2020版高考物理一輪復(fù)習(xí) 課后限時(shí)集訓(xùn)4 重力 彈力 摩擦力（含解析）新人教版

《2020版高考物理一輪復(fù)習(xí) 課后限時(shí)集訓(xùn)4 重力 彈力 摩擦力（含解析）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高考物理一輪復(fù)習(xí) 課后限時(shí)集訓(xùn)4 重力 彈力 摩擦力（含解析）新人教版（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課后限時(shí)集訓(xùn)(四) 重力 彈力 摩擦力 (建議用時(shí)：40分鐘) [基礎(chǔ)對(duì)點(diǎn)練] 題組一：重力、彈力的分析 1．如圖所示，兩輛車以相同的速度做勻速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)圖中所給信息和所學(xué)知識(shí)你可以得出的結(jié)論是(　　) A．物體各部分都受重力作用，但可以認(rèn)為物體各部分所受重力集中于一點(diǎn) B．重力的方向總是垂直向下的 C．物體重心的位置只與物體的質(zhì)量分布有關(guān) D．力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因 A　[物體各部分都受重力作用，但可以認(rèn)為物體各部分所受重力集中于一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是物體的重心，重力的方向總是和水平面垂直，是豎直向下而不是垂直向下，故A正確，B錯(cuò)誤；從圖中可以看出，汽車(包括貨物)的形狀和質(zhì)量

2、分布發(fā)生了變化，重心的位置就發(fā)生了變化，故C錯(cuò)誤；力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，D錯(cuò)誤。] 2.勻速前進(jìn)的車廂頂部用細(xì)線豎直懸掛一小球，如圖所示，小球下方與一光滑斜面接觸。關(guān)于小球的受力，下列說(shuō)法正確的是(　　) A．重力和細(xì)線對(duì)它的拉力 B．重力、細(xì)線對(duì)它的拉力和斜面對(duì)它的支持力 C．重力和斜面對(duì)它的支持力 D．細(xì)線對(duì)它的拉力和斜面對(duì)它的支持力 A　[小球勻速運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，合力為零，則水平方向不能有力的作用，否則細(xì)線不可能處于豎直狀態(tài)，故選項(xiàng)A正確。] 3.(多選)如圖所示，一傾角為45°的斜面固定于豎直墻上，為使一光滑的鐵球靜止，需加一水平力F，

3、且F通過(guò)球心，下列說(shuō)法正確的是(　　) A．球一定受墻的彈力且水平向左 B．球可能受墻的彈力且水平向左 C．球一定受斜面的彈力且垂直斜面向上 D．球可能受斜面的彈力且垂直斜面向上 BC　[F大小合適時(shí)，球可以靜止在無(wú)墻的斜面上，F(xiàn)增大時(shí)墻才會(huì)對(duì)球有水平向左的彈力，故A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確；而斜面必須有垂直于斜面向上的彈力才能使球不下落，故C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 4．(2019·青島檢測(cè))如圖所示的四個(gè)圖中，AB、BC均為輕質(zhì)桿，各圖中桿的A、C端都通過(guò)鉸鏈與墻連接，兩桿都在B處由鉸鏈連接，且系統(tǒng)均處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)用等長(zhǎng)的輕繩來(lái)代替輕桿，能保持平衡的是(　　) 甲　　　乙　　　

4、丙　　　　丁 A．圖中的AB桿可以用輕繩代替的有甲、乙、丙 B．圖中的AB桿可以用輕繩代替的有甲、丙、丁 C．圖中的BC桿可以用輕繩代替的有乙、丙、丁 D．圖中的BC桿可以用輕繩代替的有甲、乙、丁 B　[如果桿受拉力作用，可以用與之等長(zhǎng)的輕繩代替，如果桿受壓力作用，則不可用等長(zhǎng)的輕繩代替，題圖甲、丙、丁中的AB桿均受拉力作用，而甲、乙、丁中的BC桿均受沿桿的壓力作用，故A、C、D均錯(cuò)誤，B正確。] 題組二：胡克定律的應(yīng)用 5.(2019·萬(wàn)州模擬)如圖所示，兩個(gè)彈簧的質(zhì)量不計(jì)，勁度系數(shù)分別為k1、k2，它們的一端固定在質(zhì)量為m的物體上，另一端分別固定在Q、P上，當(dāng)物體平衡時(shí)上面的

5、彈簧處于原長(zhǎng)。若把固定的物體換為質(zhì)量為2m的物體(彈簧的長(zhǎng)度不變，且彈簧均在彈性限度內(nèi))，當(dāng)物體再次平衡時(shí)，物體比第一次平衡時(shí)的位置下降了Δx，則Δx為(　　) A.　　 B. C. D. A　[設(shè)放質(zhì)量為m的物體時(shí)，k1壓縮量為x，有k1x＝mg；放質(zhì)量為2m的物體時(shí)，又壓縮了Δx，有k1(x＋Δx)＋k2Δx＝2mg，將k1x＝mg代入，即可得Δx＝，故選項(xiàng)A正確。] 6.(2019·寧波模擬)如圖所示，A、B兩個(gè)物塊的重力分別是GA＝3 N，GB＝4 N，彈簧的重力不計(jì)，整個(gè)裝置沿豎直方向處于靜止?fàn)顟B(tài)，這時(shí)彈簧的彈力F＝2 N，則天花板受到的拉力和地板受到的壓力，有可能是

6、(　　) A．3 N和4 N B．5 N和6 N C．1 N和2 N D．5 N和2 N D　[當(dāng)彈簧由于被壓縮而產(chǎn)生2 N的彈力時(shí)，由受力平衡及牛頓第三定律知識(shí)：天花板受到的拉力為1 N，地板受到的壓力為6 N；當(dāng)彈簧由于被拉伸而產(chǎn)生2 N的彈力時(shí)，可得天花板受到的拉力為5 N，地板受到的壓力為2 N，D正確。] 7．(2019·濰坊調(diào)研)一小組將兩個(gè)完全相同的輕彈簧分別按圖甲和圖乙連接，等效為兩個(gè)新彈簧，測(cè)得兩個(gè)新彈簧的“拉力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系圖象”如圖丙所示，則下列說(shuō)法正確的是(　　) 甲　 　乙　　　丙 A．F＝2 N時(shí)甲圖中每個(gè)彈簧伸長(zhǎng)0.1 m B．F

7、＝2 N時(shí)乙圖中每個(gè)彈簧伸長(zhǎng)0.1 m C．原來(lái)每個(gè)彈簧的勁度系數(shù)為20 N/m D．b為甲圖彈簧得到的圖象 A　[根據(jù)彈簧串聯(lián)與并聯(lián)的特點(diǎn)可知，兩條彈簧并聯(lián)后新彈簧的勁度系數(shù)增大，而串聯(lián)后新彈簧的勁度系數(shù)相對(duì)較??；彈簧的拉力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系圖象中，直線的斜率：k＝，對(duì)比胡克定律：F＝kΔx可知，直線的斜率即表示彈簧的勁度系數(shù)。由于a的勁度系數(shù)大，b的勁度系數(shù)小，所以a為甲圖彈簧得到的圖象，b為乙圖彈簧得到的圖象，D錯(cuò)誤。甲圖是兩根彈簧并聯(lián)，新彈簧的伸長(zhǎng)量等于每一個(gè)彈簧的伸長(zhǎng)量，所以甲圖中，F(xiàn)＝2 N時(shí)每個(gè)彈簧都伸長(zhǎng)0.1 m，故A正確，B錯(cuò)誤。由丙圖可知，新彈簧的勁度系數(shù)：k甲＝＝

8、N/m＝20 N/m，則原來(lái)每個(gè)彈簧的勁度系數(shù)一定不是20 N/m，故C錯(cuò)誤。] 題組三：摩擦力的分析與計(jì)算 8.(2019·成都調(diào)研)將一物塊分成相等的A、B兩部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用繩子拴在天花板上，繩子處于豎直伸直狀態(tài)，整個(gè)裝置靜止。則(　　) A．繩子上拉力一定為零 B．地面受的壓力可能為零 C．地面與物體B間可能存在摩擦力 D．A、B之間可能存在摩擦力 D　[若A、B間沒(méi)有摩擦力，則A受重力和繩的拉力平衡，若A、B間有摩擦力，則A受重力、支持力和B對(duì)A摩擦力可平衡，繩的拉力可以為零，選項(xiàng)A錯(cuò)誤，D正確；由平衡條件知，若A、B間沒(méi)有摩擦力，則B受重力和地

9、面對(duì)B的支持力，若A、B間有摩擦力，則B受重力、A對(duì)B的壓力、地面對(duì)B的支持力和A對(duì)B摩擦力，故地面受的壓力不可能為零，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；A、B作為整體，水平方向不受力，故地面與B間沒(méi)有摩擦力，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。] 9．(2019·貴陽(yáng)模擬)如圖所示，一物塊放在傾斜的木板上，當(dāng)木板的傾角θ分別為30°和45°時(shí)物塊所受摩擦力的大小相等，則物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為(　　) A.　　　　B.　　　　C.　　　　D. B　[當(dāng)木板傾角是30°時(shí)，物塊受到靜摩擦力，其大小等于mgsin 30°，當(dāng)木板傾角是45°時(shí)，物塊受到的是滑動(dòng)摩擦力，其大小等于μmgcos 45°，由題意可得μmgcos 45°

10、＝mgsin 30°，解得μ＝，選項(xiàng)B正確。] 10．物體A的質(zhì)量為1 kg，置于水平地面上，物體與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.2，從t＝0開始物體以一定初速度v0向右滑行的同時(shí)，受到一個(gè)水平向左的恒力F＝1 N的作用，則能反映物體受到的摩擦力f隨時(shí)間變化的圖象的是圖中的(取向右為正方向，g＝10 m/s2)(　　) A　　　　　B　　　　　　C　　　　　　D A　[開始時(shí)，滑動(dòng)摩擦力方向與速度方向相反，即水平向左，大小為f＝μmg＝2 N；當(dāng)物體的速度減到零時(shí)，由于物體受到向左的恒力F＝1 N的作用，所以物體將受到向右的靜摩擦力，大小等于1 N，A項(xiàng)正確。] 11.(多選)如圖所示

11、，將一質(zhì)量為m的滑塊輕輕放置于傳送帶的左端，已知傳送帶以速度v0順時(shí)針運(yùn)動(dòng)，滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，傳送帶左右距離無(wú)限長(zhǎng)，重力加速度為g。從滑塊放上去開始計(jì)時(shí)，在t時(shí)刻突然斷電，傳送帶以大小為a的加速度勻減速至停止。關(guān)于滑塊放上去后受到的摩擦力，下列說(shuō)法正確的是(　　) A．滑塊始終沒(méi)有受到靜摩擦力作用 B．滑塊剛放上去時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力為μmg C．滑塊受到的摩擦力一直不變 D．傳送帶減速時(shí)滑塊受到的摩擦力可能變?yōu)閙a BD　[滑塊剛放上去時(shí)，受到向前的滑動(dòng)摩擦力，大小為μmg；如果斷電時(shí)滑塊速度已經(jīng)達(dá)到v0，且a≤μg，則滑塊與傳送帶將以相同的加速度減速，滑塊受到靜摩

12、擦力，大小為ma；如果斷電時(shí)滑塊速度剛好達(dá)到v0，且a>μg，則傳送帶以加速度a減速，滑塊只能以加速度μg減速，滑塊受到滑動(dòng)摩擦力，大小為μmg，方向在斷電時(shí)刻突然變?yōu)橄蚝?；至于斷電時(shí)刻，滑塊速度未達(dá)到v0的情況，更為復(fù)雜，在此不做討論；綜上所述，選項(xiàng)A、C錯(cuò)誤，B、D正確。] 12.(多選)如圖所示，用一水平力F把A、B兩個(gè)物體擠壓在豎直的墻上，A、B兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列判斷正確的是(　　) A．B物體對(duì)A物體的靜摩擦力方向向下 B．F增大時(shí)，A和墻之間的摩擦力也增大 C．若B的重力大于A的重力，則B受到的摩擦力大于墻對(duì)A的摩擦力 D．不論A、B的重力哪個(gè)大，B受到的摩擦

13、力一定小于墻對(duì)A的摩擦力 AD　[將A、B視為整體，可以看出A物體受到墻的摩擦力方向豎直向上，對(duì)B受力分析可知B受到的摩擦力方向向上，由牛頓第三定律可知B對(duì)A的摩擦力方向向下，A正確；由于A、B兩物體受到的重力不變，根據(jù)平衡條件可知B錯(cuò)誤；A和墻之間的摩擦力與A、B兩物體的總重力等大、反向，故C錯(cuò)誤，D正確。] [考點(diǎn)綜合練] 13.(2019·呼和浩特檢測(cè))木塊A、B分別重40 N和60 N，由一根輕彈簧連接，它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.2。夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了3 cm，彈簧的勁度系數(shù)為200 N/m。系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng)?，F(xiàn)用水平向右的拉力F作用在木塊B上，

14、如圖所示(最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)(　　) A．若水平拉力F大于14 N，木塊A、B將一起開始向右運(yùn)動(dòng) B．若水平拉力F大于20 N，木塊A、B將一起開始向右運(yùn)動(dòng) C．若水平拉力F＝5 N，木塊B將開始向右運(yùn)動(dòng) D．如果水平拉力F向左作用在木塊B上，且若水平拉力F的大小大于19 N時(shí)，木塊B將開始向左運(yùn)動(dòng) D　[施加力F前，由平衡條件得，木塊受的靜摩擦力f＝kx＝200 N/m×0.03 m＝6 N，施加力F后，由平衡條件得，B恰好發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)的拉力大小F1＝μGB－kx＝0.2×60 N－6 N＝6 N，故當(dāng)水平拉力大于6 N時(shí)木塊B開始向右運(yùn)動(dòng)，A恰好發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，彈

15、簧彈力大小F′＝μGA＝8 N，則拉力大小F2＝μGB＋F′＝20 N，故當(dāng)水平拉力大于20 N時(shí)木塊A開始向右運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)A、B、C錯(cuò)誤；若水平拉力F向左，由平衡條件得，B恰好發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)的拉力大小F3＝μGB＋kx＝0.2×60 N＋6 N＝18 N，因?yàn)镕＝19 N>18 N，故木塊B將開始向左運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)D正確。] 14.如圖所示，傾角為45°的斜面B放置在水平面上，物塊A放在斜面B上，A、B接觸面光滑，水平力F作用在物塊A上，A、B一起向左沿著水平面勻速滑動(dòng)，若B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則物塊A與斜面B的質(zhì)量之比為(　　) A. B. C. D. A　[把A、B看成一

16、個(gè)整體，根據(jù)平衡條件得F＝μ(mA＋mB)g，以A物體為研究對(duì)象，A物體受到三個(gè)力的作用，因?yàn)樾泵娴膬A角為45°，則F＝mAg，解得＝，A正確。] 15.如圖所示，在固定斜面上的一物塊受到一外力F的作用，F(xiàn)平行于斜面向上。若要物塊在斜面上保持靜止，F(xiàn)的取值應(yīng)有一定的范圍，已知其最大值和最小值分別為F1和F2(F2>0)。由此可求出(　　) A．物塊的質(zhì)量 B．斜面的傾角 C．物塊與斜面間的最大靜摩擦力 D．物塊對(duì)斜面的壓力 C　[設(shè)斜面傾角為θ，斜面對(duì)物塊的最大靜摩擦力為Ff。當(dāng)F取最大值F1時(shí)，最大靜摩擦力Ff沿斜面向下，由平衡條件可得F1＝mgsin θ＋Ff；當(dāng)F取最小值

17、F2時(shí)，F(xiàn)f沿斜面向上，由平衡條件可得F2＝mgsin θ－Ff。聯(lián)立兩式可求出最大靜摩擦力Ff＝，C選項(xiàng)正確。FN＝mgcos θ，因?yàn)閙和θ均未知，所以不能求出物塊的質(zhì)量、斜面的傾角和物塊對(duì)斜面的壓力，A、B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤。] 16.一橫截面為直角三角形的木塊按如圖所示放置，質(zhì)量均為m的A、B兩物體用輕質(zhì)彈簧相連放在傾角為30°的直角邊上，物體C放在傾角為60°的直角邊上，B與C之間用跨過(guò)定滑輪的輕質(zhì)細(xì)線連接，A、C的質(zhì)量比為，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知物體A、B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同(μ<1)且最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，彈簧彈力大小為mg，C與斜面間無(wú)摩擦，則(　　) A．物體

18、A、B均受到摩擦力作用且受到的摩擦力等大反向 B．物體A所受摩擦力大小為mg，物體B不受摩擦力作用 C．彈簧處于拉伸狀態(tài)，A、B兩物體所受摩擦力大小均為mg，方向均沿斜面向下 D．剪斷彈簧瞬間，物體A一定加速下滑 C　[物體C的質(zhì)量為m，其重力沿斜面的分力為2mg，取A、B及中間的彈簧為系統(tǒng)，則有2mg＝2mgsin 30°＋Ff，所以Ff＝mg，因動(dòng)摩擦因數(shù)μ<1，所以A、B一定受摩擦力作用，且方向均沿斜面向下，A、B錯(cuò)誤；物體A、B的受力情況分別如圖甲、乙所示，即有T＝mgsin 30°＋FfA，T′＋FfB＋mgsin 30°＝2mg，T＝T′，得FfA＝FfB＝mg，C正確；剪

19、斷彈簧瞬間，物體A仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，D錯(cuò)誤。 甲　　　　　　乙　　　　　]　　　 高考真題集中練 (教師用書獨(dú)具) 1.(2017·全國(guó)卷Ⅱ)如圖所示，一物塊在水平拉力F的作用下沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若保持F的大小不變，而方向與水平面成60°角，物塊也恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)。物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為(　　) A．2－　　B.　　　C.　　　D. C　[設(shè)物塊的質(zhì)量為m。據(jù)平衡條件及摩擦力公式有 拉力F水平時(shí)，F(xiàn)＝μmg 拉力F與水平面成60°角時(shí)，F(xiàn)cos 60°＝μ(mg－Fsin 60°) 聯(lián)立解得μ＝。故選C。] 2．(多選)(2016·全國(guó)卷Ⅰ)如圖所示，一

20、光滑的輕滑輪用細(xì)繩OO′懸掛于O點(diǎn)；另一細(xì)繩跨過(guò)滑輪，其一端懸掛物塊a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b.外力F向右上方拉b，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若F方向不變，大小在一定范圍內(nèi)變化，物塊b仍始終保持靜止，則(　　) A．繩OO′的張力也在一定范圍內(nèi)變化 B．物塊b所受到的支持力也在一定范圍內(nèi)變化 C．連接a和b的繩的張力也在一定范圍內(nèi)變化 D．物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內(nèi)變化 BD　[因?yàn)槲飰Kb始終保持靜止，所以繩OO′的張力不變，連接a和b的繩的張力也不變，選項(xiàng)A、C錯(cuò)誤；拉力F大小變化，F(xiàn)的水平分量和豎直分量都發(fā)生變化，由共點(diǎn)力的平衡條件知，物塊b受到的支持力和

21、摩擦力在一定范圍內(nèi)變化，選項(xiàng)B、D正確。] 3．(2014·全國(guó)卷Ⅰ)如圖所示，用橡皮筋將一小球懸掛在小車的架子上，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)?，F(xiàn)使小車從靜止開始向左加速，加速度從零開始逐漸增大到某一值，然后保持此值，小球穩(wěn)定地偏離豎直方向某一角度(橡皮筋在彈性限度內(nèi))。與穩(wěn)定在豎直位置時(shí)相比，小球的高度(　　) A．一定升高 B．一定降低 C．保持不變 D．升高或降低由橡皮筋的勁度系數(shù)決定 A　[這是一連接體，當(dāng)穩(wěn)定后，小球與小車有相同的加速度，橡皮筋中彈力滿足胡克定律，并且豎直方向合力為零，由此判斷橡皮筋豎直方向的分量與原來(lái)長(zhǎng)度的關(guān)系。設(shè)橡皮筋原長(zhǎng)為l0、勁度系數(shù)為k，靜止時(shí)，橡皮筋

22、長(zhǎng)度為l，加速時(shí)長(zhǎng)度為l′且與豎直方向夾角為θ。由胡克定律可知，靜止時(shí)k(l－l0)＝mg，加速時(shí)小球受力分析如圖所示，由牛頓第二定律可知 k(l′－l0)cos θ＝mg k(l′－l0)sin θ＝ma 則k(l－l0)＝k(l′－l0)cos θ l′cos θ＝l－l0(1－cos θ) 即l′cos θ