《2019-2020學(xué)年高中歷史 課時(shí)作業(yè)1 農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度 北師大版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年高中歷史 課時(shí)作業(yè)1 農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度 北師大版必修2（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課時(shí)分層作業(yè)(一)
(建議用時(shí)：20分鐘)
[合格基礎(chǔ)練]
1．遠(yuǎn)古時(shí)期，傳說(shuō)神農(nóng)氏“因天之時(shí)，分地之利，制耒耜，教民農(nóng)作”，反映了這一時(shí)期( )
A．人們以采集畜牧經(jīng)濟(jì)為主
B．社會(huì)經(jīng)濟(jì)處于漁獵階段
C．原始農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)
D．個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)產(chǎn)生
C [由材料“制耒耜，教民農(nóng)作”可知這一時(shí)期原始農(nóng)業(yè)已經(jīng)產(chǎn)生。]
2．殷墟甲骨文中有“王令眾人曰：劦田”的記載，據(jù)史學(xué)家考證，“劦田”是三耒共耕的意思。由此可知商朝的耕作方式是( )
A．刀耕火種 B．精耕細(xì)作
C．男耕女織 D．集體耕作
D [根據(jù)材料對(duì)“劦田”是“三耒共耕”的解釋可知，商朝實(shí)行的耕作方式是集體耕
2、作，故選D項(xiàng)。]
3．東漢光武帝劉秀的舅父占有田地面積達(dá)300余頃；東晉宰相謝安占有水陸地面積265頃，含帶兩山；明皇莊土地面積達(dá)37 000多頃。這種現(xiàn)象的根源是( )
A．土地兼并 B．豪強(qiáng)地主擁有強(qiáng)權(quán)
C．國(guó)家授田 D．土地私有
D [材料中反映的現(xiàn)象是土地兼并，土地兼并是土地私有制不斷膨脹的結(jié)果，土地私有是土地兼并的根源。]
4．有史學(xué)家說(shuō)：“至唐，承平日久，丁口滋眾，官無(wú)閑田，不復(fù)給授，故田制為空文?！鄙鲜鲅哉? )
A．指出均田制被破壞是必然的
B．沒(méi)有正確指出均田制被破壞的根源
C．客觀地說(shuō)明了均田制被破壞的原因
D．反映了唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮和發(fā)展
B [
3、根據(jù)材料可知，該史學(xué)家認(rèn)為唐代均田制被破壞是由于人口增長(zhǎng)導(dǎo)致無(wú)田可授。然而，史實(shí)是封建土地私有制發(fā)展，土地兼并嚴(yán)重使得政府無(wú)田可授，導(dǎo)致均田制被破壞。因而該史學(xué)家沒(méi)有正確指出均田制被破壞的根源，故選B項(xiàng)。]
5．“老農(nóng)家貧在山住，耕種山田三四畝。苗疏稅多不得食，輸入官倉(cāng)化為土。歲暮鋤犁傍空室，呼兒登山收橡實(shí)。西江賈客珠百斛，船中養(yǎng)犬長(zhǎng)食肉。”對(duì)上述內(nèi)容理解最準(zhǔn)確的是( )
A．說(shuō)明當(dāng)時(shí)貧富懸殊、土地兼并嚴(yán)重
B．反映了當(dāng)時(shí)賦稅、徭役沉重
C．全面反映了當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)和商業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r
D．可以以詩(shī)證史，了解當(dāng)時(shí)社會(huì)情況
D [材料中沒(méi)有提及“土地兼并嚴(yán)重”，故排除A項(xiàng)；“苗疏稅多不得食，
4、輸入官倉(cāng)化為土”反映出當(dāng)時(shí)賦稅沉重，但材料中沒(méi)有提及“徭役沉重”，故排除B項(xiàng)；C項(xiàng)中“全面”說(shuō)法錯(cuò)誤，故排除；因此選D項(xiàng)。]
6．北宋統(tǒng)治者認(rèn)為，“富室田連阡陌，為國(guó)守財(cái)爾！緩急盜賊竊發(fā)，邊境擾動(dòng)，兼并之財(cái)，樂(lè)于輸納。皆我之物”，這種認(rèn)識(shí)直接導(dǎo)致了( )
A．不抑兼并不立田制 B．民族矛盾十分尖銳
C．三冗兩積問(wèn)題突出 D．商品經(jīng)濟(jì)空前繁榮
A [從材料中“富室田連阡陌，為國(guó)守財(cái)爾”“兼并之財(cái)，樂(lè)于輸納”的信息可以看出，北宋統(tǒng)治者認(rèn)為土地兼并便于籌集軍費(fèi)，因此北宋政府采取了“不立田制，不抑兼并”的措施，故選A項(xiàng)；材料中沒(méi)有體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的民族矛盾和財(cái)政危機(jī)，故排除B、C兩項(xiàng)；D項(xiàng)是“不立
5、田制，不抑兼并”的影響，故排除。]
[等級(jí)過(guò)關(guān)練]
7．《呂氏春秋·重己》記載：“使五尺豎子引棬(牛鼻環(huán))豎，而牛恣(聽任)所以之，順也。”這證明當(dāng)時(shí)( )
A．牛被牽引從事勞動(dòng)
B．牛被用作祭祀
C．牛的飼養(yǎng)水平提高
D．牛與人和諧相處
A [根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“《呂氏春秋·重己》”“牛鼻環(huán)”“聽任”可以得出，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已經(jīng)采用牛耕從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，故A項(xiàng)正確。]
8．“今之事君者皆曰：‘我能為君辟土地，充府庫(kù)?！泵献拥倪@段話在無(wú)意中揭示了當(dāng)時(shí)( )
A．諸侯以土地作為主要財(cái)富
B．平民也能憑借本領(lǐng)效力諸侯
C．井田制已經(jīng)土崩瓦解
D．諸侯國(guó)以擴(kuò)充土地作為戰(zhàn)爭(zhēng)的主
6、要目的
C [戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)古代社會(huì)劇烈變化的時(shí)代。從材料中“我能為君辟土地，充府庫(kù)”即為君主開辟田地，通過(guò)對(duì)這部分私田的納稅，從而使府庫(kù)充足，這充分說(shuō)明了井田制的瓦解。]
9．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一
春秋時(shí)期鐵農(nóng)具 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具
材料二
材料三 (王)大令眾人曰，(xié)田。
——甲骨文中的記載
五口之家，治百畝之田。
——《孟子·滕文公上》
(1)比較材料一中春秋時(shí)期與戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的鐵農(nóng)具有何不同，這反映了什么問(wèn)題？
(2)材料二中的耕作方式最早出現(xiàn)于何時(shí)？
(3)材料三反映的耕作方式有何變化？
[解析] 第(1)問(wèn)對(duì)比春秋時(shí)期與戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具的不同之處進(jìn)行分析作答。第(2)問(wèn)讀圖可知，耕作方式為鐵犁牛耕，鐵犁牛耕最早出現(xiàn)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。第(3)問(wèn)分析材料可知，反映了古代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式從大規(guī)模簡(jiǎn)單協(xié)作到個(gè)體農(nóng)耕的轉(zhuǎn)變。
[答案] (1)不同：春秋時(shí)期的鐵農(nóng)具與戰(zhàn)國(guó)時(shí)期相比，較為笨重、粗糙。反映了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期冶鐵技術(shù)的進(jìn)步和鐵器使用的進(jìn)一步推廣。
(2)出現(xiàn)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。
(3)商周時(shí)期，采用大規(guī)模簡(jiǎn)單協(xié)作方式。春秋以后，以家庭為單位的個(gè)體經(jīng)營(yíng)方式形成，男耕女織式的個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)成為社會(huì)主要生產(chǎn)方式。
- 4 -
2019-2020學(xué)年高中歷史 課時(shí)作業(yè)1 農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度 北師大版必修2
