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1、第9課 對外開放
學習目標:1、掌握我國經濟特區(qū)設立的目的,政策和作用
2、掌握對外開放的過程及我國的對外開放格局
3、了解我國加入世貿組織的史實和意義
自主學習:
一、經濟特區(qū)的設立
1、建立
2、 政策
3、 成效
4、 作用
二、對外開放領域的擴大
1、過程
2、 對外開放格局
三、加入世界貿易組織
1、加入
2、意義
合作探究:
現在的對外開放與中國近代史上的開放通商口岸有什么不同?
展示質疑
課堂小
2、結
當堂反饋
1、改革開放后,成為經濟特區(qū)的代表,對外開放‘窗口’的是
A上海浦東新區(qū) B海南經濟特區(qū)
C廈門經濟特區(qū) D深圳經濟特區(qū)
2、1980年,經濟特區(qū)的建立,實現了我國在20世紀最后20年的歷史大跨越。
后來我國對外開放的地區(qū)逐漸擴大。1984年我國采取在沿海開放多個城市的舉措來擴大對外開放。這一舉措是( )
A增設沿海經濟特區(qū) B設立長江三角洲經濟開發(fā)區(qū)
C開放14個沿海城市 D設立上海浦東開發(fā)區(qū)
3、我國加入世界貿易組織的時間是( )
A1999 B2000
3、 C2001 D2020
4、1984年有國際媒體評論:‘中國政府開放整個海岸,意味著實際開放半個中國,它是三十五年來中國政府所采取的最大膽的行動?!@個‘大膽行動’指的是( )
A、設計深圳、珠海、汕頭、廈門四個經濟特區(qū)
B、開放14個沿海港口城市
C、設立長江三角洲開放區(qū)
D將海南建成經濟特區(qū)
5有一座城市,它是1980年我國建立的第一個經濟特區(qū),被譽為“一夜崛起之城”,這座 城市是 ( )
A.汕頭 B.深圳 C.珠海 D.廈門
6.實行對外
4、開放的最終目的是( )
A.引進外國資金??
B.引進外國技術??
C.學習外國管理經驗??
D.發(fā)展民族經濟
霍峰中學八年級歷史導學案
班級:___ 姓名:__________ 編號:______ 主編: ______ 審核
第10課 建設中國特色社會主義
學習目標:
1、明確鄧小平理論指導地位的確立過程及評價
2、掌握中共十六大、十七大、十八大的召開
自主學習:
一、鄧小平理論指導地位的確立
會議
時間
內容
十一屆三中全會前
5、
中共十二大
中共十三大
中共十四大
中共十五大
二、中國特色的社會主義
會議
時間
內容
中共十六大
中共十七大
中共十八大
合作探究:
為什么說鄧小平是改革開放和現代化建設的總設計師?
展示質疑
課堂小結
當堂反饋
1、提出了黨在社會主義初級階段的基本路線和作出社會主義初級階段經濟發(fā)展分‘三步走’的戰(zhàn)略部署的會議是
A中共十二大 B中共十三大
C、中共十四大 D中共十五大
2、學習歷史,需要分清哪些是事實,哪些是觀點,下列表述屬于觀點的是
A1982年
6、在中共十二大上鄧小平提出要建設中國特色的社會主義
B鄧小平于1992年到南方視察并發(fā)表講話
C1997年中共十五大將鄧小平理論確立為黨的指導思想
D鄧小平是中國改革開放和現代化建設的總設計師
3、下列與中國特色的社會主義理論形成有關的是
①中共十一屆三中全會 ②中共八大 ③中共七大
④南方講話 ⑤中共十五大
A①③⑤ B①④⑤ C①②⑤ D①②③④⑤
4.1992年鄧小平南方談話和1978年真理標準問題大討論的相同點是( ?。?
A.極大地解放了人們的思想
B.深化了改革開放
C.鞏固了以鄧小平為核心的領導
D.指出了實踐是檢驗真理的唯一標準
5、江澤民總書記在十五大報告中指出:20世紀以來,中國人民在前進道路上
經歷了三次歷史性巨變。這三次巨變指的是( ?。?
①辛亥革命 ②五四運動 ③抗戰(zhàn)勝利
④中華人民共和國成立和社會主義制度建立 ⑤改革開放?
A.①③⑤ B.①④⑤
C.②④⑤ D.③④⑤