（全國(guó)通用）2020版高考語文加練半小時(shí) 第三章 文學(xué)類小說閱讀 專題二 群文通練三 社會(huì)沉思（含解析）

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1、群文通練三　社會(huì)沉思 主題解說　中國(guó)自古以來就是傳統(tǒng)美德之邦，然而，時(shí)至今日，一些美好的道德品質(zhì)卻在一部分中國(guó)人那里日益淪喪。翻看一頁頁新聞雜志，“冷漠”“道德缺失”“食品安全問題”等字眼沖擊著我們的眼球，讓我們不得不思考：中國(guó)人的道德心到底怎么了？我想，“感動(dòng)與疼痛并存，譴責(zé)與反思交織，憂慮與希望同在”。中國(guó)人應(yīng)該拾起友愛的心靈，建設(shè)一個(gè)有道德的世界。 一、(2019·遼寧重點(diǎn)六校閱讀期中)閱讀下面的文字，完成文后題目。 影　子 劉建超 老街有“三老”，老招牌、老古董、老學(xué)究。 老街的門店多，許多都是老招牌?？粗黄鹧鄣男〉?，門口的招牌上卻是乾隆康熙所賜，在老街度過歲月的李白、杜

2、甫、白居易、鄭板橋之類的文匠騷客，他們題寫的招牌楹聯(lián)，不經(jīng)意間就會(huì)出現(xiàn)在犄角旮旯的小店中。老街的古物多，古董遍地都是。老街家里打一口井，就能挖透幾個(gè)朝代。老街流傳個(gè)笑話，兩個(gè)青年打架，一個(gè)用鐵锨拍人，結(jié)果人沒有拍到，卻拍倒了一段土墻。這個(gè)小青年就被逮走了——被他拍倒的是隋朝古城墻，國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)文物。老街以前的私塾多，教書先生多，有許多還給皇親國(guó)戚做過先生。所以，老街有著尊師重教的傳統(tǒng)。 霍老、喬老、賈老都是老街文化的標(biāo)志性人物。在老街，只要是有沾點(diǎn)文化色彩的事情，三位老者是必被邀請(qǐng)的。三位老者都是鶴發(fā)童顏，神采奕奕，往場(chǎng)合里一站，就覺得文風(fēng)氤氳，儒氣蕩漾，場(chǎng)合就顯得有了品位，提了檔次。 三

3、位老者聚到一起，抱拳作揖，稱兄道弟，一派和祥。其實(shí)，背地里誰也不服氣誰，論年齡，三人同庚，出生月份不同；論資格，都是畢業(yè)于北京的名牌大學(xué)；論學(xué)識(shí)，也都出版過自己的文集著作。老街有場(chǎng)合時(shí)，請(qǐng)一位還行，如果是三位都到場(chǎng)，如何排座次就是個(gè)費(fèi)死腦筋的問題了。常常是因?yàn)榍昂蟮拇涡虿粷M意，有的老者就會(huì)拂袖而去，弄得主家不尷不尬。 天下事沒有難得住老街人的。有人就刨根問底兒，看看是誰最先發(fā)表過文章。三老提供的資料竟然都是同一年。那就看看誰發(fā)表的報(bào)刊級(jí)別高，居然也都是當(dāng)年的《人民日?qǐng)?bào)》。那就再看誰發(fā)表的文章字?jǐn)?shù)多，三人都含糊著說記不清了，反正是版面挺大的。就有好事的人，去了京城的圖書館，查到了三老當(dāng)年發(fā)表的

4、文章，還復(fù)印回來了。結(jié)果是霍老的文章815字，喬老的文章770字，賈老的文章602字。霍、喬、賈的排序就被默認(rèn)了?；衾献匀痪褪堑赂咄氐念I(lǐng)頭羊了。老街的一些臉面的事務(wù)，霍老也就當(dāng)仁不讓地坐在主席臺(tái)子的中間。 面子上的事情解決了，心理感受還是不舒服的。在有的場(chǎng)合上，有意無意地就會(huì)涌出點(diǎn)暗波?；衾先羰前l(fā)了言，喬老隨后就會(huì)提點(diǎn)不同看法，與之“商榷”。喬老若是發(fā)言了，賈老也要從另一個(gè)角度看看問題，把喬老的意見給間接地?fù)p一番。大家都知道怎么回事，也都心照不宣，卻能相安無事，得過且過。 賈老心里最不安分。三個(gè)人當(dāng)中，只有他年齡最大，比霍老早來到世上二十五天，比喬老早活了四十五天。賈老也比那兩位早畢業(yè)一

5、年，在學(xué)校也是一支筆桿子，若不是當(dāng)年自己把不住滑，犯了點(diǎn)小小的作風(fēng)問題，早留在京城混出個(gè)模樣了。在老街混到一把年紀(jì)了，還是個(gè)“小三”，這讓賈老很是不爽。排在老三，實(shí)際上就是個(gè)搭頭，有你沒你都一樣。 老伴最能理解賈老的心境，安慰他說，現(xiàn)在要看誰能熬過誰。我看那老霍老喬都不如你結(jié)實(shí)，好好鍛煉吧，機(jī)會(huì)都是留給活得最長(zhǎng)的人。賈老心中豁然開朗，制定了一整套的健身養(yǎng)身計(jì)劃，把自己的精神狀態(tài)和身體狀態(tài)調(diào)整到最佳。出席一些場(chǎng)合，他就特別注意觀察老霍老喬的狀態(tài)，閑聊聽他倆念叨這個(gè)脂肪高那個(gè)血糖高的賈老就特別受鼓舞，自己啥都不高，就是心氣高。 事情總是在發(fā)生著變化，先是霍老中風(fēng)住院去世，喬老接替了一大堆的名譽(yù)

6、頭銜。后是喬老心梗，撒手人寰，賈老繼承了一大堆名譽(yù)頭銜。以后，只要有車接，有飯局還有點(diǎn)小意思，賈老都會(huì)顯身于各種場(chǎng)合。 賈老在場(chǎng)合上可以名正言順地坐在正中間了。坐在中間的位置上，似乎只是坐著，因?yàn)閳?chǎng)合上的發(fā)言不是長(zhǎng)官就是老板經(jīng)理董事長(zhǎng)，輪到賈老該說話時(shí)，就到了饑腸轆轆的開宴時(shí)分，個(gè)個(gè)都心不在焉，交頭接耳，賈老也就沒有了講話的興致。 有一次，賈老坐在場(chǎng)合的中間，百無聊賴，忽覺自己的靈魂離開了肉身，在場(chǎng)合上空游蕩，看到自己的那副沒有靈魂的空殼，就如同影子一樣在耗費(fèi)鐘點(diǎn)。賈老恍然，其實(shí)在場(chǎng)合上，自己就是被用來做影子的。 賈老覺得影子很好玩。(選自《百花園》，有刪改) 1．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和

7、藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．老街人辦事愛請(qǐng)三位老者，主要是因?yàn)樗麄兪抢辖治幕臉?biāo)志性人物，有他們?cè)趫?chǎng)，場(chǎng)合就一下子顯得有了品位，提了檔次，主家也就有了面子。 B．相對(duì)于其他兩位，年齡最長(zhǎng)的賈老心里最不安分，他對(duì)自己是個(gè)“小三”耿耿于懷。他所制定的一整套健身養(yǎng)生計(jì)劃，其實(shí)是在為日后的人生上位作準(zhǔn)備。 C．小說開頭說老街有尊師重教的傳統(tǒng)，可是在場(chǎng)合上輪到賈老說話時(shí)，大伙個(gè)個(gè)都心不在焉，交頭接耳，這說明老街尊師重教是徒有虛名。 D．小說人物個(gè)性鮮明，語言詼諧幽默，以現(xiàn)實(shí)主義的手法敘述故事，以浪漫主義的手法結(jié)尾，具有諷刺意味，引人深思，體現(xiàn)了作者高超的敘述技巧。 2．小說

8、第二段寫老街之“老招牌”“老古董”有何作用？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。 答：　 　 3．小說標(biāo)題“影子”有哪些含義？請(qǐng)結(jié)合文本予以探究。 答：　 　 　 　 二、(2018·惠州一模)閱讀下面的文字，完成文后題目。 聰明誤 于國(guó)方 田大媽被電動(dòng)車撞了，住進(jìn)了醫(yī)院。 她先是給女兒圓圓打電話，電話始終處于通話中。無奈之下又給左鄰李嬸、右鄰鐵爺打了電話。 李嬸和鐵爺聞?dòng)嵑螅藥缀跏乔澳_后腳地趕到了醫(yī)院，看到田大媽正灰頭土臉地躺在床上接受檢查。給量血壓的是田大媽當(dāng)護(hù)士的娘家侄女。 看到兩個(gè)鄰居都趕來了，田大媽心里有了依靠。不由地在心里嘆息道：“遠(yuǎn)親不如近鄰，這年頭

9、連親閨女也指望不上哩！” 李嬸嚷道：“傷哪里了？重不重？”見胳膊腿的沒有事，只是臉蹭破了一點(diǎn)皮兒，又沒出太多的血，又嚷道：“最好做做CT，拍拍片子，做個(gè)胸透，來個(gè)全檢。” 鐵爺抖抖褲管上的泥土說：“還要住院觀察幾天，傷筋動(dòng)骨一百天呢。” 李嬸說：“不能便宜那肇事的主兒，電動(dòng)車撞人負(fù)全責(zé)?！? 鐵爺趕忙問：“報(bào)警沒？” 田大媽回答說：“報(bào)警了?！? 鐵爺說：“既然報(bào)警了，那就辦理住院手續(xù)吧。” 田大媽說：“不嚴(yán)重。不嚴(yán)重。” 李嬸說：“你這人就是菩薩心腸，出了這個(gè)門，再有個(gè)啥毛病的，誰還肯認(rèn)賬？” 鐵爺說：“就是，就是?！? 這時(shí)候，田大媽的手機(jī)響了，是女兒打來的。田大媽說：“你快

10、過來，我被撞傷了，在醫(yī)院里治療?！? 圓圓上氣不接下氣地趕到醫(yī)院時(shí)，田大媽已經(jīng)收拾妥當(dāng)。鐵爺給接的水，李嬸給擦的臉。但等著圓圓來辦理住院手續(xù)。 圓圓卻說：“不住了，咱們回家?！? 李嬸說：“從沒見過這樣的閨女，這么不關(guān)心娘？” 鐵爺氣得說不出話，怒氣沖沖地盯著圓圓。 圓圓的眼里含著淚水，說：“那肇事的主兒死了?！? 鐵爺、李嬸、田大媽聞聽此言同時(shí)驚異地“啊”了一聲，大張著嘴巴，說不出話來。 田大媽說：“我都感覺不咋的，他咋的就死了呢？” 鐵爺趕緊拽起田大媽：“不住了，這事兒搞大了。” 李嬸說：“那咱們趕快撤！” 一伙人匆匆忙忙地走出醫(yī)院，卻見醫(yī)院的大門前站著一個(gè)帥小伙。小伙子見了

11、圓圓點(diǎn)頭哈腰地賠著笑臉打招呼，而圓圓緊緊地繃著臉，一副不理不睬樣。 田大媽定睛一看，頭皮猛地一緊，頭發(fā)梢兒豎了起來，面前的小伙就是那肇事的主兒，他不是已經(jīng)死了嗎？難道大白天的活見鬼了不成。田大媽使勁地揉揉被太陽刺得生疼的一雙老眼，迷迷糊糊地看著女兒。 圓圓不屑地說：“他就是你眼巴巴地盼著要見的女婿。今早我剛到單位，他急乎乎地給我打電話說，騎車撞了一老太，感覺也不怎么嚴(yán)重，可那老太倒地后沒有爬起來，怕被訛，只好報(bào)了警，讓當(dāng)警察的哥們來處理。” 田大媽對(duì)女兒說：“人家報(bào)警，也是公事公辦，沒有錯(cuò)?！? 圓圓說：“他千不該萬不該，又央求我到醫(yī)院打探一下，在醫(yī)院里找人通融通融，來一個(gè)大傷化小，小傷

12、化了！” 鐵爺怒喝道：“這混賬東西，不是玩意兒！” “這年頭……”李嬸嘆了一口氣，再也說不出話來。 圓圓抹著眼淚說：“就當(dāng)他已經(jīng)死了吧！” 小伙子哀哀地站著，被批得渾身直淌汗珠子。 田大媽惋惜道：“別人是丈母娘看女婿越看越高興，今遭兒我算是丟大人了！” 其實(shí)，田大媽心里也有說不出來的愧！她只顧惦記著女兒的終身大事，在人行路上走了偏兒，不自覺地上了行車道，迎面而來騎電動(dòng)車的小伙子躲閃不及撞在一起…… 田大媽見小伙子倒地不起，也怕被訛了，索性閉上眼睛，任120把自己倒騰進(jìn)醫(yī)院里。 李嬸和鐵爺訕訕地笑著離開了。太陽地里，只剩下了一老二小三個(gè)人，你看看我，我瞅瞅你，三足鼎立著……(有刪

13、改) 4．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．這篇小說開篇突兀，先聲奪人，一下子把讀者帶進(jìn)了緊張的氛圍中，同時(shí)又有很強(qiáng)的懸念。 B．鐵爺和李嬸一個(gè)勁兒地勸田大媽檢查和住院，因?yàn)樗麄冏鳛猷従雍荜P(guān)心她的身體健康問題。 C．圓圓讓她媽不住院而回家的行為，表明她與男朋友通過電話，并知道了男朋友撞的人就是她媽。 D．鐵爺和李嬸不讓田大媽住院，趕緊撤，是因?yàn)樗麄儞?dān)心她被“死者”家屬訛詐。 5．小說的題目“聰明誤”內(nèi)涵豐富。請(qǐng)簡(jiǎn)析“聰明誤”在文中的含義，以其中一個(gè)人物為例簡(jiǎn)析“聰明誤”的具體體現(xiàn)。 答：　 　 　 　 　 6．補(bǔ)寫部

14、分(畫橫線內(nèi)容)在文中有何作用？試作簡(jiǎn)析。 答：　 　 　 　 　 答案精析 1．C　[“老街尊師重教是徒有虛名”不符文意，有以偏概全之嫌。] 2．①照應(yīng)文章首句，突出老街歷史悠久的特點(diǎn)；②點(diǎn)明人物活動(dòng)的場(chǎng)所和背景，增加老街的傳奇色彩；③為三個(gè)老學(xué)究的出場(chǎng)做鋪墊(導(dǎo)引主要人物出場(chǎng))。 3．①淺層含義：“影子”代指虛假的東西，文中指賈老靈魂出殼后的肉體。②中層含義：“影子”是指被官員或富商用以裝點(diǎn)場(chǎng)面、沽名釣譽(yù)的工具。③深層含義：一個(gè)人在乎名利，就會(huì)喪失靈魂，成為受人擺布和利用的傀儡。 4．B　[鐵爺和李嬸這樣做主要不是關(guān)心田大媽的健康問題，而是想幫她訛詐撞她

15、的人。] 5．(1)“聰明誤”在文中的含義：因動(dòng)了歪心思而使事情難以收?qǐng)?，只落得尷尬結(jié)局。 (2)田大媽：她的聰明體現(xiàn)在事故發(fā)生后怕被訛而閉上眼睛裝昏迷，任由120把自己送進(jìn)醫(yī)院；從女兒口中得知肇事的人死了又趕緊開溜。誤在把這些心機(jī)用在了未來的女婿身上，讓自己尷尬不已。 小伙子：他的聰明體現(xiàn)在撞人后怕被訛倒地不起，讓當(dāng)警察的哥們來處理，央求女朋友在醫(yī)院找人通融。誤在沒想到處心積慮要對(duì)付的人卻是自己的丈母娘。 李嬸、鐵爺：他們的聰明體現(xiàn)在熱心出謀劃策幫田大媽訛詐肇事者。誤在幫田大媽自己人對(duì)付自己人，最后尷尬萬分。 (以其中一個(gè)人物為例簡(jiǎn)析即可) 6．(1)直接交代了田大媽的心情，使前面一句“別人是丈母娘看女婿越看越高興，今遭兒我算是丟大人了！”在怨恨之外加上愧悔，感情更加復(fù)雜，突出了“聰明誤”的內(nèi)涵。 (2)詳細(xì)交代了事情的緣起，使小伙子倒地不起、田大媽閉上眼睛任120倒騰進(jìn)醫(yī)院的行為更具夸張感、諷刺性，使小說對(duì)于“過分聰明”者的批評(píng)意味更加突出。 (3)“小伙子倒地不起”的交代，使圓圓“那肇事的主兒死了”“就當(dāng)他已經(jīng)死了吧！”的說法有了雙關(guān)意味，使這兩句話的譴責(zé)意味更濃。 (4)“小伙子倒地不起”的交代，使田大媽等人匆忙走出醫(yī)院等行為真實(shí)而不荒誕，使在醫(yī)院門口遇到小伙子的情景更有戲劇性。 7