（浙江專用版）2019高考語文二輪復(fù)習(xí) 優(yōu)編增分練 第二部分 打破界限立體訓(xùn)練 專題二 群文通練 六 欣賞一群人-采蓮女(古代詩歌鑒賞)

《（浙江專用版）2019高考語文二輪復(fù)習(xí) 優(yōu)編增分練 第二部分 打破界限立體訓(xùn)練 專題二 群文通練 六 欣賞一群人-采蓮女(古代詩歌鑒賞)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江專用版）2019高考語文二輪復(fù)習(xí) 優(yōu)編增分練 第二部分 打破界限立體訓(xùn)練 專題二 群文通練 六 欣賞一群人-采蓮女(古代詩歌鑒賞)（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 群文通練六　欣賞一群人——采蓮女(古代詩歌鑒賞) 微導(dǎo)語　中國女子在漫長的封建社會里地位極其低下，也很少能被古代文人歌詠。但有這么一群人——采蓮少女，她們天生的麗質(zhì)、勞動的勤奮、青春的活力、愛情的嬌羞是永遠無法遮蔽的。下面一群詩，就是文人用優(yōu)美的語言寫給她們的贊歌。 閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。 采蓮曲 王昌齡 荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。 亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。 1．結(jié)合詩句，概括采蓮女的形象特點。 答：________________________________________________________________________

2、答案　從“采蓮”看出勤勞，從“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”看出美麗，從“亂入池中”“聞歌”看出活潑。 2．從修辭角度，賞析“芙蓉向臉兩邊開”一句的妙處。 答：________________________________________________________________________ 答案　用襯托的手法，明寫荷花，實則為了襯出人之美，描繪出一群采蓮女撥開滿池荷花劃船前行的情景。 閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。 越女詞(其三) 李　白 耶溪[注]采蓮女，見客棹歌回。 笑入荷花去，佯羞不出來。 注　耶溪：若耶溪，在今浙江紹興南。 3．詩中的采蓮女有什

3、么特點？試作簡析。 答：________________________________________________________________________ 答案?、偾趧?。采蓮歸來，自己揮棹駕馭小船，自如熟練。②機靈。見到陌生人，掉頭回避避免尷尬，感覺到客沒走而遲遲不露頭。③美麗可愛。揮棹、唱歌、再入荷花叢中，清新可愛，有勞動之美、環(huán)境襯托下的青春之美。④純樸羞澀。羞澀不見陌生人，寧可回避、久久不出來，也不跟陌生人碰面。 4．“佯羞”的意思是“假裝害羞”呢，還是“因害羞而假裝采蓮”或別的意思？試結(jié)合詩句談?wù)勀愕目捶ā? 答：__________________________

4、______________________________________________ 答案　(示例)是因害羞而假裝采蓮的意思。①采蓮女回避陌生人，卻若無其事地揮棹、唱歌、重入荷花深處，都是掩飾害羞，而不是忸怩作態(tài)。②采蓮女“笑入荷花去”久久未出，作者或“客”主觀猜想其“(假裝)采蓮，實屬害羞”，自然、合理、有趣，與詩作整體意味更和諧協(xié)調(diào)。 閱讀下面兩首詩，然后回答問題。 江南曲 于　鵠 偶向江邊采白，還隨女伴賽江神。 眾中不敢分明語，暗擲金錢卜遠人。 采蓮子 皇甫松 船動湖光滟滟秋，貪看年少信船流。 無端隔水拋蓮子，遙被人知半日羞。 5．比較兩首詩主人公的不同形象

5、。 答：________________________________________________________________________ 答案　《江南曲》中刻畫了一位神情恍惚、含蓄深情的思婦；《采蓮子》中刻畫了一位情竇初開、大膽純真的采蓮少女。 6．前人評價《江南曲》“一片心情只自知，‘偶向’‘還隨’‘暗擲’妙極形容”，請作簡要分析。 答：________________________________________________________________________ 答案　“偶向”“還隨”表現(xiàn)女子在歡快熱鬧的活動中只是無意識地跟隨女伴信手摘花、祭神祈福

6、；“暗擲”摹寫出女子切盼遠人歸來而又不欲人知的微妙心理。 閱讀下面兩首詩，然后回答問題。 采蓮曲 王昌齡 荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。 亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。 采蓮曲 白居易 菱葉縈波荷飐風(fēng)[注]，荷花深處小船通。 逢郎欲語低頭笑，碧玉搔頭落水中。 注　飐(zhǎn)風(fēng)：在風(fēng)中搖擺。 7．簡析這兩首詩中采蓮少女形象的異同點。 答：________________________________________________________________________ 答案　相同點：兩首詩中的采蓮少女都熱愛勞動，辛勤勞作。 不同點：王詩中的采蓮少女

7、美麗、歡快，充滿青春活力；白詩中的采蓮少女羞澀、純真，情感真摯。 8．詩人通過對采蓮少女形象的塑造，各表達出怎樣的感情？ 答：________________________________________________________________________ 答案　王詩：歡悅。白詩：驚喜。 9．請簡要分析這兩首詩是怎樣刻畫采蓮女形象的。 答：________________________________________________________________________ 答案　王詩采用了映襯手法。并不正面描寫采蓮女，而是用荷葉和羅裙一樣綠、荷花和臉龐一樣紅

8、、不見人影而聞歌聲加以襯托，巧妙的將采蓮女的美麗與大自然融為一體。在這份和諧中使人感受到采蓮女的快樂與活力。 白詩著重通過人物的動作和神態(tài)來表現(xiàn)采蓮女。作者抓住采蓮姑娘“逢郎”欲言又止，羞澀的低頭淺笑，玉簪掉入水中等神情和動作精心刻畫，活畫出一個含羞帶笑的采蓮女子。 閱讀下面兩首詩，然后回答問題。 采蓮曲 白居易 菱葉縈波荷飐風(fēng)，荷花深處小船通。 逢郎欲語低頭笑，碧玉搔頭落水中。 采蓮詞 張　潮 朝出沙頭日正紅，晚來云起半江中。 賴逢鄰女曾相識，并著蓮舟不畏風(fēng)。 10．兩首詩都寫了采蓮女，但形象有所不同。請簡要說明。 答：________________________

9、________________________________________________ 答案　白詩描寫的是一位情竇初開、靦腆羞澀的采蓮姑娘；張詩描寫的是一群互助(或“團結(jié)”)、勇敢的采蓮姑娘。 11．兩首詩在寫人的手法上有哪些異同？請具體分析。 答：________________________________________________________________________ 答案　相同點：兩首詩前兩句都通過景物描寫烘托人物形象。(“烘托”，也可寫成“襯托”；或“景物描寫為人物出場做鋪墊”) 不同點：白詩后兩句采用細節(jié)描寫(或“神態(tài)描寫”)勾畫人物形象；張詩后兩句采用白描手法(或“動作描寫”)勾畫人物形象。 4