2016-2017版高中生物 第3單元 遺傳與變異的分子基礎(chǔ) 第1章 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 第1節(jié) 遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)學(xué)案 中圖版必修2

《2016-2017版高中生物 第3單元 遺傳與變異的分子基礎(chǔ) 第1章 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 第1節(jié) 遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)學(xué)案 中圖版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2016-2017版高中生物 第3單元 遺傳與變異的分子基礎(chǔ) 第1章 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 第1節(jié) 遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)學(xué)案 中圖版必修2（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第一章　遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ) 第一節(jié)　遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn) 1．總結(jié)人類對遺傳物質(zhì)的探索過程。 2．掌握肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的過程及結(jié)論。(重難點) 3．掌握噬菌體侵染細(xì)菌實驗的方法、過程及結(jié)論。(重難點) 肺 炎 雙 球 菌 的 轉(zhuǎn) 化 實 驗 1．遺傳物質(zhì)在染色體上 (1)薩頓對蝗蟲精子發(fā)生的研究 ①發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象： a．染色體是各具獨特形態(tài)的實體。 b．體細(xì)胞中染色體成對存在，一條來自父方，一條來自母方。 c．在細(xì)胞減數(shù)分裂時，配對的兩條染色體相互分開，獨立進入配子。 d．非同源染色體進入配子時自由組合。 ②發(fā)現(xiàn)問題：在減數(shù)分裂時，染色體的行為與遺傳因子的行為具

2、有完全平行的現(xiàn)象。 ③提出假設(shè)：遺傳因子位于染色體上。 (2)摩爾根通過果蠅雜交實驗，得出特定的基因位于特定染色體的特定位置上的結(jié)論，因此，染色體就是遺傳物質(zhì)的載體。 2．肺炎雙球菌的特點 種類 項目　　 S型細(xì)菌 R型細(xì)菌 菌落 表面光滑 表面粗糙 菌體 毒性 有毒性 無毒性 3.體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗——格里菲思的實驗 (1)原理：S型細(xì)菌可使小鼠患敗血癥死亡。 (2)實驗過程及現(xiàn)象： (3)結(jié)論：加熱殺死的S型細(xì)菌中含有某種物質(zhì)使R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型活細(xì)菌。 4．體外轉(zhuǎn)化實驗——艾弗里的實驗 (1)設(shè)計思路：將提純的S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)和其

3、他物質(zhì)分別加入到R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中，單獨觀察它們各自的功能。 (2)實驗過程及現(xiàn)象： (3)結(jié)論：只有加入DNA，R型細(xì)菌才能轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，即DNA是具有轉(zhuǎn)化作用的遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)和其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。 [合作探討] 探討1：是否所有生物的遺傳物質(zhì)都以染色體作為載體？真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都在染色體上嗎？ 提示：不是。原核生物及病毒無染色體，其遺傳物質(zhì)不以染色體作載體，真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)并非都在染色體上，如線粒體、葉綠體中也有遺傳物質(zhì)DNA。 探討2：根據(jù)格里菲思的實驗，使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的“遺傳物質(zhì)”可能是什么？為此艾弗里設(shè)計了怎樣的實驗？ 提示：可能是DNA或

4、蛋白質(zhì)。將分離提純的DNA、蛋白質(zhì)分別與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)，單獨觀察它們各自的效應(yīng)。 探討3：艾弗里實驗中設(shè)置加DNA水解酶這組實驗?zāi)康氖鞘裁矗? 提示：艾弗里實驗中設(shè)置DNA＋DNA酶這一組實驗的目的：①對照說明只加DNA組的結(jié)論，②說明DNA的水解產(chǎn)物不能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化。 [思維升華] 1．肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗中的相互對照 相互對照時每組均既是實驗組又是對照組，每個實驗組除要探究的因素各不相同外，其他條件均相同，最終結(jié)論必須由幾組實驗結(jié)果對比得出。 2．體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和體外轉(zhuǎn)化實驗的比較 體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗 體外轉(zhuǎn)化實驗 實驗者 格里菲思 艾弗里等 培養(yǎng)細(xì)菌 用小鼠(體內(nèi)

5、) 用培養(yǎng)基(體外) 實驗原則 R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的毒性對照 S型細(xì)菌各成分作用的相互對照 實驗結(jié)果 加熱殺死的S型細(xì)菌能使R型細(xì)菌→S型細(xì)菌 S型細(xì)菌的DNA使R型細(xì)菌→S型細(xì)菌 實驗結(jié)論 S型細(xì)菌體內(nèi)有“轉(zhuǎn)化因子” S型細(xì)菌的DNA是遺傳物質(zhì) 3.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)和影響因素 (1)在加熱殺死的S型細(xì)菌中，其蛋白質(zhì)變性失活，但不要認(rèn)為DNA也變性失活，DNA在加熱過程中，雙螺旋解開，氫鍵被打開，但緩慢冷卻時，其結(jié)構(gòu)可恢復(fù)。 (2)在轉(zhuǎn)化過程中并不是所有的R型細(xì)菌均轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，而是只有少部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。原因是轉(zhuǎn)化受DNA的純度、兩種細(xì)菌的親緣關(guān)系、

6、受體菌的狀態(tài)等因素影響。 1．某研究人員模擬肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗，進行了以下4個實驗： ①S型細(xì)菌的DNA＋DNA酶→加入R型細(xì)菌→注射入小鼠 ②R型細(xì)菌的DNA＋DNA酶→加入S型細(xì)菌→注射入小鼠 ③R型細(xì)菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型細(xì)菌的DNA→注射入小鼠 ④S型細(xì)菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型細(xì)菌的DNA→注射入小鼠 以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是(　　) A．存活、存活、存活、死亡 B．存活、死亡、存活、死亡 C．死亡、死亡、存活、存活 D．存活、死亡、存活、存活 【解析】?、偌尤隓NA酶，可將S型細(xì)菌的DNA水解，使之完全失去活性，再加

7、入R型細(xì)菌，不會轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，故小鼠存活； ②雖加入了DNA酶，但還加入了S型細(xì)菌，故小鼠死亡； ③由于高溫使R型細(xì)菌死亡，加入S型細(xì)菌的DNA后，不會有S型細(xì)菌出現(xiàn)，故小鼠能存活； ④中的S型細(xì)菌在高溫下被殺死，加入R型細(xì)菌的DNA，小鼠不死亡。 【答案】　D 2．格里菲思和艾弗里所進行的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證實了(　　) 【導(dǎo)學(xué)號：73730045】 ①DNA是遺傳物質(zhì)?、赗NA是遺傳物質(zhì)　③DNA是主要遺傳物質(zhì)?、艿鞍踪|(zhì)不是遺傳物質(zhì)　⑤糖類不是遺傳物質(zhì)?、轉(zhuǎn)NA能產(chǎn)生可遺傳的變異 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．①④⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．②③⑤⑥ D

8、．③④⑤⑥ 【解析】　格里菲思和艾弗里實驗?zāi)茏C明DNA是遺傳物質(zhì)，但不能證明DNA是主要遺傳物質(zhì)和RNA是遺傳物質(zhì)。 【答案】　A 噬 菌 體 侵 染 細(xì) 菌 實 驗 1．噬菌體組成 2．同位素標(biāo)記 3．實驗過程 4．實驗結(jié)論：DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)。 [合作探討] 探討1：能否使用14C和18O標(biāo)記噬菌體？為什么？ 提示：不能，因為噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)中都含有C和O元素。 探討2：請分別寫出噬菌體外殼及其核酸的組成單位的結(jié)構(gòu)簡式，并注明32P、35S的標(biāo)記的部位。 提示：噬菌體侵染細(xì)菌實驗中32P和35S的存在部位，如下圖所示。 探討

9、3：能否分別用含放射性同位素35S和32P的培養(yǎng)基來培養(yǎng)噬菌體？為什么？ 提示：不能。因為病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其體內(nèi)缺少完整的獨立生活的酶系統(tǒng)，專營活細(xì)胞內(nèi)寄生生活。普通培養(yǎng)基缺少細(xì)胞類生物，病毒無法生存。 [思維升華] 1．噬菌體的增殖 (1)模板：噬菌體DNA。 (2)合成DNA的原料：大腸桿菌提供的四種脫氧核苷酸。 (3)合成蛋白質(zhì)的原料及場所：大腸桿菌的氨基酸、大腸桿菌的核糖體。 2．實驗思路及方法 S是蛋白質(zhì)特有元素，P是DNA特有元素，用放射性同位素32P和35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨去觀察它們的作用。 3．侵染特點及過程 (1)進入細(xì)菌體內(nèi)的是噬菌體的D

10、NA，噬菌體蛋白質(zhì)留在外面不起作用。 (2)噬菌體侵染細(xì)菌要經(jīng)過吸附→注入核酸→合成子代DNA→組裝子代噬菌體→釋放子代噬菌體 4．實驗過程 (1)標(biāo)記噬菌體 (2)侵染細(xì)菌 (3)結(jié)論：在噬菌體中，保證親代與子代之間具有連續(xù)性的物質(zhì)是DNA，即DNA是遺傳物質(zhì)。 5．實驗誤差分析 (1)用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，上清液中含放射性的原因： ①保溫時間過短，有一部分噬菌體還沒有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)離心后分布于上清液中，上清液中出現(xiàn)放射性。 ②保溫時間過長，噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代，經(jīng)離心后分布于上清液，也會使上清液中出現(xiàn)放射性。 (2)用35S標(biāo)記

11、的噬菌體侵染大腸桿菌，沉淀物中有放射性的原因：由于攪拌不充分，有少量含35S的噬菌體仍吸附在細(xì)菌表面，隨細(xì)菌離心到沉淀物中。 6．噬菌體侵染細(xì)菌實驗與肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗的比較 1．在證明DNA是遺傳物質(zhì)的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗中，正確的技術(shù)手段是(　　) A．用化學(xué)方法把DNA和蛋白質(zhì)分開 B．用32P和35S分別標(biāo)記T2噬菌體和大腸桿菌 C．用32P和35S同時標(biāo)記T2噬菌體 D．用標(biāo)記過的大腸桿菌去培養(yǎng)T2噬菌體 【解析】　分別用32P和35S培養(yǎng)大腸桿菌，再用正常的噬菌體去侵染被標(biāo)記的大腸桿菌，最后用分別標(biāo)記的噬菌體再侵染正常大腸桿菌，觀察是噬菌體的

12、DNA還是蛋白質(zhì)注入細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)后能產(chǎn)生子代噬菌體。 【答案】　D 2．為證明蛋白質(zhì)和DNA究竟哪一種是遺傳物質(zhì)，赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗(T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內(nèi))。下圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記，A、C中的方框代表大腸桿菌。下列關(guān)于本實驗及病毒、細(xì)菌的敘述正確的是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號：73730046】 A．圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，其內(nèi)的營養(yǎng)成分中要加入32P標(biāo)記的無機鹽 B．若要達(dá)到實驗?zāi)康?，還要再設(shè)計一組用35S標(biāo)記噬菌體的實驗，兩組相互對照，都是實驗組 C．噬菌體的遺傳不遵循基因分離規(guī)律，而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離規(guī)律 D

13、．若本組實驗B(上清液)中出現(xiàn)放射性，則不能證明DNA是遺傳物質(zhì) 【解析】　題圖所示錐形瓶中培養(yǎng)液內(nèi)的營養(yǎng)成分應(yīng)無放射性標(biāo)記；要證明DNA是遺傳物質(zhì)，還應(yīng)設(shè)計一組用35 S標(biāo)記噬菌體的實驗，兩組相互對照，都是實驗組；大腸桿菌是原核生物，其遺傳不遵循基因分離規(guī)律；若本組實驗B(上清液)中出現(xiàn)放射性，可能是實驗時間過長，細(xì)菌裂解導(dǎo)致的。 【答案】　B 煙 草 花 葉 病 毒 感 染 煙 草 的 實 驗 1．RNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù) (1)煙草花葉病毒的基本成分為蛋白質(zhì)和RNA，無DNA。 (2)結(jié)論：煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，不是蛋白質(zhì)。 2．DNA是主要的遺傳物

14、質(zhì) 絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，少數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是RNA。 [合作探討] 探討1：煙草花葉病毒合成蛋白質(zhì)的場所是什么？其進行RNA和蛋白質(zhì)合成的原料由誰提供？ 提示：煙草細(xì)胞的核糖體。由煙草細(xì)胞為之提供合成核酸和蛋白質(zhì)的原料。 探討2：所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，對嗎？為什么？ 提示：不對。細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA，大多數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。 [思維升華] 1．煙草花葉病毒重建實驗 (1)過程： (2)構(gòu)建的重組病毒，其遺傳性狀與提供RNA的病毒性狀完全一致，與提供蛋白質(zhì)的病毒性狀不同，說明RNA是遺傳物質(zhì)。 (3)結(jié)論：

15、只有RNA而沒有DNA的病毒中，RNA是遺傳物質(zhì)。 2．根據(jù)煙草花葉病毒感染煙草的實驗，獲得實驗結(jié)論 3.生物遺傳物質(zhì)的判斷方法 (1)方法： ①細(xì)胞內(nèi)既有DNA，又有RNA，只有DNA是遺傳物質(zhì)，分布在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中。 ②病毒只能含有一種核酸，DNA或RNA。大多數(shù)病毒含DNA。 ③一切生物的遺傳物質(zhì)是核酸(DNA或RNA)。 (2)不同生物的遺傳物質(zhì)如下表： 實例 噬菌體(DNA)或煙草花葉病毒(RNA) 乳酸菌、藍(lán)藻 酵母菌、玉米、小麥、人 1．煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒(HRV)都能感染煙葉，但二者的病斑不同，如圖所示。下列說法中不正確的是

16、(　　) A．a(chǎn)過程表示用TMV的蛋白質(zhì)外殼感染煙葉，結(jié)果說明TMV的蛋白質(zhì)外殼沒有侵染作用 B．b過程表示用HRV的RNA單獨接種煙葉，結(jié)果說明其有侵染作用 C．c、d過程表示用TMV的外殼和HRV的RNA合成的“雜種病毒”接種煙葉，結(jié)果說明該“雜種病毒”有侵染作用，表現(xiàn)病癥為感染車前草病毒癥狀，并能從中分離出車前草病毒 D．該實驗證明只有車前草病毒的RNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)外殼和煙草花葉病毒的RNA不是遺傳物質(zhì) 【解析】　a過程中煙葉沒有出現(xiàn)病斑，表示TMV的蛋白質(zhì)外殼沒有侵染作用；b過程中煙葉出現(xiàn)病斑，表示HRV的RNA有侵染作用；c、d過程表示用TMV的外殼和HRV的RN

17、A合成的“雜種病毒”接種煙葉出現(xiàn)病斑，并能從中分離出HRV病毒，說明該“雜種病毒”有侵染作用；該實驗證明只有HRV的RNA是遺傳物質(zhì)，不能證明TMV的RNA不是遺傳物質(zhì)。 【答案】　D 2．下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是(　　) A．肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA B．酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上 C．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素 D．煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸 【解析】　A項中肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA；B項中酵母菌為真核生物，其遺傳物質(zhì)DNA主要分布在染色體上，細(xì)胞質(zhì)中也有；C項中T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，不含S元素；D項中煙草花葉病

18、毒的遺傳物質(zhì)是RNA，水解后產(chǎn)生4種核糖核苷酸。 【答案】　B 1．(2016·北京海淀區(qū)檢測)在生命科學(xué)發(fā)展過程中，證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗是(　　) ①孟德爾的豌豆雜交實驗?、谀柛墓夒s交實驗?、鄯窝纂p球菌轉(zhuǎn)化實驗?、躎2噬菌體侵染細(xì)菌實驗?、轃煵莼ㄈ~病毒感染和重建實驗 A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤ 【解析】　孟德爾豌豆雜交實驗揭示了基因分離規(guī)律；摩爾根果蠅雜交實驗證明了基因在X染色體上；肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗及噬菌體侵染細(xì)菌實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)；煙草花葉病毒感染和重建實驗證明了RNA是遺傳物質(zhì)。 【答案】　C 2．下面是模仿艾弗里的實驗內(nèi)容，

19、有關(guān)敘述不正確的是(　　) A．R型細(xì)菌無莢膜，無毒性 B．R型細(xì)菌與S型細(xì)菌都有核糖體 C．添加多糖、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、RNA等試管的組別具有對照作用 D．DNA酶的作用是催化DNA復(fù)制 【解析】　肺炎雙球菌為原核生物，有核糖體。R型細(xì)菌無莢膜，無毒性。添加多糖、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、RNA等試管的組別作為對照，說明以上物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，只有DNA是遺傳物質(zhì)。DNA酶的作用是水解DNA。 【答案】　D 3．艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。下列關(guān)于這兩個實驗的敘述正確的是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號：73730047】 A．二者都應(yīng)用同

20、位素示蹤技術(shù) B．二者的設(shè)計思路都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng) C．艾弗里的實驗設(shè)置了對照，赫爾希與蔡斯的實驗沒有對照 D．二者都誘發(fā)了DNA突變 【解析】　只有噬菌體侵染細(xì)菌實驗應(yīng)用了同位素示蹤技術(shù)，A錯誤；兩實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)，B正確；赫爾希與蔡斯的實驗是相互對照，C錯誤；兩實驗都沒有誘發(fā)DNA突變，D錯誤。 【答案】　B 4．2011年初，頑固的禽流感在日本開始出現(xiàn)。經(jīng)研究：人感染高致病性禽流感是由甲型流感病毒H5N1亞型引起，傳染源主要為感染H5N1病毒的禽類或H5N1病毒污染的環(huán)境。某研究小組為探究H5N1病毒的

21、遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA，做了如下實驗，請你完成相關(guān)內(nèi)容。 (1)實驗原理：________________________________________。 (2)材料用具：H5N1病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠及其等滲生理鹽水、注射器等。 (3)實驗步驟： ①取健康且生長狀況基本一致的小白鼠若干，隨機均分成四組，編號分別為A、B、C、D。 ②按如表所示配制注射溶液，然后分別注射入小白鼠體內(nèi)。 組別 A B C D 注射溶液 __和__ __和__ ______ ______ ③相同條件下培養(yǎng)一段時間后，觀察比較各組小白鼠的發(fā)病情況。 (4

22、)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論： ①A、C組發(fā)病，B、D組未發(fā)病，說明DNA是H5N1病毒的遺傳物質(zhì)； ②___________________________________________________________， 說明_________________________________________________________。 (5)實驗分析： ①________組和________組對照，能說明DNA是否是其遺傳物質(zhì)。 ②B組和C組對照，能說明__________________________________。 ③C組和D組在實驗對比時起到________作用。 【解

23、析】　本題是一個實驗探究題，解答時要認(rèn)真閱讀試題，從題干信息中準(zhǔn)確提取實驗原理，分清實驗組和對照組。從(4)(5)小題中可以確定表格中的空格處所填內(nèi)容，A組和B組、C組和D組是不能互換的。A組和B組是兩個實驗組，C組和D組是兩個對照組。 【答案】　(1)酶具有專一性　(3)②A.H5N1病毒核酸提取物　RNA酶B．H5N1病毒核酸提取物　DNA酶　C．H5N1病毒核酸提取物 D．生理鹽水 (4)②B、C組發(fā)病，A、D組未發(fā)病　RNA是H5N1病毒的遺傳物質(zhì)　(5)①A　C?、赗NA是否是其遺傳物質(zhì)?、蹖φ? 學(xué)業(yè)分層測評(十一) (建議用時：45分鐘) [學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)] 1．艾弗里和同事

24、用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗，結(jié)果如下表。從表可知(　　) 實驗組號 接種菌型 加入S型細(xì)菌物質(zhì) 培養(yǎng)皿長菌情況 ① R 蛋白質(zhì) R型 ② R 莢膜多糖 R型 ③ R DNA R型、S型 ④ R DNA(經(jīng)DNA酶處理) R型 A.①不能證明S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子 B．②說明S型細(xì)菌的莢膜多糖有酶活性 C．③和④說明S型細(xì)菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子 D．①～④說明DNA是主要的遺傳物質(zhì) 【解析】　通過表中實驗可以看出只有DNA能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型，因此DNA是轉(zhuǎn)化因子。 【答案】　C 2．下列有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細(xì)菌實

25、驗異同點的敘述，正確的是(　　) A．實驗材料都是原核生物 B．都利用了放射性同位素標(biāo)記法 C．都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì) D．實驗設(shè)計思路都是設(shè)法將蛋白質(zhì)和DNA分開 【解析】　噬菌體為病毒，不是原核生物，A項錯誤。肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗利用了物質(zhì)的分離提純法，沒有使用放射性同位素標(biāo)記法，B項錯誤。兩個實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)，C項錯誤。都設(shè)法將蛋白質(zhì)和DNA分開，分別觀察兩者在遺傳中的作用，D項正確。 【答案】　D 3．如果用3H、15N、32P、35S標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染細(xì)菌，在產(chǎn)生子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中(　　) A．可在外殼中找到3H、15N和35S B．可

26、在DNA中找到3H、15N和32P C．可在外殼中找到15N、32P和35S D．可在DNA中找到15N、32P和35S 【解析】　因DNA和蛋白質(zhì)都含有3H、15N，DNA還含有32P，蛋白質(zhì)還含有35S，而DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是，所以在子代DNA中能夠找到3H、15N和32P，在蛋白質(zhì)外殼中找不到35S。 【答案】　B 4．在探究遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)的歷程中，噬菌體侵染細(xì)菌實驗可以說明(　　) A．RNA是遺傳物質(zhì) B．DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì) C．蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) D．DNA是主要的遺傳物質(zhì) 【解析】　噬菌體侵染細(xì)菌實驗證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA。 【答案】　B

27、 5．S型肺炎雙球菌是人類肺炎和小鼠敗血癥的病原體，而R型肺炎雙球菌卻無致病性。下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A．加熱殺死的S型菌和R型菌混合使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌的過程中發(fā)生了染色體變異 B. S型菌與R型菌的結(jié)構(gòu)不同是由于遺傳物質(zhì)有差異 C．將S型菌的DNA注射到小鼠體內(nèi)，小鼠體內(nèi)有S型菌產(chǎn)生，小鼠死亡 D．肺炎雙球菌利用小鼠細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì) 【解析】　S型細(xì)菌和R型菌莢膜的有無等結(jié)構(gòu)特征取決于其遺傳特異性。 【答案】　B 6．下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法，錯誤的是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號：73730048】 ①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA?、谠松锏倪z傳物質(zhì)是RNA?、奂?xì)胞核

28、中的遺傳物質(zhì)是DNA④細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA?、菁仔虷1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA A．①②③　　　　　 B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤ 【解析】　真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA；細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)都是DNA；甲型H1N1流感病毒屬于RNA病毒，遺傳物質(zhì)是RNA。 【答案】　C 7．用同位素35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，然后用標(biāo)記的噬菌體做侵染大腸桿菌的實驗，進入細(xì)菌體內(nèi)的成分有(　　) A．35S B．32P C．35S和32P D．不含35S和32P 【解析】　用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)，32P標(biāo)記DNA，在侵染過程

29、中蛋白質(zhì)外殼留在外面，DNA進入細(xì)菌體內(nèi)。 【答案】　B 8．如圖是某種高等植物病原體的遺傳實驗過程，實驗表明這種病原體(　　) A．寄生于細(xì)胞內(nèi)，通過RNA遺傳 B．寄生于細(xì)胞間，通過蛋白質(zhì)遺傳 C．寄生于細(xì)胞內(nèi)，通過蛋白質(zhì)遺傳 D．寄生于細(xì)胞間，通過RNA遺傳 【解析】　從圖示可看出，將RNA接種在葉片上，葉片出現(xiàn)了病斑，而將蛋白質(zhì)外殼接種到葉片上，葉片上沒有出現(xiàn)病斑，所以該病原體是通過RNA遺傳的。病毒都是寄生在細(xì)胞內(nèi)的，其利用細(xì)胞提供的酶進行相關(guān)代謝。 【答案】　A 9．下列對遺傳物質(zhì)的探索歷程敘述正確的是(　　) A．最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，推測氨基酸的多種

30、排列順序可能蘊含遺傳信息 B．格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗表明了S型細(xì)菌中的轉(zhuǎn)化因子是DNA C．艾弗里在含有R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中加入S型細(xì)菌的DNA，R型細(xì)菌全部轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌 D．分別用35S和32P的人工培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體 【解析】　格里菲思實驗并未證明S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子的化學(xué)本質(zhì)；在含R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中加入S型菌的DNA后，只有部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成了S型細(xì)菌，T2噬菌體為病毒，病毒不能用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)。 【答案】　A 10．下列是關(guān)于DNA是遺傳物質(zhì)的相關(guān)實驗，請回答相關(guān)問題。 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗 (1)過程①和②表明，將S型細(xì)菌的______和________與R型

31、活細(xì)菌混合培養(yǎng)，其后代為________型細(xì)菌。 (2)過程③表明，將S型細(xì)菌的________與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，________型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成________型細(xì)菌。 (3)過程④表明，轉(zhuǎn)化成的________型細(xì)菌的后代也是有________性的________型細(xì)菌。 (4)實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________

32、_______________________________________。 (5)通過上述實驗?zāi)茏C明DNA是主要的遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì)嗎？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________。 【解析】　艾弗里等人的實驗是將S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)、DNA、多糖等物質(zhì)分別與

33、R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，只有DNA使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，其他物質(zhì)不能使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，證明了DNA是遺傳物質(zhì)，其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)；DNA是主要的遺傳物質(zhì)，是針對整個生物界而言，而不是針對某種生物；該實驗的設(shè)計思路是把DNA、蛋白質(zhì)等物質(zhì)單獨分開，研究各自的效應(yīng)。 【答案】　(1)多糖　蛋白質(zhì)　R (2)DNA　部分R　S (3)S　毒　S (4)把具有莢膜的S型細(xì)菌的DNA和蛋白質(zhì)等成分分開，單獨地去觀察它們在細(xì)菌轉(zhuǎn)化過程中的作用 (5)上述實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì)，但不能得出DNA是主要遺傳物質(zhì)的結(jié)論 [能力提升] 11．利用兩種類型的肺炎雙球菌進行相關(guān)轉(zhuǎn)

34、化實驗。各組肺炎雙球菌先進行圖示處理，再培養(yǎng)一段時間后注射到不同小鼠體內(nèi)。下列說法不正確的是(　　) A．通過E、F對照，能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì) B．F組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌 C．F組產(chǎn)生的S肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果 D．能導(dǎo)致小鼠死亡的是A、B、C、D四組 【解析】　從圖示實驗過程看出，通過E、F對照，能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)，F(xiàn)組加入了S菌的DNA，可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌，而S肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果。A組經(jīng)煮沸、D組為R菌，均不能導(dǎo)致小鼠死亡，D項錯誤。 【答案】　D 12．某生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染

35、細(xì)菌實驗，下列有關(guān)分析不正確的是(　　) A．理論上，b中不應(yīng)具有放射性 B．b中放射性的高低，與②過程中攪拌是否充分有關(guān) C．若b中具有放射性，說明與①過程中培養(yǎng)時間的長短有關(guān) D．上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì) 【解析】　用35S只能標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，而噬菌體侵染細(xì)菌時，其蛋白質(zhì)外殼只能留在細(xì)菌外。攪拌越充分，蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分離得越徹底，沉淀物b中放射性越低，如果使蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌徹底分離，則沉淀物b中不含放射性。本實驗并沒有“示蹤”DNA在遺傳中的作用，因此不能證明DNA是遺傳物質(zhì)。沉淀物b中理論上不具有放射性，與①過程中培養(yǎng)時間的長短無關(guān)。 【答案】　C

36、 13．(2016·湖北黃岡中學(xué)檢測)科學(xué)家從煙草花葉病毒(TMV)中分離出a、b兩個不同品系，它們感染植物產(chǎn)生的病斑形態(tài)不同。下列4組實驗(見下表)中，不可能出現(xiàn)的結(jié)果是(　　) 實驗 編號 實驗過程 實驗結(jié)果 病斑 類型 病斑中分離 出的病毒類型 ① a型TMV感染植物 a型 a型 ② b型TMV感染植物 b型 b型 ③ 組合病毒(a型TMV的蛋白質(zhì)＋b型TMV的RNA)→感染植物 a型 b型 ④ 組合病毒(b型TMV的蛋白質(zhì)＋a型TMV的RNA)→感染植物 a型 a型 　　　　　　　　　　　　　　　　 A．實驗④ B．實驗③ C．

37、實驗② D．實驗① 【解析】　a型TMV的蛋白質(zhì)不具遺傳物質(zhì)功能，故與b型TMV RNA混合感染后不能出現(xiàn)a型病斑類型。 【答案】　B 14．下圖是肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的一部分圖解，請據(jù)圖回答： 【導(dǎo)學(xué)號：73730049】 (1)該實驗是________所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實驗圖解。 (2)該實驗是在________________實驗的基礎(chǔ)上進行的，其目的是證明________的化學(xué)成分。 (3)在對R型細(xì)菌進行培養(yǎng)之前，必須首先進行的工作是__________。 (4)依據(jù)上面圖解的實驗，可以作出__________的假設(shè)。 (5)為驗證上面的假設(shè)，他們設(shè)計了下面

38、的實驗： 該實驗中加入DNA酶的目的是________________________，他們觀察到的實驗現(xiàn)象是_______________________________________。 (6)通過上面兩步實驗，仍然不能說明____________________，為此他們設(shè)計了下面的實驗： 他們觀察到的實驗現(xiàn)象是________________，該實驗?zāi)軌蛘f明________。 【答案】　(1)艾弗里等人 (2)格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化　遺傳物質(zhì) (3)提純S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì) (4)DNA是遺傳物質(zhì) (5)分解從S型細(xì)菌中提取的DNA　培養(yǎng)基中只長

39、R型細(xì)菌 (6)蛋白質(zhì)、多糖等不是遺傳物質(zhì)　培養(yǎng)基中只長R型細(xì)菌　蛋白質(zhì)、多糖不是遺傳物質(zhì) 15．1928年，英國的醫(yī)學(xué)細(xì)菌學(xué)家格里菲思所做的“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗”基本實驗過程如下： ①將R型活細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡； ②將S型活細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡； ③將加熱殺死后的S型細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡； ④將R型活細(xì)菌與加熱殺死后的S型細(xì)菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡。 就其實驗，回答下列問題。 (1)步驟①、②對照，可得出的結(jié)論是______________________。 (2)如果沒有步驟③，能否得出格里菲思的結(jié)論——加熱殺死后

40、的S型細(xì)菌中含有促成“R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型活細(xì)菌”的轉(zhuǎn)化因子：________。理由是________。 (3)在用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌實驗的實際最終結(jié)果顯示：在離心后的上清液中，也具有一定的放射性，而沉淀物的放射性強度比理論值略低。試分析： ①在理論上，上清液放射性應(yīng)該為0，其原因是___________________。 ②由于實驗數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差，由此對實驗過程進行誤差分析： a．在實驗中，從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)，到用離心機分離，這一段時間如果過長，會使上清液的放射性含量________，原因是________。 b．在實驗中，如果有一部分噬菌體沒有侵入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，是否是誤差的來源？________。理由是________。 【答案】　(1)S型細(xì)菌有毒性，可使小鼠患敗血癥死亡；R型細(xì)菌無毒性，不致死　(2)不能　無對照實驗　(3)①噬菌體已將含32P的DNA全部注入到大腸桿菌內(nèi)?、赼.升高　噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖釋放出來，經(jīng)離心后分布于上清液b．是沒有侵入大腸桿菌的噬菌體經(jīng)離心后分布于上清液中，使上清液出現(xiàn)放射性 19