小學一年級美術下冊《花的世界》教案

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1、小學一年級美術下冊?花的世界?教案 小學一年級美術下冊?花的世界?教案來自教案2021年最新推薦。教學目的：　　〔一〕認知：認識花與人們生活的親密關系，能綜合運用各種媒材和多種表現(xiàn)手法進展“花〞的平面或立體創(chuàng)作?！　　捕城楦校焊兄?、體驗“花〞的自然美、藝術美，培養(yǎng)觀察生活、熱愛生活的情感與合作意識，激發(fā)大膽發(fā)表、展示的勇氣?！　　踩巢拍埽号囵B(yǎng)認識、發(fā)表、探究、創(chuàng)造、展示“花〞的美的才能及綜合利用各種材料、方法去創(chuàng)作、裝飾、美化生活和美化自身的才能?！　〗虒W重點與難點：　　重點：感知、討論、理解花的自然美、藝術美、內在美，引發(fā)愛花之情和環(huán)保意識。綜合探究運用各種媒材和多種表現(xiàn)手法進展“花〞

2、的平面或立體創(chuàng)作的方法，培養(yǎng)合作意識。　　難點：探究運用各種材料、方法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“美麗的花〞。種媒材。　　教學過程　　〔一〕組織教學　　預備鈴響后，上課前整頓紀律并審視學生學具準備情況。　　〔二〕談話導入　　師：春天來了，萬物復蘇，大自然變漂亮了，知道為什么嗎？　　生：因為樹葉綠了，小燕子回來了，桃花開了，學校的山茶花也開了……　　師：你喜歡花嗎？為什么？　　生：很喜歡。因為花很美……　　師：花很美，假如到處都是鮮花多么好啊。今天就讓我們一同進入鮮花的世界――揭題?花的世界?　　〔三〕觀察、欣賞、感受　　1、十大名花欣賞〔課件展示，伴有音樂，逐一播放圖片。〕　　你知道國花嗎？知道它叫什么名字

3、，長什么樣嗎？讓我們一起去看一看吧！　　2、提問：　　〔1〕你最喜歡什么花？為什么？　　〔2〕它是什么季節(jié)里開的？長得什么樣子？有哪些顏色？　　〔3〕能說說有關它的故事嗎？　　3、說一說　　〔1〕你還知道哪些花卉？　　〔2〕它的名字是什么？　　〔3〕它長得什么樣子？　　〔4〕能說說有關它的故事嗎？　　學生答復的花，老師盡可能地展示。　　4、應用欣賞　　在我們的日常生活中，也常?？梢钥匆娀āＤ銖纳畹氖裁吹胤侥苷业剿?？用什么材料制成的？點擊課件　　〔四〕拼一拼　　同學們手中有許多不同顏色的幾何圖形，你能簡單拼一拼，使它變成花嗎？　　〔五〕考慮、探究　　1、實例欣賞　　師問：“除了拼，還能用什么方

4、法把這些美麗的花留住呢？先來看看其他同學是怎樣做的吧！〞點擊課件，和同學說一說，它們是用什么材料，怎么做出來的？　　2、小組討論　　〔1〕你帶了什么材料？用你手中的材料能做出什么樣的花？你打算先做什么？再做什么？花用什么材料做，什么形狀？怎樣做？葉子用什么做，怎樣做？　　〔折〕〔扎〕〔剪〕　　〔2〕想一想，說一說，怎樣做更好看？　　〔3〕根據(jù)材料和方法的不同，分小組自由合作，然后辦個小花展，裝飾教室。讓美麗的花永遠開在我們的教室里?！　　擦硨W生創(chuàng)作　　老師巡回輔導解決學生作業(yè)過程中的問題，并及時展示優(yōu)秀作業(yè)。　　〔七〕小結　　1、師生共同扮演蝴蝶角色飛入各組“小花圃〞中賞析評價學生作品。讓學

5、生評出最好的鮮花，并說明為什么。　　2、環(huán)保教育?！　煟河械娜丝匆姾每吹幕ň桶阉聛?，他這樣做對不對？為什么？　　生：不對。花是大家的，要保護公物，要美化城市，不要摘花……　　完畢語：同學們都知道摘花是不對的，我們自己不但不摘花，還要勸別人不要摘花，要保護公物，讓我們的城市更加美，讓我們的祖國到處都是花的海洋?！　〗虒W反思：　　學理念注重激發(fā)學生學習美術的興趣，在教學中應時常把它放在第一位，針對不同類型的課用不同手段來調動學生的學習積極性，讓他們快樂學習，這一點在本課教學中得以實現(xiàn)?！　≡谶@一課中，我搜集了許多有關四季花卉的知識圖片和應用實例圖片做成課件，在談話導入，創(chuàng)設情境后，讓學生在視聽環(huán)境中真實感受花的美。在播放時能不時地聽到學生驚訝的贊嘆聲，對花產生了極大的興趣與喜歡。就這樣，他們帶著這一份喜歡不由自主地進入學習的每一環(huán)節(jié)，并快樂學習。表現(xiàn)力的培養(yǎng)“怎樣做更好看？〞等問題的設計都以學生為主，努力讓他們在自己的探究中找到答案，并鍛煉各方面的才能。學生對這一系列挑戰(zhàn)性的問題都產生了很大的興趣，積極思索，尋找方法。