高中歷史 近代社會的民主思想與實(shí)踐 第四單元 構(gòu)建資產(chǎn)階級代議制的政治框架 43 美國代議共和制度的建立練習(xí) 新人教版選修2

《高中歷史 近代社會的民主思想與實(shí)踐 第四單元 構(gòu)建資產(chǎn)階級代議制的政治框架 43 美國代議共和制度的建立練習(xí) 新人教版選修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 近代社會的民主思想與實(shí)踐 第四單元 構(gòu)建資產(chǎn)階級代議制的政治框架 43 美國代議共和制度的建立練習(xí) 新人教版選修2（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

課時訓(xùn)練10　美國代議共和制度的建立 基礎(chǔ)夯實(shí) 1.《聯(lián)邦黨人論稿》指出: “如果美國繼續(xù)維持當(dāng)時‘權(quán)力首先是地域性的’政治結(jié)構(gòu),美洲必然被列強(qiáng)所瓜分,從而喪失獨(dú)立戰(zhàn)爭的成果?！鄙鲜霾牧戏从车暮诵闹鲝埵?　　) 　　　　　　　　　　　　　　 A.維護(hù)各州的權(quán)力 B.爭取民族獨(dú)立 C.加強(qiáng)中央政府權(quán)力 D.建立民主制度 解析：從“‘權(quán)力首先是地域性的’政治結(jié)構(gòu)”可知是對美國建國之初實(shí)施的邦聯(lián)制的敘述,而從“被列強(qiáng)所瓜分,從而喪失獨(dú)立戰(zhàn)爭的成果”可知是主張改善邦聯(lián)制下中央無權(quán)的狀態(tài),加強(qiáng)中央權(quán)力。 答案：C 2.在美國聯(lián)邦制國家的政治生活中,下列說法不正確的是 (　　) A.作為聯(lián)邦組成部分的各個“邦國”變成了州 B.中央政府與州政府實(shí)行分權(quán) C.州權(quán)主義被滅絕 D.國家政權(quán)屬于聯(lián)邦,聯(lián)邦法律是最高法律 解析：在美國聯(lián)邦體制之下,各州擁有制定法律的權(quán)力,當(dāng)州法律與聯(lián)邦法律相抵觸時,以聯(lián)邦憲法為準(zhǔn)。這說明州擁有一定的自主權(quán)。 答案：C 3.有學(xué)者認(rèn)為,美國1787年憲法構(gòu)建起“地域和體制的雙向平衡機(jī)制”,這主要體現(xiàn)了該憲法(　　) (導(dǎo)學(xué)號52370050) A.遵循權(quán)力的制約與平衡原則 B.實(shí)行中央和地方權(quán)力互相制約的原則 C.堅(jiān)持大小州利益均衡的原則 D.按照三權(quán)分立原則建立國家權(quán)力機(jī)構(gòu) 解析：注意題干限制條件“地域和體制的雙向平衡機(jī)制”。B、D兩項(xiàng)體現(xiàn)的是政治體制方面的制約機(jī)制, C項(xiàng)只體現(xiàn)了地域方面的制約機(jī)制。 答案：A 4.《世界文明史》指出:“《聯(lián)邦憲法》(即1787年憲法)的制定者們在熱切希望建立強(qiáng)有力的中央政府的同時,一刻也沒有放松對于一切形式的專制政治的警惕?！睘椤熬琛睂Ｖ普?“制定者們”采取的措施有(　　) ①國家權(quán)力分為行政、立法、司法三部分　②國會可以隨時對總統(tǒng)提出彈劾?、劭偨y(tǒng)任命的官員須經(jīng)參議院的批準(zhǔn)?、苈?lián)邦法院有權(quán)審查行政或立法行為 A.①② B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 解析：結(jié)合1787年憲法分權(quán)制衡的特點(diǎn)分析即可,但是,國會彈劾總統(tǒng)需要較高的條件,不能隨意彈劾總統(tǒng)。 答案：B 5.美國前總統(tǒng)威爾遜曾說過:“我們的憲法(1787),它是一塊奠基石,而不是一座完整的大廈;它是根,而不是完美的藤?！边@里所說的“奠基石”和“根”的主要內(nèi)涵是(　　) ①共和制?、诼?lián)邦制?、廴龣?quán)分立?、芎谌伺`制 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 解析：“奠基石”“根”是指1787年美國憲法奠定了美國民主政治的基礎(chǔ),④顯然錯誤。 答案：B 能力提升 6.閱讀下列材料,回答問題。 材料一　我們所經(jīng)歷的禍患并非來自局部的或細(xì)小的缺點(diǎn),而是來自這個建筑物結(jié)構(gòu)上的基本錯誤,除了改變建筑物的首要原則和更換棟梁以外,是無法修理的。 ——漢密爾頓 材料二　漢密爾頓和麥迪遜找到了一種新的、更為完善的聯(lián)合方式,既使得共和主義得以在大國施行,也得以避免在擴(kuò)張中喪失自由,成功地解決了一個有效政府與自由之間的兩難問題。聯(lián)邦與邦聯(lián)的根本區(qū)別,就在于以“我們?nèi)嗣瘛倍皇恰拔覀冎T州”為基礎(chǔ)。 (1)材料一中的“建筑物結(jié)構(gòu)上的基本錯誤”是指什么? (2)如何理解材料二中所說的聯(lián)邦與邦聯(lián)的根本區(qū)別? 參考答案：(1)當(dāng)時美國只是一個松散邦聯(lián),沒有建立強(qiáng)有力的全國性政府。 (2)美國的聯(lián)邦制度實(shí)行中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合的原則,既能保證中央政府的效率,又建立于民主制度基礎(chǔ)之上;分權(quán)與制衡的原則將“權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”,從制度上解決了有效政府與保障人民自由之間的兩難問題;而邦聯(lián)制的致命缺陷在于過分強(qiáng)調(diào)自由和個人利益,缺乏一個有效的中央政府,最終導(dǎo)致自由與個人利益得不到真正的保障。 7.閱讀下列材料: 材料一　《聯(lián)邦憲法》的制定者們在熱切希望建立強(qiáng)有力的中央政府的同時,一刻也沒有放松對于一切形式的專制政治的警惕……美國革命者制定《聯(lián)邦憲法》的根本目的,就是要為《獨(dú)立宣言》所宣布的各項(xiàng)政治民主原則提供一個有效的保障。 ——《世界文明史》 材料二 馬丁路德金在演講 (導(dǎo)學(xué)號52370051) 請回答: (1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識,分析“美國革命者”為新生的美國確立了哪些“政治民主原則”。 (2)結(jié)合材料二,《聯(lián)邦憲法》是否對“《獨(dú)立宣言》所宣布的各項(xiàng)政治民主原則”都提供了一個有效的保障? 解析：第(1)問依據(jù)所學(xué)知識,回答美國的三大政治原則及其內(nèi)容即可。第(2)問根據(jù)“馬丁路德金在演講”這一信息可以聯(lián)想到美國的黑人民權(quán)運(yùn)動,再結(jié)合所學(xué)知識作答即可。 參考答案：(1)聯(lián)邦制原則,憲法規(guī)定美國是一個聯(lián)邦制國家,聯(lián)邦權(quán)力高于各州權(quán)力;民主原則,總統(tǒng)和議員均由選民選舉產(chǎn)生;分權(quán)制衡原則,規(guī)定美國聯(lián)邦政府由國會、總統(tǒng)和聯(lián)邦法院三部分構(gòu)成,分別掌握最高立法權(quán)、最高行政權(quán)和最高司法權(quán),這三個權(quán)力部門之間既相互獨(dú)立,又相互牽制。 (2)沒有?！堵?lián)邦憲法》沒有廢除種族歧視制度,違背了宣言中“人人生而平等”的原則。