分示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　?。? A.從功能上看，神經(jīng)A和B分別屬于傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng) B.引起胰液分泌增加的調(diào)節(jié)方式包括神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié) C.胰腺細(xì)胞上既有激素A的受體也有激素B的受體，激素B可能是促胰液素 D.激素A比神經(jīng)B作用速度快、持續(xù)時(shí)間長 解析　從圖中信息可知，神經(jīng)A和神經(jīng)B分別屬于傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)，A正確；由題圖可知，通過神經(jīng)A、神經(jīng)中樞、神經(jīng)B可實(shí)現(xiàn)對胰腺的調(diào)節(jié)，激素A、激素B也對胰腺有調(diào)節(jié)作用，故引起胰液分泌增加的調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，B正確；小腸黏膜分泌的促胰液素具有促進(jìn)胰腺分泌胰液的作用，激素A、B都能作用于胰

58、腺細(xì)胞，故胰腺細(xì)胞含有兩種激素的受體，C正確；與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，激素調(diào)節(jié)持續(xù)時(shí)間長但作用速度慢，D錯(cuò)誤。 答案　D 11.（2017·遼寧大連雙基模擬）選取健康大鼠，持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng)，測定血液中胰島素的濃度，結(jié)果如圖所示，據(jù)圖分析有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。? A.開始刺激后，血糖濃度將降低 B.開始刺激后，大鼠肝糖原分解將加快 C.開始刺激后，胰高血糖素濃度將會(huì)下降 D.該圖示表明神經(jīng)系統(tǒng)也可能參與血糖調(diào)節(jié) 解析　開始刺激后，胰島素分泌增加，血糖濃度將降低，A正確；開始刺激后，胰島素分泌增加，胰島素促進(jìn)肝糖原的合成，B錯(cuò)誤；胰島素抑制胰高血糖素的分泌，開始刺激后

59、，胰島素分泌增加，胰高血糖素濃度將會(huì)下降，C正確；刺激支配胰島的副交感神經(jīng)，胰島素分泌增加，表明神經(jīng)系統(tǒng)也可能參與血糖調(diào)節(jié)，D正確。 答案　B 12.如圖表示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機(jī)理。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　　） A.圖中對甲細(xì)胞的調(diào)節(jié)，既可通過神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)，又可通過有關(guān)激素進(jìn)行調(diào)節(jié) B.圖中A處的信號轉(zhuǎn)換過程為電信號→化學(xué)信號→電信號 C.若甲細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞，則甲狀腺細(xì)胞的分泌活動(dòng)會(huì)直接受到甲細(xì)胞所分泌激素的調(diào)節(jié) D.若甲細(xì)胞為肝細(xì)胞，則饑餓時(shí)圖中B端血糖濃度較高 解析　圖中對甲細(xì)胞的調(diào)節(jié)，既存在神經(jīng)（通過神經(jīng)遞質(zhì)）調(diào)節(jié)，又存在體液（通過激素）調(diào)節(jié)，A正確；

60、在突觸前膜上進(jìn)行的信號轉(zhuǎn)換是電信號轉(zhuǎn)換為化學(xué)信號，B錯(cuò)誤；下丘腦細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素釋放激素可以通過促進(jìn)垂體細(xì)胞分泌促甲狀腺激素來間接調(diào)節(jié)甲狀腺細(xì)胞的分泌活動(dòng)，C錯(cuò)誤；饑餓時(shí)，血糖濃度下降，胰高血糖素分泌增加，促進(jìn)肝細(xì)胞中的肝糖原分解成葡萄糖，之后葡萄糖釋放到血液中，根據(jù)血液流動(dòng)的方向，可知C端血糖濃度較高。D錯(cuò)誤。 答案　A 13.（2017·甘肅二診）下圖表示血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程，請回答下列問題： （1）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，血糖濃度下降，此過程屬于　　　　調(diào)節(jié)。胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加，引起靶細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)

61、載體的數(shù)量增加，其意義是　　　　　　　　　　，從而降低血糖濃度。胰島素需要與靶細(xì)胞的　　　　結(jié)合才能發(fā)揮作用。 （2）胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗(yàn)證此現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)思路是：將大鼠隨機(jī)分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍注射適量的胰島素濃度，另一組注射等量的生理鹽水。該實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是　　　　　　　　。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)使實(shí)驗(yàn)大鼠處于　　　　狀態(tài)。 （3）研究發(fā)現(xiàn)，某糖尿病人胰島素的含量比正常人高，據(jù)圖分析此人患糖尿病的原因可能是　　　　　　　　，細(xì)胞無法從血液中攝取葡萄糖，從而導(dǎo)致血糖水平升高。 （4）糖尿病患者的尿液與新配制的斐林試劑共熱會(huì)出現(xiàn)　　　　　　

62、　　。 解析?。?）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，一方面有神經(jīng)系統(tǒng)參與調(diào)節(jié)，另一方面有胰島B細(xì)胞分泌胰島素調(diào)節(jié)，所以此過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加，與靶細(xì)胞的受體結(jié)合，從而引起靶細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，進(jìn)而促進(jìn)靶細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，達(dá)到降低血糖的目的。（2）實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的目的是“胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌”，其中自變量為是否注射胰島素，因變量是測定血液中胰高血糖素的含量變化。所以本實(shí)驗(yàn)觀察指標(biāo)是血液中胰高血糖素的濃度，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)使實(shí)驗(yàn)大鼠處于空腹?fàn)顟B(tài)，目的是使實(shí)驗(yàn)前大鼠的血糖濃度維持在比正常濃度稍低水平。（3）若糖尿病

63、人胰島素的含量比正常人高，但血糖濃度仍然較高，說明患者體內(nèi)胰島素沒有發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，最可能的原因就是胰島素?zé)o法與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合或者靶細(xì)胞上缺乏胰島素受體。（4）糖尿病患者的尿液中含一定量的葡萄糖，葡萄糖能與新配制的斐林試劑共熱出現(xiàn)磚紅色沉淀。 答案?。?）神經(jīng)—體液　促進(jìn)靶細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖　受體　（2）血液中胰高血糖素的濃度　空腹（或饑餓）?。?）胰島素受體少（或胰島素受體活性低）?。?）磚紅色沉淀 14.（2017·海南五校模擬）下圖甲是小白狗體內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，圖乙是小白狗在注射某種激素前后的血糖含量變化，請據(jù)圖回答問題： （1）若圖甲

64、中分泌細(xì)胞為胰島A細(xì)胞，則血管中O2濃度較高的是　　　?。ㄌ睢癆”或“B”）處。 （2）圖甲中分泌細(xì)胞分泌的激素一經(jīng)靶細(xì)胞上的　　　　接受并起作用后就會(huì)被滅活，因此體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持____________________________________________________________。 （3）請?jiān)谙聢D中畫出小白狗進(jìn)食后的血糖調(diào)節(jié)示意圖。 （4）若圖乙中橫坐標(biāo)為時(shí)間（h），縱坐標(biāo)為血糖濃度（mg/dL），則T2時(shí)小白狗表現(xiàn)出的主要癥狀是　　　　，T1時(shí)注入的激素與胰高血糖素具有　　　　關(guān)系。 解析　（1）若圖甲中分泌細(xì)胞為胰島A細(xì)胞，胰高血糖素的分泌

65、需要細(xì)胞呼吸提供能量，細(xì)胞呼吸消耗O2，所以A處O2的濃度比B處的高。（2）分泌細(xì)胞產(chǎn)生的激素經(jīng)血液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞處和靶細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合并發(fā)揮作用后，就會(huì)立即滅活，所以要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持體內(nèi)激素含量的動(dòng)態(tài)平衡。（3）血糖濃度偏高時(shí)，胰島B細(xì)胞會(huì)分泌胰島素，促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，并抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖；同時(shí)下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使胰島B細(xì)胞的分泌作用增強(qiáng)。（4）由圖可知，T1之前，血糖相對穩(wěn)定且正常，注入激素后血糖濃度大幅下降，說明注射的激素是胰島素。T2時(shí)小白狗的血糖濃度遠(yuǎn)低于其正常血糖濃度，小白狗會(huì)出現(xiàn)驚厥和昏迷等低血糖癥狀。在調(diào)節(jié)血糖濃度這一生理過程時(shí)，胰島素和胰高血糖素具有拮抗關(guān)系。 答案?。?）A?。?）特異性受體　激素含量的動(dòng)態(tài)平衡?。?）①下丘腦?、谝葝uB細(xì)胞?、垡葝u素?。?）驚厥和昏迷　拮抗 31