《(新高考)2020高考生物二輪復(fù)習(xí) 第一部分 專題突破方略 板塊三 遺傳 專題六 遺傳的分子基礎(chǔ)強(qiáng)化練習(xí)知能提升》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(新高考)2020高考生物二輪復(fù)習(xí) 第一部分 專題突破方略 板塊三 遺傳 專題六 遺傳的分子基礎(chǔ)強(qiáng)化練習(xí)知能提升(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題六 遺傳的分子基礎(chǔ)
[強(qiáng)化練習(xí)·知能提升]
1.下列關(guān)于探索遺傳物質(zhì)本質(zhì)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.用煙草花葉病毒的RNA感染煙草,煙草細(xì)胞中會(huì)產(chǎn)生子代病毒
B.格里菲思實(shí)驗(yàn)中,死亡小鼠體內(nèi)都可分離得到R型菌和S型菌
C.S型菌與R型菌的結(jié)構(gòu)不同的根本原因是mRNA有差異
D.用32P標(biāo)記的噬菌體去侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌,釋放的子代噬菌體均含32P和35S
解析:選A。煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,用煙草花葉病毒的RNA感染煙草,煙草細(xì)胞中會(huì)產(chǎn)生子代病毒,A項(xiàng)正確;格里菲思實(shí)驗(yàn)中,從R型活菌和加熱后殺死的S型菌混合后注射的死亡小鼠體內(nèi)可分離得到R型菌和S型菌,但從
2、注射活的S型菌的死亡小鼠體內(nèi)只能分離得到S型菌,B項(xiàng)錯(cuò)誤;S型菌與R型菌的結(jié)構(gòu)不同的根本原因是其DNA中堿基序列有差異,C項(xiàng)錯(cuò)誤;用32P標(biāo)記的噬菌體去侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌,釋放的子代噬菌體中全部含35S,少部分含有32P,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
2.赫爾希和蔡斯以T2噬菌體為材料,利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù),完成了噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.T2噬菌體可以利用細(xì)菌的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)外殼
B.T2噬菌體可以用含35S或32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)
C.用35S標(biāo)記的一組實(shí)驗(yàn),放射性同位素主要分布在沉淀物中
D.用32P標(biāo)記的一組實(shí)驗(yàn),放射性同位素主要分布在上清液中
解析:
3、選A。噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,噬菌體以自身的DNA為遺傳信息,利用宿主細(xì)胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)外殼,A正確。T2噬菌體只能在特定的宿主細(xì)胞即大腸桿菌中增殖,不能在普通培養(yǎng)基中增殖,B錯(cuò)誤。用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,在噬菌體侵染細(xì)菌過(guò)程中,蛋白質(zhì)外殼不能進(jìn)入細(xì)菌中,因此放射性同位素主要分布在上清液中,C錯(cuò)誤。用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,在噬菌體侵染細(xì)菌過(guò)程中,噬菌體的DNA進(jìn)入細(xì)菌中,因此放射性同位素主要分布在沉淀物中,D錯(cuò)誤。
3.下圖為核酸中的5種堿基的分子結(jié)構(gòu)示意圖。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析以下說(shuō)法不正確的是( )
A.基因A突變成a后所含的嘌呤堿基數(shù)仍等于嘧啶堿基數(shù)
B.
4、轉(zhuǎn)錄與翻譯過(guò)程中發(fā)生的堿基配對(duì)方式不完全相同
C.DNA中嘌呤與嘧啶配對(duì)有利于其形成平行的雙鏈結(jié)構(gòu)
D.用15N標(biāo)記含100個(gè)堿基對(duì)的DNA,其分子量將增大200
解析:選D?;蛲蛔兪腔蛑袎A基對(duì)的增添、缺失或替換,無(wú)論哪種情況,DNA分子中的嘌呤堿基數(shù)都等于嘧啶堿基數(shù),A正確;轉(zhuǎn)錄過(guò)程中堿基配對(duì)方式是A—U、T—A、C—G、G—C,翻譯過(guò)程中堿基配對(duì)方式是A—U、U—A、C—G、G—C,B正確;DNA分子中嘌呤和嘧啶配對(duì)有利于形成平行的雙鏈結(jié)構(gòu),C正確;一個(gè)堿基中不只含有一個(gè)N原子,而是2個(gè)或多個(gè)N原子,因此用15N對(duì)DNA中的100個(gè)堿基對(duì)進(jìn)行標(biāo)記后,其相對(duì)分子質(zhì)量不只增加200,
5、D錯(cuò)誤。
4.下圖是DNA分子復(fù)制的部分示意圖,甲、乙表示與DNA復(fù)制關(guān)系密切的兩種酶,1、2表示DNA單鏈。下列判斷正確的是( )
A.甲是DNA解旋酶,作用的對(duì)象是堿基對(duì)之間的氫鍵
B.DNA復(fù)制時(shí)先解旋,待解旋完畢后再進(jìn)行復(fù)制
C.圖中1鏈和2鏈的堿基序列相同
D.DNA復(fù)制的原料為四種游離的核糖核苷酸
解析:選C。與DNA復(fù)制關(guān)系密切的兩種酶是DNA解旋酶和DNA聚合酶。從題圖中看出,在甲的作用下,形成了1鏈,在乙的作用下,DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解開(kāi),故可以推出甲是DNA聚合酶,乙是DNA解旋酶,A錯(cuò)誤。DNA分子的復(fù)制是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過(guò)程,B錯(cuò)誤。由題圖可知,1鏈?zhǔn)且?/p>
6、與2鏈互補(bǔ)的母鏈為模板合成的子鏈,故1鏈和2鏈的堿基序列相同,C正確。DNA復(fù)制的原料是四種游離的脫氧核糖核苷酸,D錯(cuò)誤。
5.(不定項(xiàng))(2019·山東濟(jì)南高三調(diào)研)miRNA是一種小分子RNA。某miRNA能抑制W基因控制的蛋白質(zhì)(W蛋白)的合成。某真核細(xì)胞內(nèi)形成該miRNA及其發(fā)揮作用的過(guò)程示意圖如下。
下列敘述正確的是( )
A.miRNA基因轉(zhuǎn)錄時(shí),RNA聚合酶與該基因的啟動(dòng)子相結(jié)合
B.W基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成后,進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)用于翻譯
C.miRNA與W基因mRNA結(jié)合遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,即A與T、C與G配對(duì)
D.miRNA抑制W蛋白的合成是通過(guò)雙鏈
7、結(jié)構(gòu)的miRNA直接與W基因mRNA結(jié)合所致
解析:選AB。miRNA基因轉(zhuǎn)錄時(shí),RNA聚合酶與該基因首端的啟動(dòng)子相結(jié)合,A正確;真核細(xì)胞內(nèi)W基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成后,進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)用于翻譯,B正確;miRNA與W基因mRNA結(jié)合遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,即A與U、C與G配對(duì),C錯(cuò)誤;miRNA抑制W蛋白的合成,是通過(guò)單鏈結(jié)構(gòu)的miRNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成的miRNA蛋白質(zhì)復(fù)合物直接與W基因mRNA結(jié)合所致,D錯(cuò)誤。
6.(不定項(xiàng))(2019·江蘇淮陰四校聯(lián)考)hok基因位于大腸桿菌的R1質(zhì)粒上,編碼產(chǎn)生一種毒蛋白,會(huì)導(dǎo)致自身細(xì)胞裂解死亡,sok基因也在R1上,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的sok mR
8、NA能與hok mRNA結(jié)合,這兩種mRNA結(jié)合形成的產(chǎn)物能被酶降解,從而阻止細(xì)胞死亡。下列敘述合理的是( )
A.sok mRNA和hok mRNA堿基序列互補(bǔ)
B.當(dāng)sok mRNA存在時(shí),hok基因不會(huì)轉(zhuǎn)錄
C.不含R1質(zhì)粒的大腸桿菌可被自身的這種毒蛋白殺死
D.當(dāng)sok mRNA不存在時(shí),大腸桿菌可能裂解死亡
解析:選AD。sok mRNA能與hok mRNA結(jié)合,說(shuō)明這兩種mRNA的堿基序列互補(bǔ),A正確;當(dāng)sok mRNA存在時(shí),hok 基因仍能轉(zhuǎn)錄,只是轉(zhuǎn)錄形成的hok mRNA會(huì)與sok mRNA結(jié)合,B錯(cuò)誤;毒蛋白是由hok 基因控制合成的,而hok基因位于大腸
9、桿菌的R1質(zhì)粒上,因此一個(gè)不含R1質(zhì)粒的大腸桿菌不會(huì)被這種毒蛋白殺死,C錯(cuò)誤;根據(jù)題干信息“轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的sok mRNA能與hok mRNA結(jié)合”可知,當(dāng)sok mRNA不存在時(shí),hok mRNA能翻譯合成毒蛋白,進(jìn)而導(dǎo)致大腸桿菌死亡,D正確。
7.在研究DNA復(fù)制機(jī)制的過(guò)程中,為驗(yàn)證DNA分子的半保留復(fù)制方式,研究者用蠶豆根尖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要步驟如下:
步驟①:將蠶豆根尖置于含放射性3H標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)大約一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間。
步驟②:取出根尖,洗凈后轉(zhuǎn)移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中,繼續(xù)培養(yǎng)大約兩個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間。
分別在第一個(gè)、第二個(gè)和第三個(gè)細(xì)胞周期取樣,通過(guò)放射自顯影技術(shù)
10、檢測(cè)有絲分裂中期細(xì)胞染色體上的放射性分布。
(1)本實(shí)驗(yàn)最主要的研究方法稱為_(kāi)______________________。
實(shí)驗(yàn)所用的細(xì)胞材料最可能取自蠶豆根尖的________區(qū),步驟①的目的是標(biāo)記細(xì)胞中的________分子。
(2)若第一個(gè)細(xì)胞周期的檢測(cè)結(jié)果是每條染色體的姐妹染色單體都具有放射性,如圖A所示。第二個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測(cè)結(jié)果符合圖中的________(選填字母),且第三個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測(cè)結(jié)果符合圖中的________(選填字母),說(shuō)明DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制。
解析:(1)根據(jù)步驟①中 “將蠶豆根尖置于含放射性3H標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)大約一
11、個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間”,可以確定本實(shí)驗(yàn)最主要的研究方法是放射性同位素示蹤法。用蠶豆根尖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),DNA復(fù)制發(fā)生在具有細(xì)胞周期的細(xì)胞的分裂間期,因此該實(shí)驗(yàn)所用的細(xì)胞材料最可能取自蠶豆根尖的分生區(qū),胸腺嘧啶是合成DNA的原料之一,因此步驟①的目的是標(biāo)記細(xì)胞中的DNA分子。(2)圖A中每條染色體的姐妹染色單體均含有放射性,圖B中每條染色體的姐妹染色單體中只有一條含有放射性,圖C中每條染色體的姐妹染色單體均不含放射性。DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制,第一個(gè)細(xì)胞周期DNA復(fù)制后每個(gè)DNA分子中只有一條鏈含有放射性,第二個(gè)細(xì)胞周期每個(gè)DNA分子復(fù)制后形成兩個(gè)DNA分子,一個(gè)DNA分子含有放射性,另一個(gè)DN
12、A分子不含放射性,則放射性檢測(cè)結(jié)果是每條染色體含有兩條染色單體,其中一條單體含有放射性,另一條單體不含放射性,符合題圖中B;同理可知,第三個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測(cè)結(jié)果是有一半染色體不含放射性,另一半染色體的姐妹染色單體中,有一條單體含有放射性,另一條單體不含放射性,符合題圖中B和C。
答案:(1)放射性同位素示蹤法 分生 DNA
(2)B B和C
8.下圖為細(xì)胞中遺傳信息流動(dòng)模式圖?;卮鹣铝袉?wèn)題:
(1)DNA指導(dǎo)合成rRNA、tRNA和mRNA的過(guò)程稱為_(kāi)_______,②為某時(shí)刻mRNA參與的過(guò)程示意圖,這對(duì)蛋白質(zhì)合成的重要意義是_________________________
13、________。
(2)核糖體形成與細(xì)胞核中的________結(jié)構(gòu)有關(guān),有人認(rèn)為核糖體也是一種酶,則這種酶催化形成的化學(xué)鍵是________。
(3)tRNA在蛋白質(zhì)合成中起著重要作用,其三葉草形狀結(jié)構(gòu)的一端是_____________,另一端含有反密碼子,反密碼子是指_____________________________________________。
解析:(1)DNA指導(dǎo)合成RNA的過(guò)程稱為轉(zhuǎn)錄。②為多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的過(guò)程,該過(guò)程中一個(gè)mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)合成多條多肽鏈,其意義為少量的mRNA可以在短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)。(2)核仁與核糖體及rRNA的形成有關(guān)。氨基酸在核糖體中脫水縮合形成多肽,該過(guò)程中有肽鍵生成,若認(rèn)為核糖體也是一種酶,則其催化形成的化學(xué)鍵是肽鍵。
(3)tRNA一端有氨基酸的結(jié)合位點(diǎn),能攜帶氨基酸,另一端含有反密碼子,反密碼子是tRNA上特殊的三個(gè)堿基,能夠與密碼子互補(bǔ)配對(duì)。
答案(1)轉(zhuǎn)錄 少量mRNA可以迅速合成大量蛋白質(zhì) (2)核仁 肽鍵
(3)氨基酸結(jié)合位點(diǎn)(或攜帶氨基酸的部分) tRNA上能與密碼子互補(bǔ)配對(duì)的三個(gè)相鄰堿基
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