(魯京津瓊專(zhuān)用)2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題8 立體幾何與空間向量 第54練 向量求解平行和垂直問(wèn)題練習(xí)(含解析).docx
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第54練 向量求解平行和垂直問(wèn)題 [基礎(chǔ)保分練] 1.已知a=(λ+1,0,2),b=(6,2μ-1,2λ),若a∥b,則λ與μ的值可以分別是( ) A.2, B.-, C.-3,2 D.2,2 2.若平面α1,α2垂直,則下列向量可以是這兩個(gè)平面的法向量的是( ) A.n1=(1,2,1),n2=(-3,1,1) B.n1=(1,1,2),n2=(-2,1,1) C.n1=(1,1,1),n2=(-1,2,1) D.n1=(1,2,1),n2=(0,-2,-2) 3.如圖所示,在平行六面體ABCD-A1B1C1D1中,AM=MC,A1N=2ND.設(shè)=a,=b,=c,=xa+yb+zc,則x+y+z等于( ) A.B.C.D. 4.已知空間四邊形ABCD的每條邊和對(duì)角線的長(zhǎng)都等于a,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是BC,AD的中點(diǎn),則的值為( ) A.a(chǎn)2B.a2C.a2D.a2 5.已知=(1,5,-2),=(3,1,z),若⊥,=(x-1,y,-3),且BP⊥平面ABC,則x+y的值為( ) A.B.C.D. 6.設(shè)A,B,C,D是空間不共面的四點(diǎn),且滿足=0,=0,=0,M為BC的中點(diǎn),則△AMD是( ) A.鈍角三角形 B.銳角三角形 C.直角三角形 D.不確定 7.已知直線l的方向向量為a,平面α的法向量為n,能使l∥α的是( ) A.a(chǎn)=(1,0,0),n=(-2,0,0) B.a(chǎn)=(1,3,5),n=(1,0,1) C.a(chǎn)=(0,2,1),n=(-1,0,-1) D.a(chǎn)=(1,-1,3),n=(0,3,1) 8.已知a=(-2,1,3),b=(-1,2,1),若a⊥(a-λb),則實(shí)數(shù)λ的值為( ) A.-2B.-C.D.2 9.已知空間三點(diǎn)A(0,2,3),B(-2,1,6),C(1,-1,5).若|a|=,且a分別與,垂直,則向量a=________. 10.已知平面α和平面β的法向量分別為a=(1,1,2),b=(x,-2,3),且α⊥β,則x=________. [能力提升練] 1.空間內(nèi)四點(diǎn)A(2,3,6),B(4,3,2),C(0,0,1),D(2,0,2)的位置關(guān)系是( ) A.共線 B.共面 C.不共面 D.無(wú)法確定 2.O為空間內(nèi)任意一點(diǎn),若=++,則A,B,C,P四點(diǎn)( ) A.一定不共面 B.一定共面 C.不一定共面 D.無(wú)法判斷 3.已知A(1,0,0),B(0,1,0),C(0,0,1)三點(diǎn),向量n=(1,1,1),則以n為方向向量的直線l與平面ABC的關(guān)系是( ) A.垂直 B.不垂直 C.平行 D.以上都有可能 4.設(shè)ABCD-A1B1C1D1是棱長(zhǎng)為a的正方體,則有( ) A.=a2 B.=a2 C.=a2 D.=a2 5.同時(shí)垂直于a=(2,2,1)和b=(4,5,3)的單位向量是____________________________. 6.平面α的一個(gè)法向量為n=(0,1,-1),若直線l⊥平面α,則直線l的單位方向向量是________. 答案精析 基礎(chǔ)保分練 1.A 2.A 3.D 4.C 5.A 6.C 7.D 8.D 9.(1,1,1)或(-1,-1,-1) 10.-4 解析 ∵ab=x-2+6=0,∴x=-4. 能力提升練 1.C 2.B 3.A [易知=(-1,1,0), =(-1,0,1), ∴n=-11+11+0=0, n=-11+01+11=0, 則⊥n,⊥n, 即直線AB⊥l,直線AC⊥l, 又AB與AC是平面ABC內(nèi)兩條相交直線, ∴l(xiāng)⊥平面ABC.] 4.C [=(++)==-a2,==(+)==a2,=(+)==a2,=-=-a2, 故選C.] 5.或 解析 設(shè)與a=(2,2,1)和b=(4,5,3)同時(shí)垂直的單位向量是c=(p,q,r), 則 解得或 即同時(shí)垂直于a,b的單位向量為或. 6. 解析 直線l的方向向量平行于平面α的法向量,故直線l的單位方向向量是.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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