（淄博專版）2019屆中考物理 階段檢測卷一

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1、 階段檢測卷(一) 第一章～第四章 第Ⅰ卷　(選擇題　共30分) 一、選擇題(本題包括15個題，共30分。每小題只有一個選項符合題意) 1．在商場里，媽媽和小東正乘自動扶梯下樓，媽媽說：“小東，下樓時要拉著媽媽的手，站著不動。”這里所說的“不動”是相對于( ) A．小東 B．商場 C．扶梯 D．地面 2．小明和同學(xué)們從自己做起，自覺維護(hù)公共秩序，不在公共場所“高聲喧嘩”。這里的“高聲”指的是聲音的( ) A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率 3．在操場上上體育課時，體育老師發(fā)出的口令，近處的同學(xué)聽到了，而遠(yuǎn)處的同學(xué)沒聽清楚，

2、其原因是( ) A．老師發(fā)出的聲音音色不好 B．遠(yuǎn)處同學(xué)聽到的聲音響度小 C．老師發(fā)出的聲音頻率較低 D．遠(yuǎn)處同學(xué)聽到的聲音振幅大 4．下列有關(guān)聲現(xiàn)象說法正確的是( ) A．只有房主本人說出暗語時才能打開的“聲紋門鎖”，是依據(jù)聲音的音調(diào)來識別的 B．聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播 C．鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的 D．中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲 5．小明在岸邊看到，平靜的湖水中，魚在云中游動。以下說法正確的是( ) A．魚是實物，云是虛像 B．魚是虛像，云是實物 C．魚和云均是實物 D．魚和云均是虛像 6．小

3、華同學(xué)在整理復(fù)習(xí)關(guān)于聲音的相關(guān)知識的筆記，下列說法正確的是( ) A．物體振動發(fā)出的聲音我們都能聽到 B．一切正在發(fā)聲的物體都在振動 C．聲音能在真空中傳播且傳聲速度最快 D．動聽的音樂永遠(yuǎn)不會是噪音 7．下列現(xiàn)象中，由于光的反射而形成的是( ) 8.如圖所示，在炎熱的夏天的公路上，公路遠(yuǎn)處似乎有水，水中還有汽車、電線桿等物體的倒影，但當(dāng)行駛到該處時，水卻消失了，這其實就是公路上的“海市蜃樓”現(xiàn)象，該現(xiàn)象形成的原因是( ) A．光線在空氣中沿直線傳播進(jìn)入人的眼睛 B．光線在空氣中發(fā)生了折射進(jìn)入人的眼睛 C．光線在路面上發(fā)生了反射進(jìn)入人的眼睛 D．光

4、線通過空氣中水滴折射進(jìn)入人的眼睛 9．運(yùn)動會男子100 m決賽，同學(xué)們測量了運(yùn)動員跑到離起點20 m、 80 m、100 m處的時間，其中前三名的時間見下表，下列說法正確的是( ) A.三名運(yùn)動員全程都做勻速直線運(yùn)動 B．全程王小兵的平均速度最大 C．在20～80 m內(nèi)，劉磊和周偉的平均速度大小相等 D．在每段距離內(nèi)，周偉的平均速度都是最大的 10.如圖在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，下列說法正確的是( ) A．為了便于觀察現(xiàn)象，該實驗最好在較明亮的環(huán)境中進(jìn)行 B．將光屏放到像的位置時，光屏上不能呈現(xiàn)出蠟燭A的像 C．將完全相同的點燃的蠟燭B放到玻璃板

5、后尋找像的位置 D．如果蠟燭A向玻璃板靠近，像也向玻璃板靠近且變大 11．如圖所示，小明同學(xué)探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗情景，此時，恰能在光屏上得到一個清晰的像，利用這一成像原理制成的光學(xué)儀器是( ) A．照相機(jī) B．投影儀 C．放大鏡 D．潛望鏡 12．物理興趣小組的同學(xué)們制作了“日晷儀”和“小孔成像儀”，如圖所示。這兩種儀器使用時共同遵循了光的( ) A．直線傳播 B．反射規(guī)律 C．折射規(guī)律 D．色散現(xiàn)象 13．下列關(guān)于平面鏡成像的說法，正確的是( ) A．平面鏡成像是光的折射現(xiàn)象 B．平面鏡所成的像是實像 C．平面鏡所成

6、的像是虛像 D．人越靠近平面鏡，人在平面鏡中的像就越大 14．下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是( ) A．岸邊的樹木在水中的“倒影”，是光的折射形成的 B．觀察到厚玻璃板下面的字比實際位置高，是光的反射形成的 C．發(fā)生漫反射時，每條光線的反射角都等于入射角 D．人走近平面鏡時，人在鏡中所成的像會變大 15．如圖所示，圖甲是小車甲運(yùn)動的s-t圖像，圖乙是小車乙運(yùn)動的v-t圖像，由圖像可知( ) A．甲車速度大于乙車速度 B．甲、乙兩車都由靜止開始運(yùn)動 C．甲、乙兩車都以2 m/s勻速運(yùn)動 D．乙車經(jīng)過5 s通過的路程是2 m 第Ⅱ卷　(非選擇題　共50分)

7、 二、理解與應(yīng)用(本題包括5個小題，共14分) 16．(2分)《中國詩詞大會》是央視首檔全民參與的詩詞節(jié)目，通過節(jié)目分享詩詞之美，感受詩詞之趣，備受觀眾喜愛。在古詩詞中蘊(yùn)含了大量的物理知識，詩詞“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是描述聲音的________；詩詞“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”中的“兩岸青山相對出”是以________________為參照物的。 17．(2分)如圖所示，用手撥動塑料尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺_(dá)_______產(chǎn)生的。若改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的________(選填“音調(diào)”或“音色”)發(fā)生改變。 18．(3分)如圖所示，F(xiàn)為凸透鏡的焦點，P

8、到凸透鏡的距離為二倍焦距。圖中燭焰在光屏上成的是________、________的實像；若把蠟燭移到P與F之間，調(diào)整光屏位置后，在光屏上得到的像將會________(選填“變小”或“變大”)。 19．(4分)一列長400 m的火車，以144 km/h的速度勻速進(jìn)入長為4 km的隧道，火車完全通過隧道的時間是__________s，火車完全在隧道中的時間是________s。 20．(3分)請在圖中畫出反射光線對應(yīng)的入射光線。 三、實驗與探究(本題包括3個小題，共21分) 21．(5分)小杰和小衛(wèi)在實驗?zāi)芰疾椤疤骄啃≤囅禄俣扰c斜面坡度的關(guān)系”實驗中，采用如圖所示裝置，用帶刻

9、度尺的長木板和長方體小木塊組裝成斜面，斜面的80 cm和30 cm處分別作為小車運(yùn)動計時的起點和終點，多次練習(xí)讓小車從起點自由滑下并能順利通過終點。 (1)小杰回想知識如下：該實驗測量速度的原理是____________，根據(jù)該原理除了圖示所用器材外，還需要的測量工具是__________________。小衛(wèi)還想到八年級“測量速度”實驗時，把路程分為上、下兩個半段，上、下半段及全程的速度都不相等。 (2)他們通過長方體小木塊的立放、側(cè)放和平放三種方式改變斜面的坡度，分別進(jìn)行了三次實驗，測量的實驗數(shù)據(jù)如表所示。 實驗次數(shù) 小車運(yùn)動的路程s/m 小車運(yùn)動的時間t/s 小車的速度v

10、/(m·s－1) 立放 0.5 1.0 0.50 側(cè)放 0.5 2.0 0.25 平放 0.5 4.0 0.125 通過分析實驗數(shù)據(jù)，可以得出的實驗結(jié)論是___________________________________________________________ __________________________________________________________。 (3)實驗中的三次實驗，小車運(yùn)動計時的起點和終點均是斜面的80 cm和30 cm處，他們這樣設(shè)計的目的是___________________________ _______

11、___________________________________________________。 (4)通過該實驗的體驗，他們給同學(xué)們提出建議：實驗時坡度最好是先小后大，最終坡度不宜過大。坡度不宜過大的原因是__________ __________________________________________________________ __________________________________________________________。 22．(9分)在學(xué)校實驗室里，小紅與同學(xué)們一起通過實驗探究了“平面鏡成像特點”。 (1)選取器材時，小紅想用自

12、己的梳妝鏡進(jìn)行實驗，小明告訴她應(yīng)該選用玻璃板，這是因為____________________________________ _______________________________________________________。 (2)經(jīng)過討論，小紅選取了如圖甲所示的器材進(jìn)行實驗，圖中兩支蠟燭應(yīng)滿足的條件是____________。實驗時還需要的一個測量工具是__________。 (3)實驗時，小紅點燃蠟燭A，在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看到______________________________時為止，記下蠟燭B的位置，測量出蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離都是20 cm

13、，于是她得出“像與物體的大小相等，像與物到鏡面的距離相等”的結(jié)論。小明指出小紅的實驗有不足之處，你認(rèn)為不足之處是___________________________。 (4)下課后，小紅根據(jù)平面鏡成像的原理(如圖乙所示)利用梳妝鏡重新設(shè)計了實驗，如圖丙。她在鏡前放一筆帽A，在筆帽左側(cè)，用一只眼睛觀察筆帽A的像，并沿視線方向在紙上插一枚大頭針，使大頭針恰好能擋住像B，標(biāo)記下大頭針的位置a；再插第二枚大頭針，使大頭針恰好能被第一枚大頭針擋住，標(biāo)記下大頭針的位置b；然后在鏡前筆帽A的右側(cè)，用同樣的方法標(biāo)記下c和d。請利用標(biāo)記大頭針的位置在圖丙中找到像B的位置。 23．(7分)小明用一個焦距為1

14、0 cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律，實驗如下： (1)實驗前，讓平行光束垂直鏡面射入倒扣的燒杯中(如圖甲)，從煙霧中可以觀察到凸透鏡對光有________(選填“會聚”或“發(fā)散”)作用。 (2)探究凸透鏡成像規(guī)律時，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡與光屏中心在____________上。 (3)當(dāng)裝置如圖乙所示時，燭焰在光屏上成的清晰的像是倒立、________的實像，那么光屏離凸透鏡的距離可能是______(填序號)。 A．26 cm B．16 cm C．6 cm (4)實驗中蠟燭在原來的位置越燒越短，則像在光屏上的位置會__________(選填“往下移”“不變”或“往上移”)

15、。 (5)若將印有字母“F”的紙片(圖丙)放在離凸透鏡6 cm的地方，我們能看到的清晰的像是圖丁中的______(填序號)。 四、分析與計算(本題包括2個小題，共15分) 24．(7分)如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛。當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時，車內(nèi)的鐘表顯示為10時15分，到達(dá)B地時，鐘表顯示為10時45分。求： (1)轎車從A地到B地所用時間是多少小時？ (2)轎車從A地到B地的速度為多少千米每小時？ (3)若轎車仍以該速度勻速行駛，從B地到達(dá)南寧需要多少分鐘？ 25.(8分)近年來道路相繼進(jìn)行了拓寬，大大地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，給人們出行帶來了方便。遺憾

16、的是在一些岔路口，人車相撞的交通事故有所增加。有人猜想事故的出現(xiàn)與行人橫過公路時的錯誤判斷有關(guān)。 (1)如圖所示，小趙準(zhǔn)備橫過公路時，正好有一輛汽車從距岔路口100 m處以72 km/h的速度駛過來，如果公路寬12 m，問他以1.2 m/s的正常步行速度能否在汽車到達(dá)岔路口前完全通過公路？請通過計算證明你的判斷。 (2)為了減少在岔路口發(fā)生人車相撞事故，請你向交警部門(或汽車司機(jī)或過路的行人)，提出兩條合理的建議。 參考答案 1．C　2.B　3.B　4.D　5.D　6.B　7.D　8.D　9.C　10.B　11.A　12.A　13.C　14.C　15.C 16．響度　孤帆(或船)

17、 17．振動　音調(diào) 18．倒立　縮小　變大 19．110　90 20．如圖所示 21．(1)v＝　秒表(或停表) (2)斜面的坡度越大，小車的下滑速度越大 (3)控制小車運(yùn)動的路程相同 (4)便于測量小車運(yùn)動的時間 22．(1)梳妝鏡不透光，不能確定像的位置(或玻璃板透明，便于確定像的位置) (2)完全相同　刻度尺 (3)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合　利用一次實驗得出結(jié)論，具有偶然性 (4)如圖所示 23．(1)會聚　(2)同一高度 (3)縮小　B　(4)往上移　(5)A 24．解：(1)轎車從A地到B地所用時間： t＝10：45－10：15＝30 min

18、＝0.5 h。 (2)轎車從A地到B地的路程： s＝120 km－70 km＝50 km， 轎車從A地到B地的速度： v＝＝＝100 km/h。 (3)由圖可知從B地到達(dá)南寧的距離s′＝70 km， 轎車從B地到南寧所用時間： t′＝＝＝0.7 h＝42 min。 答：(1)轎車從A地到B地用時0.5 h； (2)轎車從A地到B地的速度為100 km/h； (3)若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達(dá)南寧需要42 min。 25．解：v車＝72 km/h＝20 m/s， 由v＝得，汽車到達(dá)岔路口所用時間： t車＝＝＝5 s， 小趙完全通過岔路口所用時間： t人＝＝＝10 s。 由于t人＞t車，故小趙不能完全通過公路，有人車相撞的危險。 答：(1)他以1.2 m/s的正常步行速度不能在汽車到達(dá)岔路口前完全通過公路。 (2)①對交警部門：設(shè)立警示標(biāo)志，提醒注意岔路口；設(shè)立強(qiáng)制減速帶。②對汽車司機(jī)：通過岔路口時要減速慢行；注意觀察，避讓行人。③對過路的行人：正確估計車速和車距，保證足夠過路時間；寧停三分，不搶一秒。 6