（通用版）2021新高考語文一輪復習 專項對點練14 著眼理解欣賞沖擊語言類題

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1、專項對點練14 著眼理解欣賞，沖擊語言類題 (時間：30分鐘　分值：37分) 一、閱讀下面的文字，完成1～4題。(21分) 奶奶的玉簪子 王秋珍 奶奶的玉簪子不見了！ 那個玉簪子，是當年奶奶的爸爸送給奶奶的媽媽的定情信物，奶奶一直視之如命。每天早上，奶奶再忙都會把發(fā)髻梳得一絲不亂。玉簪子被奶奶摸得日益剔透，散發(fā)著溫潤的光。它安安穩(wěn)穩(wěn)地插在奶奶的發(fā)髻上，就像奶奶平靜的生活。 丟了玉簪子，就是丟了奶奶的命。 奶奶終日愁眉緊鎖。 爺爺幫奶奶找了這頭翻了那頭?！霸蹅冄劬擞浶圆盍耍€是叫兒子找吧。小時候，他找東西可機靈了?！蹦棠堂Ｈ欢嗲械难凵瘢尃敔斝耐?。爺爺想不出別的法子，就

2、幾次三番地給父親打電話。 三年不回家的父親回家了。 見到父親，奶奶的眼淚唰地下來了。父親寬慰道：“媽，玉簪子會找回來的。” 奶奶拉住父親的手，就像拉住了救命稻草。奶奶的眼神一遍遍地撫摸父親，生怕他會長了翅膀飛走。父親讓奶奶好好回憶，回憶玉簪子丟之前，自己去過哪些地方。 父親跟著奶奶來到了田野。 田壟上，奶奶種的扁豆開花了，它們仰著小鳥一樣的嘴巴，好像在和奶奶說話。奶奶輕輕地碰了碰它們的小腦袋說：“兩天不見，又長大了。”父親蹲下身，撥弄起扁豆。也許奶奶和扁豆聊天的時候，玉簪子掉了下來。奶奶看著父親的側(cè)影說：“小時候，你不愛吃扁豆，卻愛畫扁豆花。我就買了個大花盆，把扁豆種在家門口?！备赣H

3、哦了一聲，直起身來，看著扁豆花，似乎想起了久遠的時光。 走進菜地，一畦畦的菜好熱鬧呀。它們被奶奶伺候得像她的發(fā)髻一樣，整整齊齊，乖巧聽話。奶奶帶父親來到空心菜前。奶奶問：“還記得那個空心菜的故事嗎？”父親站在陌生的土地上，撥弄著和他生分的空心菜說：“記得記得。狐貍精妲己在紂王面前進讒言，要宰相比干挖心表忠誠。比干臨死前，姜子牙給了他一道符，教他挖心后，將符貼于胸口，立即策馬飛奔，不要回頭，即使無心也不會死。比干照做了，沒想到中途遇到一個婦人，在叫賣空心菜。比干好奇地一回頭，立刻摔下馬死了?！? 奶奶點了點頭，說：“小時候，你最愛看小人書。”奶奶老了，也許，她只想陷進回憶，徜徉老時光了。 奶

4、奶又帶著父親來到了老房子。老房子并不住人，但奶奶還是經(jīng)常要去走走。二樓放著奶奶的織布機。這些年，奶奶并不用它了，可她還是經(jīng)常要上去擦拭一番。父親埋頭細細地查找，織布機的上上下下、角角落落都不能放過。奶奶在一邊絮絮叨叨：“咱們東陽的土布很有名，你以前蓋的荷花被就是我在這兒織的。”父親不由得感嘆道：“想不到一晃就這么多年了?！? 在織布機邊上，父親發(fā)現(xiàn)了一個樟木箱子。箱子一塵不染，銅環(huán)上還泛著光，顯然是有人經(jīng)常要打開它。玉簪子會不會遺落在里邊？父親打開了樟木箱，他的眼睛突然定住了。 他看到了什么？ 一只已經(jīng)缺腳的彈弓、一個早已褪色的風車、一疊發(fā)黃的小人書……還有涂鴉著很多扁豆花的畫。 奶奶正

5、要開口，父親搶了先：“就是用這把彈弓，我打破了人家的玻璃。是您帶我登門道歉，還給人家裝上了新玻璃。這個風車，是有一次趕會場時看見的，我很喜歡，您就省下了自己的午餐錢……”父親說著說著，眼睛有些發(fā)澀了。 父親閉了閉眼睛，穩(wěn)了穩(wěn)情緒，繼續(xù)翻找。他的眼睛又一次定住了。 他看到了什么？ 一只玉簪子！一只剔透的玉簪子！ 奶奶的玉簪子就這樣被父親找到了。奶奶的精氣神全回來了。 如今，當奶奶和我講起這個故事，我總是問：玉簪子怎么會掉到樟木箱子里？為什么以前總也找不到？ 奶奶總是笑而不語。這時，在一旁的父親總是撓撓頭皮。 (選自《小小說月刊》，有刪改) ★1.(品味語言藝術(shù)題)賞析文中畫橫線的

6、兩個句子。(6分) (1)奶奶的眼神一遍遍地撫摸父親，生怕他會長了翅膀飛走。(3分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)走進菜地，一畦畦的菜好熱鬧呀。它們被奶奶伺候得像她的發(fā)髻一樣，整整齊齊，乖巧聽話。(3分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　賞析這兩句話，首先要抓住語句使用的修辭手法，然后分析其中蘊含的情感。第(1)句使用了比擬的手法，

7、表現(xiàn)了奶奶對父親的親切之情，生怕父親離開；第(2)句使用了比喻的修辭手法，表現(xiàn)了奶奶對生活的熱愛。 [答案]　(1)奶奶三年來對父親深切的思念和見到父親的極度喜悅之情都表現(xiàn)在了奶奶的眼神上?！把凵褚槐楸榈負崦?，其意是用眼睛一遍遍的打量，這里用比擬(或擬人或通感)的手法，形象而傳神。奶奶好不容易見著父親，“生怕他會長了翅膀飛走”，就是生怕父親又長時間離開她，奶奶希望父親能?；丶铱纯?，她的這份心思也表現(xiàn)在了她的眼神上。 (2)這段話是要表現(xiàn)菜地里的菜在奶奶的打理下，水靈、整齊、招人喜愛。拿奶奶精心梳理的發(fā)髻來打比方，不但和文章整體風格一致，而且新穎別致。 ★2.(理解重要語句含意題)小說結(jié)

8、尾“奶奶總是笑而不語。這時，在一旁的父親總是撓撓頭皮”意蘊豐富，請結(jié)合全文談談你的理解。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　此題考查理解語句的豐富含意。這句話表面上是父親也不知道是怎么回事，實際上這是奶奶思兒心切使用的計謀，不便于說破而已。理解時符合這個意思即可。 [答案]　玉簪子不是掉到樟木箱子里的，而是奶奶故意放到樟木箱子里的，奶奶不好向“我”(孫子)說破，只好笑而不語。奶奶想出這個法子，是希望三年不回家的父親能回家來看一看自己。父親一開始也是不知道奶

9、奶這個心思的，后來幫奶奶找玉簪子，奶奶不著急找玉簪子，卻老跟他講他兒時的事情，最終也悟出了奶奶的心思。因此當“我”問玉簪子怎么會掉到樟木箱子里，父親也沒有點破，只是以撓撓頭皮來回應。結(jié)尾沒有點破奶奶的法子和父親的心思，讓人回味無窮。 3．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)(　　) A．“奶奶的玉簪子不見了！”這是全文的總起句，沒有這一句，后面的情節(jié)便無從談起。而且這一句用的是嘆號，用嘆號有強調(diào)的意味，還能引起讀者的注意。 B．作者主要運用語言描寫的方法，同時穿插運用動作描寫、神態(tài)描寫等人物描寫的方法，塑造了一個視簪子如命，丟了玉簪子就好像丟了魂兒一樣的奶奶

10、的形象。 C．“見到父親，奶奶的眼淚唰地下來了?！边@是一處生動的細節(jié)描寫。奶奶思念父親心切，終于見到父親了，眼淚便忍不住一下子流了下來，奶奶這是喜極而泣。 D．奶奶帶父親找玉簪子，從扁豆地到菜地，再到老房子。一路上奶奶不著急找自己的玉簪子，卻叨念著父親小時候的事情。這從側(cè)面反映出，父親幾年不回家，奶奶想他。 B　[B項，“塑造了一個視簪子如命，丟了玉簪子就好像丟了魂兒一樣的奶奶的形象”理解錯誤，文章塑造的是思兒心切的空巢老人形象。] 4．小說最后兩段能否刪去？為什么？(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　

11、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]　(示例一)不能刪去。因為：①交代了奶奶要父親回家的真正原因，情節(jié)更加完整；②深化了小說主題；③使人物形象更加豐滿；④結(jié)尾產(chǎn)生了出人意料又在情理之中的效果。 (示例二)能刪去。因為：①刪去后情節(jié)結(jié)構(gòu)是完整的；②仍有明確的主題；③仍有較鮮明的人物形象；④結(jié)尾“奶奶的精氣神又回來了”照應前文。 二、(2020·新高考模擬)閱讀下面的文字，完成5～8題。(16分) 賣餛飩的夫妻 張子影 三十多年前，我在南方某個小城生活。那時我上小學，我們家附近的一條小街道上，緊挨著路口的道邊兒有一個餛飩攤子。每天早晨母親送我上學的路上，都要帶我去那里吃一

12、碗餛飩。 賣餛飩的是一對年輕夫妻，男人煮湯、下餛飩、配料，女人包餛飩。滾開的湯里永遠有一根滾動的大個棒骨和幾只香菇。餛飩下進鍋里煮的時候，男人就開始配料：在碗底鋪上一層洗凈發(fā)好的紫菜，一小撮兒切得整齊的姜絲，一片西紅柿，撒上一小撮兒細鹽、味精，淋上幾滴芝麻香油，撮上十幾粒小蔥碎，這些做完，鍋里的餛飩也就漂起來了，男人左手用漏勺將餛飩撈進碗里，右手緊接著將一大勺滾燙的湯澆下，立刻黃的綠的白的紫的紅的滿滿一碗，熱氣騰騰，香氣撲鼻。這時候男人就會對女人輕聲說：阿寶，來—— 女人就會笑嘻嘻地說一聲：好哩。 女人將手在圍裙上擦擦，雙手將冒著熱氣的碗捧起，遞到客人面前，說：請。 一個碗里有九只餛飩

13、，大小一致，個頭均勻，一只只胖乎乎的，在碗里上下起伏。 男人的個子不高，背有點兒駝，是出生時就有的；女人的個子更矮，大約只到男人的胸口，聽說是幼年時患病，之后就再也沒有長高。但這些都不影響他們的操作，他們的餛飩永遠是那么鮮香熱乎。 餛飩里面的肉是新鮮的，煮湯的棒骨是新鮮的，姜絲、西紅柿和小蔥也是新鮮的。男人因此每天早上四點鐘就要去菜市場采購，女人則留在家里和面、發(fā)面、搟皮，等男人回來后，他們一起洗菜、做餡料。大約五點半后，他們的攤子就出現(xiàn)在路邊了。 買餛飩的人很多，在小城的這一片地方，這一條街以及附近隔著幾條街的大人和小孩子們，每天早上寧可多走十幾分鐘的路，都愿意彎到這里來，吃一碗他們熱

14、乎乎香噴噴的餛飩，再上班或者上學去。 在寒假或者暑假期間，每天都會有一些小孩子圍著他們的攤子打鬧，大人們都上班去了，孩子們沒有人帶。男人也不惱，笑嘻嘻地看著孩子們玩。半上午的時候，誰家的孩子捏著大人給的錢來吃餛飩，遞上來的錢差了一角五分的，男人也不計較，還是那樣配料，煮餛飩，沖湯，鮮香的一碗九只餛飩上下起伏。女人會吹了又吹，待涼到不再燙手了，再端給孩子。 男人對女人永遠是和氣的，聲音很輕地說：阿寶，來。 女人總是笑嘻嘻地說：好哩。 上午大約十點半鐘的時候，他們就收攤，男人挑著擔子，女人一手端著盆碗，另一只手掛著男人的胳膊，跟著他往回走。 他們沒有孩子，當然也是因為女人小時生病的緣故。

15、 幾年后我上了大學。大學在另一座城市。大學第一年暑假我回來，看到他們還在那里賣餛飩，只不過食攤從挑的擔子變成了小推車，用透明的玻璃做了小車廂，潔凈的玻璃窗內(nèi)，碗里鋪著仔細洗干凈的紫菜，新鮮的棒骨，切得整齊的漂亮姜絲、西紅柿和小蔥碎。餛飩還是那樣的餛飩。 結(jié)婚的第一個春節(jié)，我回家，父親母親到車站接我們，那天下著雪，在火車站我搓著冰冷的手說，真想吃那夫妻的熱餛飩。母親說，他們家里出了事，夫妻倆已經(jīng)很久沒有出來了。 出了什么事？ 男人在早起去買菜的時候被一輛送菜的小貨車撞了，那天下雨，天黑，路很滑。 小貨車司機當時就把男人送進了醫(yī)院。司機是個老實的鄉(xiāng)下農(nóng)民，把男人送進醫(yī)院后，第三天就回鄉(xiāng)下

16、，先賣了地里的菜，又賣了自家圈里的豬和羊。男人住院住到第三個月時，聽說小貨車司機要讓讀高中的兒子輟學打工去掙醫(yī)藥費，男人沉默了半天后，對小貨車司機說，你走吧。 隨后，男人出了院，雖然多年的積蓄都花光了，但還是傷了一條腿。 傷得厲害嗎？我問。 母親遲疑了一下，說，反正過馬路也只能慢慢地走了。 聽了這話，我的心情挺沉重。 但是那天在路口，意外地，我又看見了那對夫妻的餛飩攤子。還是那輛車，小窗玻璃擦得潔凈光亮，那碗熱乎乎的餛飩還是鮮香熱乎。男人的聲音有點兒啞，女人的眼睛是腫的。但是她把碗遞到我手中的時候，還是淺淺地笑了，輕聲地說：請。 我發(fā)現(xiàn)他們的頭發(fā)都白了一些，白色的頭發(fā)在冷風中飄著。

17、 胖乎乎的九只餛飩在黃的綠的白的紫的紅的湯碗里上下起伏。樣子、味道，一點兒都沒有變。 上個月，我?guī)е⒆踊厝タ赐赀~的父母，母親和父親已經(jīng)搬到了另一個小區(qū)。下了高鐵后，我對孩子說，我?guī)闳ヒ粋€地方。 還是那個路口，只是原先的小平房變成了高樓，路口添了個大廣告牌，臨街的路口，那個攤車變成了小食鋪。母親說，他們租了這間鋪子早上賣餛飩。今天咱們來晚了，他們已經(jīng)打烊了，吃不到他們的餛飩了。 明天早上來吧。我說。 為什么跑這么遠來這里，他們的餛飩有什么特別嗎？孩子問我。 沒有特別，這么多年了，他們一直都是那個樣子。 正在這時，我看到那個男人走出來，女人也走出來，女人關(guān)了燈，關(guān)了門，男人把一

18、把鎖掛在門上，然后挑起擔子，女人一手端著盆碗，另一只手挽住男人的胳膊，跟著一拐一拐的男人往回走。 男人跛著腿，背好像更彎了，女人用胳膊挽著他。他們的頭發(fā)也全白了，我仿佛聽見男人說：哎，阿寶，來—— 女人笑嘻嘻地說：好哩。 他們就這樣手挽著手，一直走進暮色里。 (有刪改) 5．下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項是(3分)(　　) A．男人輕聲對女人說：阿寶，來。 女人笑嘻嘻地說：好哩。這樣的情景在小說中多次出現(xiàn)，說明這是兩個相親相愛，性情溫和的人。 B．附近的大人和孩子們，哪怕多走十幾分鐘的路，也愿意拐到這里來吃一碗餛飩的主要的原因是這對夫妻做事認真，對顧客以誠相待。

19、C．“我發(fā)現(xiàn)他們的頭發(fā)都白了一些，白色的頭發(fā)在冷風中飄著?！边@既暗示了車禍對他們身心的影響， 也表達了“我”對他們不幸遭遇的同情。 D．小說寫的是一個小餛飩攤，但高樓、大廣告牌、高鐵等新事物的出現(xiàn)，卻構(gòu)成了社會大背景，從側(cè)面反映了改革開放以來的巨大變化。 [答案]　B 6．下列對小說藝術(shù)特色的理解與鑒賞，不正確的一項是(3分)(　　) A．女人年輕時“掛著男人的胳膊”往回走，后來“挽住男人的胳膊”往回走，用語細膩。掛與挽的變化背后，有不幸的遭遇，也有溫暖的愛情。 B．車禍是夫妻二人生活中的一件大事，但小說并未詳寫，僅僅通過“我”與母親的對話透露出來，這與小說的第一人稱敘述視角有關(guān)。

20、 C．夫妻賣餛飩的小食鋪早上開，文中卻說“我”帶孩子去時，只見他們“手挽著手，一直走進暮色里”，有意讓敘述不嚴密， 使得結(jié)尾有種詩意美。 D．“我”是小說中的敘述人，既起到串連情節(jié)作用，又是小說中的價值判斷的窗口，“我”的所思所感，引發(fā)了讀者對普通人的生活和尊嚴的思考。 [答案]　C 7．小說開頭用較大篇幅描寫主人公做餛飩、賣餛飩的情景，有什么作用？請簡要分析。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]?、僬f明“我”對小攤印象深刻的原因。②寄寓“我”的懷舊情緒。③與下文多次出現(xiàn)相似情景一起營造出平凡生活的詩意。 ★8.(理解重要語句含意題)“沒有特別，這么多年了，他們一直都是那個樣子?！边@句話包含著哪些含意？請簡要分析。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]　①從小攤到小鋪，夫妻二人的餛飩一直是原來的樣子和味道。②三十多年來，夫妻二人始終保持著同甘共苦、相濡以沫的生活狀態(tài)。③做到“一直都是那個樣子”并不容易，在急速變化的時代里，不變的溫暖和親情更令人感動。 - 7 -