一年級(jí)看圖寫(xiě)話 作業(yè)

《一年級(jí)看圖寫(xiě)話 作業(yè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)看圖寫(xiě)話 作業(yè)（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幫媽班 一 年 級(jí) 看圖作文 第01課時(shí) 幫媽班 二年級(jí) 看圖作文 要求：1、找準(zhǔn) 時(shí)間、地點(diǎn)、人物。 知識(shí)點(diǎn)匯總： 季節(jié)：春、夏、秋、冬 節(jié)日：春節(jié)、婦女節(jié)、兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)··· 時(shí)間： 星期幾：周末、周一···· 一天之中：早晨、中午、晚上 時(shí)間連詞：一會(huì)兒、過(guò)了一會(huì)···（用于寫(xiě)作連接前后） 其他時(shí)間：放學(xué)后、晚飯后、下雪之后···· 1、 圖中明示：日歷，時(shí)鐘··· 2、圖中暗示：周圍景物特點(diǎn)、衣著··· 3、自己假設(shè)：要合情合

2、理 地點(diǎn)： 1、圖中明示：指示牌··· 2、圖中暗示：周圍景、物。 3、自己假設(shè)：（符合圖畫(huà)的場(chǎng)景） 人物： 1、圖中明示： （自己取名字） 2、自己假設(shè)：根據(jù)衣著、外貌。（自己、姐姐、弟弟、醫(yī)生···） 第02課時(shí) 課時(shí)練習(xí)： 時(shí)間：（ ）地點(diǎn)：（ ） 人物：（ ）做什么：（ ） 概括成一句話：_________________ ________________________________ 時(shí)

3、間：（ ）地點(diǎn)：（ ） 人物：（ ）做什么：（ ） 概括成一句話：_________________ ________________________________ 第二幅畫(huà)： 時(shí)間：（ ）地點(diǎn)：（ ） 人物：（ ）做什么：（ ） 概括成一句話：_________________ ________________________________ 第三幅畫(huà)： 時(shí)間：（ ）地點(diǎn)：（ ）人物：（ ）做什么：（ ） 概括成一

4、句話：____________________________________________ 第四幅畫(huà)： 時(shí)間：（ ）地點(diǎn)：（ ）人物：（ ）做什么：（ ） 概括成一句話：____________________________________________ 第04課時(shí) 課時(shí)作業(yè)： （ ）_________ （ ）_________ （ ）_________ （ ）_________ （ ）_________ （ ）_________

5、1、在橫線上填入看到的景物。 2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 （ ）_________ （ ）_________ （ ）_________ （ ）_________ （ ）_________ （ ）_________ 1、在橫線上填入看到的景物。 2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 第05課時(shí) 課時(shí)作業(yè) 選擇幾個(gè)景物，分別寫(xiě)成一句話。（要注意，寫(xiě)的優(yōu)美一點(diǎn)喲。） ______________________________________________

6、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 選擇幾個(gè)景物，分別寫(xiě)成一句話。（可以發(fā)揮想象，如果你在這幅畫(huà)中，你會(huì)看到什么，聽(tīng)到什么，聞（嗅）到什么。） _________________________________________________

7、________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________ 第06課時(shí) 課時(shí)作業(yè) 從以上兩幅畫(huà)中，選擇其中的一幅畫(huà)，把它寫(xiě)成完整的一段話。 _________________________________________________________________

8、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第07

9、課時(shí) 課時(shí)作業(yè) 1、圖中的人物是誰(shuí)？ ___________________________ 2、圖中的人物長(zhǎng)相如何？ （ ）的頭發(fā) （ ）的________ （ ）的________ （ ）的________ 3、請(qǐng)把圖中人物的長(zhǎng)相寫(xiě)成一段話 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________

10、__________________________________ 1、圖中的人物是誰(shuí)？ ___________________________ 2、圖中的人物長(zhǎng)相如何？ （ ）的頭發(fā) （ ）的________ （ ）的________ （ ）的________ 3、請(qǐng)把圖中人物的長(zhǎng)相寫(xiě)成一段話 _____________________________________________________________________________________________________________________

11、____________________________________________________________ ______________________________________________ 第08課時(shí) 課堂第三幅畫(huà)：___________________________________________ _________________________________________________________ 課堂第四幅畫(huà)：___________________________________________ ____________________

12、_____________________________________ （寫(xiě)成一句話） 1、第一幅畫(huà)老師在做什么？ __________________________________________________________________ 2、 第二幅畫(huà)老師在做什么？ __________________________________________________________________ 3、第三幅畫(huà)老師在做什么 ___________________________________________________________ 4、第四幅畫(huà)老師在做什

13、么 ___________________________________________________________ 5、你能看得出老師是一個(gè)什么樣的人嘛？ ___________________________________________________________ （寫(xiě)成一句話） 1、第一幅畫(huà)媽媽在做什么？ __________________________________________________________________ 3、 第二幅畫(huà)媽媽在做什么？ _____________________________________________

14、_____________________ 3、第三幅畫(huà)媽媽在做什么 ___________________________________________________________ 4、 第四幅畫(huà)媽媽在做什么 ___________________________________________________________ 5、你能看得出媽媽是一個(gè)什么樣的人嘛？ ___________________________________________________________ 第09課時(shí) （從上一課時(shí)中，選擇一幅畫(huà)寫(xiě)一寫(xiě)吧） _________________

15、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16、_____________________________________ 第10課時(shí) 課堂作業(yè) 第三幅小狗在做什么？ ___________________________________________________________ 第四幅結(jié)果如何？ ___________________________________________________________ 課時(shí)作業(yè)： 1、什么時(shí)候？ ______________________ 2、有哪些人物？ ______________________ 3、 分別在什么地方？ _______________

17、_______ 1、第一幅畫(huà)，他們?cè)谧鍪裁矗? ___________________________________________________________ 2、第二幅畫(huà)，發(fā)生了什么？ ___________________________________________________________ 3、第三幅畫(huà)，雪人做了什么？ ___________________________________________________________ 4、第四幅畫(huà)，結(jié)果怎么樣了？ ___________________________________________

18、________________ 1、什么時(shí)候？ ______________________ 2、有哪些人物？ ______________________ 4、 在什么地方？ ______________________ 1、第一幅畫(huà)，小鴨子怎么了？小猴子怎么做的？ ___________________________________________________________ 2、第二幅畫(huà)，小熊在干什么？ ___________________________________________________________ 3、第三幅畫(huà)，小象做了什么？

19、 ___________________________________________________________ 4、第四幅畫(huà)，結(jié)果怎么樣了？ ___________________________________________________________ 第11課時(shí) 課堂作業(yè)（擴(kuò)寫(xiě)一句話） 小狗拎來(lái)一桶水倒進(jìn)樹(shù)洞中。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 皮

20、球從樹(shù)洞里出來(lái)了。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 課時(shí)作業(yè)： 1、第一幅畫(huà)，擴(kuò)寫(xiě)。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2、第二幅畫(huà)，擴(kuò)寫(xiě)。 ______

21、_____________________________________________________ ___________________________________________________________ 3、第三幅畫(huà)，擴(kuò)寫(xiě)。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4、第四幅畫(huà)，擴(kuò)寫(xiě)。 ______________________________________

22、_____________________ ___________________________________________________________ 1、第一幅畫(huà)，擴(kuò)寫(xiě)。 ________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2、第二幅畫(huà)，擴(kuò)寫(xiě)。 ________________________________

23、___________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3、第三幅畫(huà)，擴(kuò)寫(xiě)。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _______________

24、____________________________________________ 4、第四幅畫(huà)，擴(kuò)寫(xiě)。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ______________________________________________ 第12課時(shí) 從上一課時(shí)選擇一幅畫(huà)，寫(xiě)一寫(xiě)、寫(xiě)成一段話 （注意開(kāi)頭寫(xiě)一寫(xiě)天氣，句與句之間的連接，結(jié)尾圖中人物的心情。） __

25、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26、____________________________________________________ 第13課時(shí) 春天到了，大地變綠了。大樹(shù)長(zhǎng)出了新葉子，柳樹(shù)也長(zhǎng)出了新柳條。小草也長(zhǎng)出來(lái)了。小鴨子在小河里游泳。春天景象真美啊。 （這是小朋友寫(xiě)的春天的景象，你來(lái)幫他改動(dòng)改動(dòng)，使短文更優(yōu)美。） 1. 選取幾個(gè)景物稍加修飾一下吧。 （ ）的_______ （ ）的________ （ ）的_______ （ ）的________ 2、 選兩三句話，稍加改動(dòng)一下。

27、 （比喻、擬人、能看到什么？能聽(tīng)到什么？能聞到什么？） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、 試著寫(xiě)一段話描述一下這幅美麗的春天景象吧。 _______

28、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

29、__________________________________________________________________________________________________________ 第14課時(shí) 一天，兩只小羊要過(guò)橋，它們?cè)跇蛏铣称饋?lái)了，然后就掉進(jìn)水里面去了，大象把它們救了上來(lái)。 （這是小朋友寫(xiě)的小羊過(guò)橋的事情，你來(lái)幫他改動(dòng)改動(dòng)，使短文前后連接更加緊密。） 1、選取幾個(gè)景物稍加修飾一下吧。 （ ）的_______ （ ）的________ （ ）的_______ （

30、 ）的________ 2、 把每一幅畫(huà)發(fā)生得事情，擴(kuò)寫(xiě)一下吧？ 第一幅_____________________________________________________ __________________________________________________________ 第二幅_____________________________________________________ ___________________________________________________________ 第三幅____________________

31、_________________________________ ___________________________________________________________ 第四幅_____________________________________________________ ___________________________________________________________ 3、 把剛剛擴(kuò)寫(xiě)的話連一連，連成一段話吧。 （小山羊?yàn)槭裁磿?huì)掉進(jìn)水里？它們脫險(xiǎn)后，會(huì)有什么態(tài)度？） _________________________________

32、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

33、________________________________________________________________________________ 第15課時(shí) 看圖寫(xiě)話： 小朋友們，你來(lái)小試牛刀吧？ 提示：1、老鼠媽媽給小老鼠買(mǎi)的什么？ 2、老鼠媽媽會(huì)囑咐小老鼠什么？ 3、小老鼠聽(tīng)了沒(méi)有？結(jié)果如何？ __________________________________________________________________________________________________________

34、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第 17 頁(yè)