《華中師范大學(xué)22春“行政管理”《公共組織行為學(xué)》在線作業(yè)一含答案參考4》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《華中師范大學(xué)22春“行政管理”《公共組織行為學(xué)》在線作業(yè)一含答案參考4(8頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟! 住在富人區(qū)的她
華中師范大學(xué)22春“行政管理”《公共組織行為學(xué)》在線作業(yè)一含答案參考
一.綜合考核(共30題)
1.()是指知覺主體往往傾向于依據(jù)某一方面的知覺印象,來對(duì)知覺客體的全部特征做出評(píng)價(jià)。
A.刻板效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.首因效應(yīng)
D.期望效益
參考答案:B
2.以下屬于A型人格特點(diǎn)的是()。
A.性情急躁,缺乏耐心
B.外向,動(dòng)作敏捷
C.充分享受娛樂和休閑
D.說話快
參考答案:ABD
3.()是組織的靈魂。
A.目標(biāo)
B.機(jī)構(gòu)設(shè)置
C
2、.權(quán)責(zé)體系
D.組織文化
參考答案:A
4.協(xié)調(diào)與上級(jí)關(guān)系應(yīng)遵循的原則是:從大局和全局出發(fā),尊重但不盲目崇拜、服從但不唯命是從。()
T.對(duì)
F.錯(cuò)
參考答案:T
5.個(gè)體稍微感到壓力是群體壓力的什么階段?()
A.合理辯論階段
B.勸解說服階段
C.攻擊階段
D.心理上的隔離階段
參考答案:A
6.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)決策的基本趨勢(shì)包括()。
A.個(gè)體決策讓位于集體決策
B.外腦決策讓位于內(nèi)腦決策
C.經(jīng)驗(yàn)決策讓位于科學(xué)決策
D.單目標(biāo)決策讓位于多目標(biāo)決策
參考答案:ACD
7.哪種類型的人適合做管理者
3、?()
A.感覺-思維型
B.直覺-思維型
C.思維判斷型
D.情感型
參考答案:C
8.氣質(zhì)有好壞之分。()
T.對(duì)
F.錯(cuò)
參考答案:F
9.根據(jù)組織承擔(dān)的功能性質(zhì),可以把公共組織劃分為()。
A.政治性公共組織
B.經(jīng)濟(jì)性公共組織
C.全國性公共組織
D.地方性公共組織
參考答案:AB
10.規(guī)模越大,層次越多,任務(wù)越專門化的組織,產(chǎn)生沖突的可能性也越大。()
T.對(duì)
F.錯(cuò)
參考答案:T
11.整合談判立足于建立長期的關(guān)系并推進(jìn)將來的合作。()
T.對(duì)
F.錯(cuò)
參考答案:T
4、
12.氣質(zhì)決定了一個(gè)人的社會(huì)價(jià)值和事業(yè)成就的高低。()
T.對(duì)
F.錯(cuò)
參考答案:F
13.以下屬于群體發(fā)展的震蕩階段特點(diǎn)的是()。
A.群體成員開始互相熟悉
B.群體內(nèi)部存在高度的沖突
C.群體成員常常抵制群體領(lǐng)導(dǎo)者的控制
D.群體變得更有凝聚力
參考答案:BC
14.當(dāng)交往雙方某些個(gè)人特征正好成為互補(bǔ)關(guān)系時(shí),彼此就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的吸引。()
T.對(duì)
F.錯(cuò)
參考答案:T
15.優(yōu)化的領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)是一個(gè)互補(bǔ)協(xié)調(diào)、自我適應(yīng)、多功能、高效能的有機(jī)整體。()
T.對(duì)
F.錯(cuò)
參考答案:T
5、16.奧爾波特于1937年首次提出了()。
A.人格特質(zhì)理論
B.類型理論
C.氣質(zhì)類型說
D.控制點(diǎn)理論
參考答案:A
17.“約哈里窗戶”的理論告訴我們()。
A.認(rèn)真分析和研究對(duì)方的信息
B.保持積極主動(dòng)的態(tài)度
C.對(duì)事不對(duì)人
D.不要太在意最初的報(bào)價(jià)
參考答案:B
18.群體間的沖突來源包括()。
A.競爭資源
B.工作的相互依賴性
C.職責(zé)不清
D.地位、榮譽(yù)的斗爭
參考答案:ABCD
19.()于1954年提出了社會(huì)比較理論。
A.費(fèi)斯汀格
B.羅森博格
C.塔基尤里
D.弗洛伊德
參
6、考答案:A
20.()是指有明文規(guī)定,有固定編制,有明確的職責(zé)分工、具體的權(quán)利和義務(wù)的群體。
A.假設(shè)群體
B.實(shí)際群體
C.正式群體
D.非正式群體
參考答案:C
21.()通常存在于家人、親密朋友之間,是一種長久的、穩(wěn)定的關(guān)系。
A.情感關(guān)系
B.工具關(guān)系
C.混合關(guān)系
參考答案:A
22.個(gè)體心理特征的形成與發(fā)展是遺傳與環(huán)境交互作用的結(jié)果。()
T.對(duì)
F.錯(cuò)
參考答案:T
23.態(tài)度是與生俱來的。()
T.對(duì)
F.錯(cuò)
參考答案:F
24.沖突的積極影響包括()。
A.使
7、問題明朗化,促進(jìn)問題解決
B.促進(jìn)變革和創(chuàng)新
C.帶來更好的決策
D.增進(jìn)人與人之間的溝通與協(xié)調(diào)
參考答案:ABC
25.公共組織行為學(xué)不是一門邊緣性學(xué)科。()
T.對(duì)
F.錯(cuò)
參考答案:T
26.以下屬于歸因偏差的是()。
A.基本歸因偏差
B.行動(dòng)者和觀察者偏差
C.首因效應(yīng)與近因效應(yīng)
D.防御性歸因偏差
參考答案:ABD
27.以下屬于影響知覺的主觀因素的是()。
A.動(dòng)態(tài)與靜態(tài)
B.新奇與熟悉
C.興趣
D.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
參考答案:CD
28.以下屬于B型人格特點(diǎn)的是()。
A.性情不溫不火
B.對(duì)生活滿足感強(qiáng)
C.充分享受娛樂和休閑
D.舉止穩(wěn)當(dāng)
參考答案:ABCD
29.在日常生活中我們經(jīng)??吹接兴嗽趫?chǎng)反而降低工作效率的現(xiàn)象,這就是社會(huì)惰化作用。()
T.對(duì)
F.錯(cuò)
參考答案:T
30.()結(jié)構(gòu)允許成員與鄰近成員相互溝通而不能與更遠(yuǎn)一點(diǎn)的成員相互溝通。
A.鏈?zhǔn)綔贤ňW(wǎng)絡(luò)
B.環(huán)式溝通網(wǎng)絡(luò)
C.全渠道式溝通網(wǎng)絡(luò)
D.輪式溝通網(wǎng)絡(luò)
參考答案:B