(全國通用)2020版高考物理一輪復習 第二章 微專題9 彈力的分析與計算加練半小時(含解析)

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1、彈力的分析與計算 [方法點撥] (1)彈力的產(chǎn)生條件:接觸且發(fā)生彈性形變.(2)彈力的有無可用條件法、假設法或牛頓第二定律等判斷.(3)接觸面上的彈力方向總是垂直接觸面,指向受力物體.(4)彈力大小與形變量有關,彈簧彈力遵循胡克定律(彈性限度內(nèi)),接觸面上的彈力、繩上的彈力往往由平衡條件或牛頓第二定律求解. 1.如圖1所示,小車內(nèi)一根豎直方向的輕質(zhì)彈簧和一條與豎直方向成α角的輕質(zhì)細繩共同拴接一小球,當小車和小球相對靜止,一起在水平面上運動時,下列說法正確的是(  ) 圖1 A.細繩一定對小球有拉力的作用 B.輕彈簧一定對小球有彈力的作用 C.細繩不一定對小球有拉力的作用,但是輕

2、彈簧一定對小球有彈力 D.細繩不一定對小球有拉力的作用,輕彈簧也不一定對小球有彈力 2.(2018·廣東省珠海二中等校聯(lián)考)一根大彈簧內(nèi)套一根小彈簧,大彈簧比小彈簧長0.20m,它們的下端固定在地面上,而上端自由,如圖2甲所示,當施加力壓縮此組合彈簧時,測得力和彈簧壓縮距離之間的關系如圖乙所示,則兩彈簧的勁度系數(shù)分別是(設大彈簧的勁度系數(shù)為k1,小彈簧的勁度系數(shù)為k2)(  ) 圖2 A.k1=100N/m,k2=200N/m B.k1=200N/m,k2=100N/m C.k1=100N/m,k2=300N/m D.k1=300N/m,k2=200N/m 3.(2018·

3、山東省棗莊市二模)如圖3所示,水平地面上A、B兩點相距為l,原長為0.75l的輕質(zhì)橡皮筋,一端固定在A點,另一端固定在長度亦為l的輕質(zhì)細桿的一端C,輕質(zhì)細桿另一端連在固定在B點的垂直于紙面的光滑軸上,當作用于C點的水平拉力大小為F時,橡皮筋的長度恰為l,改變水平拉力的大小使輕質(zhì)細桿沿順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動過程中橡皮筋始終在彈性限度內(nèi),當輕質(zhì)細桿恰好豎直時,水平拉力的大小為(  ) 圖3 A.F B.(4-2)F C.F D.F 4.(2018·廣東省東莞市模擬)如圖4所示,穿在一根光滑固定桿上的小球A、B通過一條跨過定滑輪的細繩連接,桿與水平面成θ角,不計所有摩擦,當兩球靜止時,

4、OA繩與桿的夾角為θ,OB繩沿豎直方向,則下列說法正確的是(  ) 圖4 A.A可能受到2個力的作用 B.B可能受到3個力的作用 C.A、B的質(zhì)量之比為1∶tanθ D.A、B的質(zhì)量之比為tanθ∶1 5.在疊羅漢表演中,由六人疊成的三層靜態(tài)造型如圖5所示,假設每位雜技運動員的體重均為G,下面五人彎腰后背部呈水平狀態(tài),雙腿伸直張開支撐,夾角均為θ,則(  ) 圖5 A.當θ=45°時,最上層的運動員單腿受到的支持力大小為G B.當θ增大時,最上層的運動員受到的合力增大 C.最底層三位運動員的每只腳對水平地面的壓力大小均為G D.最底層正中間的運動員一只腳對水平地面

5、的壓力大小為G 6.如圖6,用橡皮筋將一小球(不計大小)懸掛在小車的架子上,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).現(xiàn)使小車從靜止開始向左加速,加速度從零開始逐漸增大到某一值,然后保持此值,小球穩(wěn)定地偏離豎直方向某一角度(橡皮筋在彈性限度內(nèi)).與穩(wěn)定在豎直位置時相比,小球的高度(  ) 圖6 A.一定升高 B.一定降低 C.保持不變 D.升高或降低由橡皮筋的勁度系數(shù)決定 7.(2019·寧夏銀川一中月考)兩個中間有孔的質(zhì)量為M的小球A、B用一輕彈簧相連,套在水平光滑橫桿上,兩個小球下面分別連一輕彈簧,兩輕彈簧下端系在一質(zhì)量為m的小球C上,如圖7所示,已知三根輕彈簧的勁度系數(shù)都為k,三根輕彈簧剛好構(gòu)

6、成一等邊三角形.下列說法正確的是(  ) 圖7 A.水平橫桿對小球A、B的支持力均為Mg+mg B.連接小球C的輕彈簧的彈力為 C.連接小球C的輕彈簧的伸長量為 D.套在水平光滑橫桿上的輕彈簧的形變量為 答案精析 1.D [若小球與小車一起勻速運動,則細繩對小球無拉力;若小球與小車有向右的加速度a=gtanα,則輕彈簧對小球無彈力,D正確.] 2.A [x<0.2m時,只壓縮大彈簧,所以0~0.2m過程中圖線的斜率等于大彈簧的勁度系數(shù),k1==100N/m.當壓縮距離為0.3m時,大彈簧被壓縮了0.3m,而小彈簧被壓縮了0.1m,則F=k1×0.3m+k2×0.1m=5

7、0N,得k2=200N/m,選項A正確.] 3.D [當作用于C點的水平拉力大小為F時,橡皮筋形變量為,對C點受力分析,如圖甲所示,根據(jù)平衡條件可得F=FT=kl,當輕質(zhì)細桿恰好豎直時,橡皮筋形變量為l-l,對C點受力分析,如圖乙所示,根據(jù)平衡條件可得F1=FT′cos45°=kcos45°=F,故D正確,A、B、C錯誤.] 4.C [對A球受力分析可知,A受到重力、繩子的拉力以及桿對A球的彈力,三個力的合力為零,A項錯誤;對B球受力分析可知,B受到重力、繩子的拉力,兩個力合力為零,桿對B球沒有彈力,否則B不能平衡,B項錯誤;分別對A、B兩球分析,運用合成法,如圖:根據(jù)共點力平衡條件得

8、FT=mBg,=(根據(jù)正弦定理列式),故mA∶mB=1∶tanθ,C項正確,D項錯誤.] 5.D [最上層的運動員受到豎直向下的重力為G,所以每條腿上的力的豎直分力都是,中間層最左邊的運動員,受到豎直向下的力為G+=,所以每條腿上的力的豎直分力都是,由對稱性,中間層最右邊的運動員每條腿上的力的豎直分力也是,最底層中間的運動員,受到豎直向下的力為G++=,所以其每條腿上的力的豎直分力為,則最底層正中間的運動員一只腳對水平地面的壓力為,故A、B、C錯誤,D正確.] 6.A [小車靜止時,橡皮筋彈力等于小球重力,即kx1=mg,橡皮筋原長設為l,則小球豎直向下的懸吊高度為l+x1=l+.小車

9、勻加速運動時,設橡皮筋彈力為F,橡皮筋與豎直方向夾角為θ,則Fcosθ=mg,橡皮筋長度為l+=l+,可得小球豎直方向懸吊的高度為cosθ=lcosθ+<l+,所以小球的高度一定升高,選項A正確.] 7.C [選擇整體為研究對象,在豎直方向只受到重力與桿的支持力,則有FN=FN1+FN2=2Mg+mg,可得FN1=FN2=Mg+,故A錯誤;對小球C受力分析,由對稱性可知,左、右彈簧對C的拉力大小相等,與合力的方向之間的夾角為30°,由于C受力平衡,可得2F1cos30°=mg,得F1=mg,故B錯誤;由胡克定律得F1=kx1, 連接小球C的輕彈簧的伸長量x1==,故C正確;小球A水平方向受到水平彈簧向左的彈力與傾斜彈簧水平分力的作用,由受力平衡得F2=F1′cos60°=mg,即彈簧的彈力大小為F2=mg,故套在水平光滑橫桿上的輕彈簧的形變量x′==,故D錯誤.] 7

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